有趣的梅花樁中班教案
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的有趣的梅花樁中班教案，歡迎大家分享。
設計意圖：
《綱要》中明確指出："開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力。"為了更好地貫徹《綱要》精神，我結(jié)合本班幼兒年齡特點，設計了體育活動《有趣的梅花樁》，活動中我采用幼兒感興趣的方式來發(fā)展他們走、跑、平衡、跳躍等基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
活動目標：
1、 培養(yǎng)幼兒協(xié)作克服困難的精神。
2、通過活動讓幼兒學會雙腳并攏跳過15—2cm高的梅花樁，提高幼兒跳的能力。
3、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造性。
活動準備：
梅花樁若干、音樂、墊子、椅子。
活動過程：
一、開始部分聽音樂，在老師帶領下熱身操《蹦踏踏蹦踏》入場。
二、基本部分：
1、幼兒分散玩梅花樁，鼓勵幼兒玩出多種花樣。
師："今天我們用梅花樁來鍛煉身體，。請小朋友每人拿一只分散玩，比比誰的玩法多，誰的`玩法有趣。"
2、幼兒集中交流玩法，將新穎有趣的玩法推廣。
3、幼兒再次玩梅花樁（引導幼兒合作玩梅花樁）師："可以請你的好朋友和你一起玩梅花樁，看哪些小朋友玩得多、合作的好！"
4、重點講解新玩法：跳梅花樁。
�。�1）幼兒分成兩路縱隊，兩人一組跳過梅花樁。請幼兒師范正確的動作。
�。�2）增加難度，老師參與。將梅花樁兩個重疊跳過去。
5、游戲"比比誰最快"介紹玩法，師提醒幼兒注意游戲規(guī)則及安全。
三、結(jié)束部分利用梅花樁做放松動作，收拾整理場地。
教學反思：
走梅花樁時，從哪落地就從哪里重新踩上梅花樁，教師注意保護幼兒的安全，通過快速奔跑的動作練習，鍛煉幼兒腿部肌肉的力量，雙手的靈活性。培養(yǎng)幼兒協(xié)作克服困難的精神。
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