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      2. 幼兒園小班《做果汁》教案

        時(shí)間:2020-11-26 18:14:55 教案 我要投稿

        幼兒園小班《做果汁》教案

          作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的幼兒園小班《做果汁》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園小班《做果汁》教案

          幼兒園小班《做果汁》教案1

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          讓幼兒了解各種水果的名稱,通過讓幼兒動(dòng)手操作,培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、并了解果汁的制作過程,從而了解水果的更多的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

          2、了解制作果汁的過程,知道果汁有營(yíng)養(yǎng)。

          3、能說出各種水果的名字及各種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

          4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

          5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):了解各種水果的名字,及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

          教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)手切水果。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          新鮮易切的水果、榨汁機(jī)、塑料刀、盤子、杯子等。

          活動(dòng)過程

          一、提問:

          “你們喝過什么果汁,喝果汁對(duì)我們的身體有什么好處?”里面都有那些水果,說出水果的名字。{教師出示各種水果,幼兒說名字}

          2出示制作果汁的用具,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

          二、教師與幼兒一起制作好喝又有營(yíng)養(yǎng)的果汁:

         。ㄒ唬┳層變涸诒P子中切水果。{教師指導(dǎo)幼兒注意安全。}

         。ǘ⿲⑶泻玫'水果放入榨汁機(jī)中,教師蓋蓋子。

         。ㄈ┱(qǐng)一位幼兒打開開關(guān)。

         。ㄋ模⿲⒐谷氡姓(qǐng)幼兒品嘗。

          三、大家一起品嘗不同的果汁,并請(qǐng)幼兒說說它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

          教學(xué)反思:

          通過這次的活動(dòng),使我感到對(duì)于一些科學(xué)活動(dòng),要讓幼兒大膽嘗試,從操作中獲得知識(shí),這樣比只靠教師的傳授更能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)幼兒獲得的知識(shí)更直觀,尤其是對(duì)于小班的幼兒來(lái)說,我們更要相信幼兒的能力,要多放手,而且教師選擇的主題內(nèi)容要貼近幼兒的生活,這樣才能更好的激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,使幼兒在玩中學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí)。

          幼兒園小班《做果汁》教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、掌握用果珍粉做果汁的方法。

          2、能仔細(xì)的觀察果珍粉在水中的變化,并大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。

          3、體驗(yàn)自制果汁飲料的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、溫開水、幼兒(幼兒食品)人手一把小勺、一份果珍粉。

          2、布小熊一只,創(chuàng)設(shè)環(huán)境“小熊的家”

          活動(dòng)過程:

          一、激發(fā)幼兒做果汁的`興趣。

          1、出示小熊,以小熊請(qǐng)客的形式激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

          師:今天小熊邀請(qǐng)我們。1)班的小朋友去他家做客,你們?cè)敢鈫幔磕俏覀冮_著小汽車出發(fā)吧!

          (聽音樂幼兒開汽車去小熊家)

          2、來(lái)到小熊家,與小熊問好。

          3、師:今天小熊為我們準(zhǔn)備了一份好吃的東西,我們來(lái)看看是什么?(出示一杯果汁飲料)是什么果汁飲料?小熊只準(zhǔn)備了一杯飲料,但我們小朋友有那么多,怎么辦呢?

         。ㄓ變合朕k法)那我們一起來(lái)每人做一杯果汁飲料吧!怎么做呢?需要用到什么呢?

         。ū、勺子、果珍粉、溫水)

         。ㄔu(píng):以去小熊家作客的形式引起幼兒活動(dòng)的興趣,更易于幼兒接受。在寬松的活動(dòng)氛圍中,激發(fā)了幼兒制作果汁的愿望。)

          二、幼兒做果汁。

          1、引導(dǎo)幼兒觀察材料,提出操作規(guī)則。

          先看看你們面前的杯子里有什么?是什么顏色?喝一口嘗嘗有沒有味道?(無(wú)色、無(wú)味)再看一看小碗里有什么?什么顏色什么樣子?(黃色的果珍粉)師:有了這么多的東西,你會(huì)怎么做呢?(幼兒回答)提出操作要求,幼兒自已制作果汁。

          師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自己來(lái)做果汁,你是怎么做的?果珍粉放到水里后就怎樣?

          引導(dǎo)幼兒觀察、講述。

          2、操作小結(jié):鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。(果珍粉倒入水中后就融化了,杯中的水變成黃色的了)

         。ㄔu(píng):在這一環(huán)節(jié)中,幼兒通過自己觀察材料,討論制作果汁飲料的方法,然后自己制作觀察其變化,充分發(fā)揮了幼兒的主體地位,)

          三、品嘗果汁,體驗(yàn)自制果汁的快樂。

          1、請(qǐng)幼兒聞一聞嘗一嘗,說一說。

          2、你們喝的是什么?誰(shuí)做的?

         。ㄔu(píng):幼兒通過自己品嘗親手制作的果汁飲料,體驗(yàn)到了成功的喜悅。)

          3、以小熊的身份提醒幼兒果汁飲料里面有糖份,不能多喝。

          4、開著小汽車“回家”。

          延伸活動(dòng):

          1、帶領(lǐng)幼兒做其他的果汁飲料,體驗(yàn)自已制作果汁飲料帶來(lái)的樂趣。

          3、你還知道什么東西能融化在水里,一起動(dòng)手試一試。

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