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      2. 《九色鹿》語(yǔ)文教案

        時(shí)間:2020-11-27 09:10:47 教案 我要投稿

        《九色鹿》語(yǔ)文教案

          作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的《九色鹿》語(yǔ)文教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《九色鹿》語(yǔ)文教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、正確、流利地有感情地朗讀課文,詳細(xì)復(fù)述。

          2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)叩、妃、陛、骯4個(gè)生字。

          3、通過課文中具體的語(yǔ)言材料,領(lǐng)悟九色鹿救助他人,不圖報(bào)答的品質(zhì),遣責(zé)背信棄義、恩將仇報(bào)的`可恥行徑。

          教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

          理解課文內(nèi)容,明白做人要守信用的道理。

          教學(xué)具準(zhǔn)備:

          錄音機(jī)磁帶投影

          第一課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、初步感知課文內(nèi)容。

          2、學(xué)習(xí)生字新詞。

          教學(xué)過程:

          一、激趣導(dǎo)入

          1、你們見過九色鹿嗎?聽過關(guān)于它的故事嗎?

          2、提示課題:九色鹿

          二、初讀課文

          1、學(xué)生自讀課文,要求:

         。1)借助生字表上的拼音,讀準(zhǔn)字音;

         。2)找出帶有生字的詞語(yǔ),并理解其意思

         。3)對(duì)于較的長(zhǎng)句子,反復(fù)多讀幾讀幾遍,讀通為止。

         。4)對(duì)于不懂的地方標(biāo)上問號(hào)。

          2、學(xué)生按要求自學(xué),教師巡問指導(dǎo)

          三、檢查自學(xué)效果

          1.指名讀生字表里的生字,注意:

          骯、皇、榜是后鼻音

          誓、斥是翹舌音

          濫的聲母是L,不是N

          2、重點(diǎn)理解以下詞語(yǔ)

          奴仆 起誓 發(fā)財(cái) 恩將仇報(bào)

          斥責(zé) 濫殺無(wú)辜 背信棄義 靈魂 皇榜

          四、再讀課文,理清脈絡(luò)

          1、自由讀課文,想想

          (1)九色鹿是一只什么樣的鹿?

         。2)課文主要講了一個(gè)什么故事?

         。3)按故事情節(jié)課文該怎樣分段?

          2、學(xué)生讀后交流

          3、師小結(jié)

          第一段(第1節(jié))講在山林中生活著神奇的九色鹿。

          第二段(第25節(jié))講有一天九色鹿救了一個(gè)名叫調(diào)達(dá)的落水者,調(diào)達(dá)鄭重起誓,決不說(shuō)出九色鹿的住處。

          第三段(第6——9節(jié))講調(diào)達(dá)財(cái)迷心竅,帶領(lǐng)國(guó)王的軍隊(duì)包圍了九色鹿,九色鹿怒斥小人,最后國(guó)王懲罰了調(diào)達(dá),并下令不許傷害九色鹿。

          五、作業(yè)

          1、用鋼筆描紅

          2、抄寫生字詞

          3、朗讀課文

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