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      2. 幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》

        時間:2020-12-31 13:40:05 教案 我要投稿

        幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》

          作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》

          幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》1

          【活動目標】

          1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法,幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》。

          2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

          3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。

          【活動準備】

          1、有關傳染病的資料與圖片。

          2、幼兒用書。

          【活動過程】

          一、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

          1、討論春秋季為什么是流行 的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變)

          2、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行 會出現?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

          3、重點介紹手足口病的臨床表現。

          4、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫(yī)生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等)

          二、教師講述手足口病的傳播途徑。

          1、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。

          2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。

          3、教師小結:咳嗽,打噴嚏,吐口水,毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,都有可能會傳染手足口病的。

          4、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

          三、幼兒討論:如何預防手足口病。

          1、提問:我們應該怎樣預防傳染?

          2、幼兒自由回答。

          3、教師小結:多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預防針,不接觸生傳染病的人群。

          【活動結束】

          教師帶幼兒到洗手間洗手。

          幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》

          一、活動目標:

          1、了解流行 的相關知識。

          2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

          3、增強自身預防疾病的意識。

          二、活動準備:

          1、教學掛圖和幼兒用書。

          2、每組一張4開白紙,一盒水彩筆。

          三、活動過程:

          1、活動導入:觀看教學掛圖。

          教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)

          2、活動展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。

          (1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

          教師:醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)

         。2)教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等,

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          《幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》》

          3、活動展開:閱讀幼兒用書,討論預防傳染疾病的方法。

         。1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁,說一說圖中的小朋友在做什么。

         。2)幼兒自由回答。

          (3)教師:小朋友,除了書上面的幾種預防傳染病的方法,你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)

          4、活動總結:預防傳染病的方法。

          教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的.睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

          5、活動延伸:記錄預防傳染病的方法。

          (1)教師:現在請小朋友把剛才我們討論的內容,用圖或圖夾文的方法記錄下來,每組呈現3~4種方法。

          (2)幼兒繪畫,教師巡回指導。

         。3)集體分享記錄結果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫得較好的粘貼。

          幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》2

          活動目標:

          1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。

          2、培養(yǎng)幼兒預防傳染病,增進健康的意識和行為。

          3、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

          4、初步了解健康的小常識。

          5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

          活動準備:

          1、預防傳染病的方法。

          2、一些有關于傳染病的圖片。

          3、紅眼咪咪的故事。

          活動過程:

          一、以故事引出活動。

          師:今天鐘老師帶來了一個好聽的故事,想和小朋友們一起分享,請你們認真聽,聽完了故事,我還要你們來回答我的小問題呢?

          1、教師有表情的講述故事。

          2、講完故事后提問:

          師:故事講完了,那故事講了一件什么事情呢?為什么咪咪會的紅眼病呢?那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?

          教師小結:原來咪咪的眼睛進沙子了,他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發(fā)炎了,變紅了,得了紅眼病,紅眼病是一種很強的傳染病,所以紅眼病傳染給了媽媽!

          3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。

          師:紅眼病會傳染給別人,那我們要怎么樣預防自己不得紅眼病呢?

          教師小結:我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛,用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病,應在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療,點眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場所去。

          二、討論其他的傳染病。

          1、討論其他的傳染病。

          師:剛剛我們說了紅眼病,紅眼病是一種傳染病,那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會得這樣的病呢?

          2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。

          師:傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病,我們所示都可能得傳染!那我們要怎么樣預防呢?

         。ń處煵シ乓恍﹫D片,引導幼兒仔細認真觀看)

          教師小結:我們生活中應該要多通風,勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的話,我們也帶上一個口罩,我們還要注意自己的衛(wèi)生。

          三、教師總結。(略)結束活動。

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