中班音樂教案：小黑豬教案及教學反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的中班音樂教案：小黑豬教案及教學反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1、嘗試用輕快、跳躍的旋律演唱歌曲，表現歌曲活躍、歡快的情緒。
2、感受表演游戲的快樂。
活動準備
小黑豬新樓房圖片，小豬頭飾
活動過程
1、猜謎語導入主題。
(1)教師：肥頭大耳一身膘，每天吃飽睡大覺，走路搖著小尾巴，嘴里唱著哼哼調。
(2)出示圖片，讓小朋友觀察小黑豬的形象，引發(fā)小朋友興趣。
2、欣賞歌曲。
(1)教師：下面請小朋友們聽一首歌，聽聽歌曲里都唱了些什么?
(播放歌曲，引導小朋友們展開討論)
(2)再次傾聽歌曲，并引導小朋友討論小黑豬為什么高興地唱著歌。
(幫助小朋友弄清"住進""走出"詞意，并讓小朋友模仿小豬唱歌"咕嚕嚕"的聲音。)
3、學唱新歌
(1)老師和小朋友一起有節(jié)奏地念歌詞。
(2)教師范唱新歌;
(3)帶領小朋友學唱，注意用輕快的聲音演唱。
4、變化歌曲的唱法，探索不同的'演唱形式。
(1)、小朋友跟隨教師歌唱(可配合動作);
(2)、小朋友合作歌唱;
(3)、男生、女生分別唱歌詞、襯詞。
(4)、請唱的好的小朋友帶領大家一起唱。
5、保育：唱了這么久，小朋友們一定渴了吧?!我們一起到小黑豬的新房里參觀一下，喝點水潤潤我們的小嗓子好不好?
(引領小朋友們在歌聲里結束本課學習。)
教學反思：
一節(jié)課下來，孩子們收獲的很多，比如孩子們該嘆怎么樣的面貌來上學，上課后該怎么樣，他們都通過這節(jié)課掌握了。我這節(jié)課有一點不足的就是時間沒有掌握好，我設計的是在游戲的做完后再總結一下，正好下課，可是我的游戲剛結束就下課了，看來還得好好精打細算下時間才行。
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