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      2. 中班健康教案:小兔搬家

        時間:2021-01-05 12:23:06 教案 我要投稿

        中班健康教案:小兔搬家

          作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的中班健康教案:小兔搬家,歡迎大家分享。

        中班健康教案:小兔搬家

        中班健康教案:小兔搬家1

          活動目標(biāo):

          1、練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。

          2、激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          可樂瓶若干,塑料圈人手一個,斜坡一個,雜物若干,錄音機(jī),磁帶。

          活動過程:

          1、準(zhǔn)備運(yùn)動:兔子舞

          師戴頭飾:孩子們,我們一起來跳個舞吧!(音樂起)

          2、基本動作:游戲《狼來了》

          師:這兒真美,我們在這兒安家吧!(取下圈,放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒搬,得把它們搬到倉庫里。(指定一個地點為倉庫)示范:走到場地一側(cè),取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉庫處放下,再繼續(xù)。(請個別幼兒示范,強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng):在搬時一定要用夾物跳的方法。)當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續(xù)搬東西。

          幼兒在音樂伴奏下練習(xí)兩次。

          3、游戲:小兔搬家

          師:大灰狼真討厭,經(jīng)常欺負(fù)我們,我們還是搬家吧。

          討論:怎樣把這么多的東西都搬走?引出夾物跳。

          (1)造新家

          兔媽媽介紹路線,與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法:背著圈跳過小樹林(可樂瓶搭成),褡個新家,將糧食放在指定位置,再沖上山坡,跳下,返回原地。

          (2)搬家

          (音樂起)小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動情況進(jìn)行指導(dǎo)。為小兔鼓勵、加油。

          4、整理活動:

          師:哈,終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會欺負(fù)我們了!(幼兒做高興狀:耶!)

          真累呀,讓我們放松一下吧!(互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)

          天快黑了,媽媽給你們講個《小兔搬家》的'故事吧!(幼兒邊聽故事邊作休息狀結(jié)束)

          教學(xué)反思:

          這節(jié)課有幼兒掌握的不是很好,由于我班幼兒大多數(shù)都是民族幼兒,對漢語的理解能力較差,對漢語的一些詞和句子理解不了。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我意識到要想讓民族幼兒學(xué)好漢語,掌握漢語的詞和句子必須要多說,多聽,多練習(xí)。

        中班健康教案:小兔搬家2

          一、活動目標(biāo):

          1. 發(fā)展幼兒動作,提高幼兒動作的靈敏性。

          2.激發(fā)幼兒樂于參與體育游戲的興趣,體驗游戲的樂趣。

          3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及合作能力。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1.場地上畫出兩行圓圈(每行8——10)個。

          2.搭建用的大型積木放在小圓圈前方的大圓圈內(nèi)。

          3.在終點處畫出方框當(dāng)作“柵欄”。

          4.小兔頭飾若干。

          三、活動過程:

         。ㄒ唬嵘磉\(yùn)動。

          老師帶幼兒一起熱身,活動幼兒全身各個部位。

          (二)游戲:小兔搬家。

          1. 教師示范:交代游戲方法及規(guī)則。

          2.請兩名幼兒玩玩:提醒幼兒要依次跳過一個個圈圈,到大圓圈處取一塊(磚頭),跑到柵欄處建造房子。

          3.幼兒玩游戲,教師一旁指導(dǎo):要求每只小兔只能搬運(yùn)一塊磚頭,后面的小兔在前面的基礎(chǔ)上建造房子。

          4.講評游戲情況。

          (三)放松活動,整理場地。

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