幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):小鴨捉魚(yú)
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)并會(huì)找出1和許多。
2、知道1和許多的關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具學(xué)具:電腦、圖片若干、鴨媽媽掛飾一個(gè)、小鴨掛飾五個(gè)、小筐一個(gè)、小魚(yú)五條。
環(huán)境布置:在教室內(nèi)用物品圍成一小池塘。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引起動(dòng)機(jī)。
教師播放許多動(dòng)物的聲音,以許多動(dòng)物參加小貓的生日晚會(huì)的故事引起幼兒的興趣。
二、電腦演示
。ㄒ唬┙處熥寗(dòng)物一個(gè)一個(gè)地出現(xiàn),然后全部合在一起,幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)"1"和"許多"。
。ǘ┙處煶鍪緢D片,幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)"1"和"許多"。
。ㄈ┯變翰僮鲌D片,找出"1"和"許多"的物體。
。ㄋ模┮杂螒虻男问,讓幼兒知道"1"和"許多"的關(guān)系。即許多可以分成一個(gè)一個(gè),一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是許多。
1、出示許多"小鴨"掛飾,激發(fā)幼兒游戲的興趣。
2、分發(fā)"小鴨"頭飾,讓幼兒理解"許多可以分成一個(gè)一個(gè)"。
3、以"小鴨捉魚(yú)"的游戲形式,讓幼兒進(jìn)一步理解"1"和"許多"的關(guān)系。
教師:一個(gè)鴨媽媽帶著許多小鴨去池塘捉魚(yú)。池塘里游來(lái)多少條小魚(yú)?
。ㄔS多條 )鴨媽媽請(qǐng)每只小鴨捉一條小魚(yú),再請(qǐng)小鴨把捉到的.小魚(yú)一條一條放入媽媽的筐里。
4、以"小鴨游泳"的游戲形式,讓幼兒加深理解"1"和"許多"的關(guān)系。
教師:捉完小魚(yú),我們現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)游泳了。鴨媽媽拍到哪只小鴨,那只小鴨就跳到池塘里游泳。鴨媽媽一個(gè)一個(gè)拍小鴨,小鴨一個(gè)一個(gè)跳入池塘里。現(xiàn)在池塘里有多少只小鴨?(許多只)天黑了,我們要回家了。鴨媽媽再一個(gè)一個(gè)地拍小鴨,小鴨一個(gè)一個(gè)的上岸,岸上就有許多小鴨了。
三、結(jié)束部分
教師:我們今天捉了許多小魚(yú),現(xiàn)在一起回家煮魚(yú)吃吧。
鴨媽媽帶著小鴨,唱著歌兒回家:"一條一條又一條,許多小魚(yú)水里游。一只一只又一只,許多小鴨捉小魚(yú)。捉了小魚(yú)回家煮,回家煮!"
備注:此教材選自《甘肅省幼兒園快樂(lè)與發(fā)展課程》教師用書(shū)p106頁(yè)。
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