幼兒園小班安全教案《窗臺(tái)、陽臺(tái)玩�!�
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總歸要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園小班安全教案《窗臺(tái)、陽臺(tái)玩�!罚瑑H供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解陽臺(tái)的主要功能,知道不能爬陽臺(tái)和窗臺(tái),不再窗臺(tái)上蹦跳,不在未封閉的陽臺(tái)上玩耍。
2、能對(duì)他人的行為作出正確的判斷,并簡(jiǎn)單地說明原因。
活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖和幼兒用書
活動(dòng)過程:
1、通過談話,引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。
教師:小朋友家里是不是都有陽臺(tái)?家里的陽臺(tái)有什么用,你們會(huì)在陽臺(tái)上做些什么?
教師總結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服、養(yǎng)花、養(yǎng)魚,有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體、進(jìn)行鍛煉。夏天,還可在陽臺(tái)上乘涼,大家都需要陽臺(tái)。
2、觀看教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對(duì)的,那些是錯(cuò)誤的。
�。�1)引導(dǎo)幼兒觀看畫面一:一個(gè)小女孩,正站在一個(gè)大的室內(nèi)飄窗窗臺(tái)上,此時(shí)窗戶是開著的,她探出身體,把頭手伸出窗外,沖著樓下喊:“媽媽,快上來!”小男孩在寬寬的窗臺(tái)上蹦跳。
教師:小女孩在干什么?她這樣做對(duì)嗎?為什么?這位小男孩在干什么?他這樣做對(duì)嗎?為什么不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳?
�。�2)引導(dǎo)幼兒觀看畫面二:媽媽和小女孩在陽臺(tái)上,陽臺(tái)上有牢固的圍欄。
教師:這個(gè)陽臺(tái)安全嗎?說一說為什么它比較安全。小朋友在陽臺(tái)上應(yīng)該怎么做才安全?
(3)引導(dǎo)幼兒觀看畫面三:陽臺(tái)的一端放置的'洗衣機(jī)、洗衣池,陽臺(tái)地上還有幾盆花,一個(gè)小男孩在陽臺(tái)上騎木馬。
教師:陽臺(tái)上有什么?這些東西是硬硬的,還是軟軟的?這位小朋友在干什么在陽臺(tái)上玩耍會(huì)發(fā)生什么樣的事?為什么不能在陽臺(tái)上面玩耍呢?
�。�4)教師總結(jié):不能把身體探出窗戶和陽臺(tái)護(hù)欄,也不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳這樣一不小心沒站穩(wěn)就會(huì)摔下來;也不能在陽臺(tái)上玩游戲,陽臺(tái)上有各種其他的東西,不小心撞上去,會(huì)受傷的。
3、引導(dǎo)幼兒討論,拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。
教師:小朋友,你們知道在陽臺(tái)上還有哪些事情危險(xiǎn),不能做?
教師總結(jié):如果衣服被吹到了陽臺(tái)外面,自己不能伸手到陽臺(tái)外拿,應(yīng)該請(qǐng)大人來幫忙。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人,如果被關(guān)在陽臺(tái)上,應(yīng)敲門請(qǐng)屋里的大人幫忙開門。
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