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      2. 幼兒園慶元旦、迎新年教案

        時間:2021-01-10 10:11:51 教案 我要投稿

        幼兒園慶元旦、迎新年教案

          作為一位杰出的老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園慶元旦、迎新年教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園慶元旦、迎新年教案

          幼兒園慶元旦、迎新年教案1

          活動目標:

          1、通過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

          2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

          3、通過慶祝活動,感受到附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

          4、體驗節日的快樂氛圍。

          5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動組織者:實小附幼全體教職員工

          活動時間:暫定于20XX年12月31日下午2:20開始活動。

          活動準備

          1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

          2、布置教室和園內場地,營造新年氣氛。

          3、劃分各班的活動區域。

          4、請兩位老師做主持,寫好主持稿。

          5、下載迎新年的進場音樂。

          6、請一兩位老師扮演新年老人。

          7、禮炮8個并安排人員負責燃放。

          8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

          9、每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

          活動地點:幼兒園內大操場

          活動對象:全體幼兒

          注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

          1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

          2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

          3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。

          活動流程:

          1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。

          2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

          3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

          4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

          5、下午2:40各班歌表演展示。

          6、周園長送上新年祝福。

          7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

          8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

          教學反思:

          為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

          幼兒園慶元旦、迎新年教案2

          活動目標:

          1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

          2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節日的快樂。

          3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;

          4、讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

          5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

          6、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

          活動對象:小班全體幼兒

          活動時間:20XX年12月31日上午

          活動準備:

          1、布置園內班內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

          2、每名幼兒準備一句祝福的話。

          3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

          4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

          活動過程:

          一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境,讓幼兒感受節日的氣氛。

          教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”

          教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發幼兒大膽想象,相互交流)

          二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

          1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

          2、請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

          3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

          4、各班孩子分享食物。

          教學反思:

          元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的.“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

          幼兒園慶元旦、迎新年教案3

          活動方案:

          一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

          二、讓孩子看節日圖片,在感知節日的同時,也了解我國的傳統習俗,增強幼兒對民族文化的興趣。

          三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進友誼。

          四、幼兒表演節目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

          五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節目。

          六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。

          活動總結:

          12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日,讓孩子們看到自己進步和成長,我們結合各個領域的活動,排練了許多精彩的節目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

          元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進一步感受節日的氣氛。

          上午8:30分,慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

          在擊鼓傳球的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。

          在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。

          歡樂的時光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

          小百科:

          在古代中國人的心目中,“元”,是開始的意思;“旦”,是早晨的意思。據史料記載,在中國歷史上,“元旦”有許多稱謂,如元日、元正、元辰、開年、元春、上日、華歲等,但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍,時間最長久。

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