1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案

        時(shí)間:2021-01-28 09:42:19 教案 我要投稿

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案

          作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案1

          一、 活動(dòng)目標(biāo):

          1、 提高腿部的柔韌性和增強(qiáng)肌肉的力量。

          2、 培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍,并向解放軍學(xué)習(xí)勇敢無畏,戰(zhàn)勝困難的精神。

          3、 培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣和活潑開朗的性格。

          二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、 椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個(gè)

          2、 音樂磁帶2盤。

          三、 重點(diǎn)難點(diǎn):

          1、 能左右腳交替向前踢,腳尖繃直,盡量把腿抬高,練習(xí)所學(xué)動(dòng)作。

          2、 做動(dòng)作時(shí)盡量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撐腿要伸直。

          四、 活動(dòng)過程:

          1、扮演角色,活動(dòng)身體

         。1)教師啟發(fā):今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員,你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動(dòng)聽指揮,聽明白了嗎?教師喊口令,幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。(齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機(jī))教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作,邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

          2、動(dòng)作講解,集體練習(xí)

         。1) 師:解放軍叔叔走路的姿勢(shì)可神氣拉,誰愿意來學(xué)一學(xué)?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范)

          (2) 師:今天我們專門練習(xí)腿上的動(dòng)作。教師示范動(dòng)作(手可以左右打開,左右腳交替向前踢,腳尖繃直,盡量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撐腿要伸直。)

         。3) 幼兒自由練習(xí),教師個(gè)別輔導(dǎo)。

         。4) 師:解放軍叔叔排隊(duì)走路的時(shí)候要求可高拉,不能踢的太低,要求每一個(gè)人都踢的一樣高,為了讓我們這群小解放軍更好的訓(xùn)練,指揮官特意拉了一根繩子,這次我們練習(xí)的時(shí)候,要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。

          3、游戲:軍事訓(xùn)練

         。1) 教師講解游戲規(guī)則(幼兒分成4排,由場(chǎng)地一端“騎馬”至場(chǎng)地拉有繩的一端,左右腳交替踢鈴鐺6下,開飛機(jī)返回,下一位幼兒繼續(xù))。

          (2) 幼兒進(jìn)行游戲。

          4、結(jié)束活動(dòng),放松身體

          教師吹哨子,全體幼兒集合,表揚(yáng)在游戲中表現(xiàn)認(rèn)真,刻苦訓(xùn)練,堅(jiān)持到底的幼兒。大家聽著音樂,跳一個(gè)“歡樂舞”。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.鞏固走、跑、跳和平衡等動(dòng)作。

          2.探索并說出彩繩的不同玩法。

          3.能積極地參與游戲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小雞頭飾每人一個(gè)、彩繩每人一條、老鷹頭飾一個(gè)。

          歡快的音樂。

          活動(dòng)過程:

          導(dǎo)入教師扮演"雞媽媽",幼兒扮演"小雞","雞媽媽"帶"小雞"隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。

          小雞小雞扇翅膀,(上肢運(yùn)動(dòng))小雞小雞啄蟲子,(下蹲運(yùn)動(dòng))小雞小雞理理毛,(體側(cè)運(yùn)動(dòng))小雞小雞磨爪子,(腹背運(yùn)動(dòng))小雞小雞跳跳舞。(跳躍運(yùn)動(dòng))

          探索1.取彩繩教師:"媽媽"帶"小雞"去捉蟲子(彩繩),每只"小雞"捉一條蟲子。

         。玻娌世K幼兒想象將蟲子變成彩繩,一起玩彩繩。

          教師:我們把小蟲子當(dāng)做彩繩,一起玩一玩,看誰玩的和別人不一樣。

          游戲配班教師扮演"老鷹"抓"小雞",被抓到的"小雞"到一旁休息。

          教師:老鷹來了,寶寶快跑啊,我們一起打老鷹吧。

          用彩繩做小車,隨音樂開車回到活動(dòng)室,結(jié)束活動(dòng)。

          教師:雞寶寶們真勇敢,戰(zhàn)勝了老鷹,咱們一起開車回家吧。

          活動(dòng)建議:

          這是一個(gè)綜合性的體育活動(dòng),活動(dòng)前,教師要保證活動(dòng)場(chǎng)地的平整、無障礙物,保證幼兒活動(dòng)時(shí)的安全。

          本活動(dòng)的重點(diǎn)是探索彩繩的多種玩法, 教師可引導(dǎo)幼兒將彩繩擺成不同路線,不同的距離,豐富游戲的形式。游戲時(shí),教師應(yīng)反復(fù)提示幼兒不要推擠,避免發(fā)生碰撞,要注意安全;顒(dòng)中,教師要注意觀察幼兒,調(diào)控活動(dòng)的密度和強(qiáng)度,對(duì)于體弱和動(dòng)作遲緩的幼兒,要給與必要的鼓勵(lì)和幫助,同時(shí)要注意動(dòng)靜交替,不要使幼兒過于疲勞。

          活動(dòng)中的彩繩可用布條編成辮子來代替。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案3

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn),保持身體平衡。

          2、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          3、能夠努力完成任務(wù),培養(yǎng)耐心,感受體育游戲的樂趣。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、材料準(zhǔn)備:粉筆、小框子、報(bào)紙球(糧食)、棍子、音樂

          2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子已經(jīng)有拿棍子的經(jīng)驗(yàn)。

          三、活動(dòng)重點(diǎn):

          學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn),保持身體平衡。

          四、活動(dòng)難點(diǎn):

          發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          五、活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬嵘磉\(yùn)動(dòng)

          跟著音樂(兔子舞)有節(jié)奏的活動(dòng)活動(dòng)全身。

         。ǘ(dǎo)入:談話導(dǎo)入

          師:小朋友們好,你們還記得我們上節(jié)課玩的是什么游戲么?

          幼:小小解放軍。

          師:對(duì),現(xiàn)在看我的手里端的是什么?

          幼:小球

          師:是的,這些小球是我們的好朋友,他們今天迷路了,想讓你們送他們回家,你們?cè)敢饷矗?/p>

          幼:愿意。

         。ㄈ、熟悉游戲場(chǎng)地,教師講解游戲玩法并示范。

          師:看到我們小框子里的小球了么?

          幼:看到了。

          師:我們要用手里的“魔法棒”把這些小球運(yùn)到對(duì)面的小筐子里。在運(yùn)小球的過程中我們要讓小球在小橋上(兩條線中間)滾動(dòng)著前進(jìn),如果小球滾落小橋就撿回來繼續(xù)往前趕,直到把所有的小球送回家為止。(教師一邊講解,一邊示范)

          師:游戲時(shí),不擁不擠一個(gè)一個(gè)的來送小球,送過的小朋友請(qǐng)你把“魔法棒”傳遞給下一個(gè)小朋友,并站到隊(duì)伍后面等待,遵守游戲規(guī)則。

         。ㄋ模⒂螒蜷_始,教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

          小男生一組,小女生一組聽音樂進(jìn)行送小球。(教師觀察幼兒參與游戲的情況,關(guān)注幼兒安全)

          六、活動(dòng)結(jié)束,教師總結(jié)

          教師小結(jié):今天你們真是太熱心了,幫助那么多的小球回了家,耐心地完成了任務(wù)。小球們很開心要謝謝你們呢,給你們棒一個(gè)。接下來,讓我們跟著音樂放松、放松。拍拍我們的腿,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小手。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.指導(dǎo)幼兒參加冬季戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

          2.發(fā)展幼兒躲、閃、跑的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.選擇晴朗的天氣,且有充足的陽光。

          2.平整的活動(dòng)場(chǎng)地。

          活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的影子,培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷能力。

          活動(dòng)過程:

          1.師啟發(fā):小朋友們今天的天氣特別好,萬里無云,太陽曬在我們身上,特別暖和,是我們參加戶外活動(dòng)的好天氣,這節(jié)課我們一起來玩踩影子的游戲。

          2.活動(dòng)身體。

          v1師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。幼兒邊朗誦,邊做動(dòng)作,走、走、走向前走,一個(gè)跟著一個(gè)走。

          跑、跑、跑向前跑,一個(gè)跟著一個(gè)跑。

          蹦、蹦、蹦向前蹦,一個(gè)跟著一個(gè)蹦。

          v2師幼一起活動(dòng),"我長高了,我變矮了"。

          師說:"長高了",全體幼兒雙臂上舉,"變矮了"全體幼兒蹲下。

          師又說:"看誰長的最高"時(shí),幼兒雙腳原地用力向上跳無數(shù)次。

          v1講解游戲要求:幼兒排成兩縱隊(duì),觀察每個(gè)小朋友的影子,小朋友走到那里,自己的影子就跟到那里,在游戲中通過自己的躲、閃、跑,盡量不讓自己的影子被伙伴給踩住了。

          v2幼兒與自己的影子做游戲,試一試。

          v3師幼示范,幼兒觀察。

          v4引導(dǎo)幼兒找自己的伙伴做踩影子的游戲,一人踩,一人想辦法躲避,不讓別人踩到自己的影子。

          v5集體練習(xí)玩"踩影子"的游戲,要求幼兒在躲跑時(shí),注意不與小朋友碰撞。

          4.活動(dòng)結(jié)束,放松身體v1w邊聽兒歌磁帶,邊跳舞。小白兔,白又白。

          v2幼兒學(xué)老爺爺,老奶奶走路的樣子,走一圈。

          v3幼兒聽口令站隊(duì),共同分享游戲的快樂。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、體驗(yàn)與同伴合作共同完成游戲的樂趣。

          2、學(xué)習(xí)原地向上縱跳和助跑向上縱跳動(dòng)作。

          3、能按照自己學(xué)則的活動(dòng)規(guī)則分組并完成游戲動(dòng)作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:會(huì)用腳尖、腳跟交替走,會(huì)一個(gè)接著一個(gè)踩著標(biāo)志向前走。

          2、材料準(zhǔn)備:雞媽媽的頭飾,皺紋紙做的毛毛蟲,長繩,筐子兩個(gè),即時(shí)貼制作的腳尖、腳跟標(biāo)志。

          3、環(huán)境準(zhǔn)備:將毛毛蟲系在長繩上,把長繩兩端固定在一定高度上(高度歲孩子課堂的展現(xiàn)水平隨時(shí)調(diào)節(jié))。將腳尖和腳跟標(biāo)志分成兩組,呈縱隊(duì)間距擺放。

          活動(dòng)過程:

          1、教師扮演雞媽媽帶領(lǐng)幼兒做運(yùn)動(dòng)《聞雞起舞》。

          2、動(dòng)作練習(xí):雞媽媽帶領(lǐng)小雞做游戲。

          ● 幼兒站成一個(gè)大圓圈,雞媽媽手中拿起毛毛蟲,站在幼兒的身體前側(cè),請(qǐng)每位幼兒進(jìn)行原地向上縱跳捉蟲子,雞媽媽可根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)毛毛蟲的高度。

          ● 幼兒站成一個(gè)大圓圈,雞媽媽手中拿起毛毛蟲,站在圓圈中間,請(qǐng)每一位幼兒助跑到老師跟前向上跳捉蟲子,雞媽媽可根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)毛毛蟲的高度。

          3、分組游戲:

          ● 雞媽媽交代游戲規(guī)則:小雞們自愿選擇不同的標(biāo)記進(jìn)行分組,按照不同的標(biāo)志做不同的動(dòng)作:選擇腳尖標(biāo)志的幼兒用腳尖走;選擇腳跟標(biāo)志的用腳跟走。然后助跑到毛毛蟲下,向上縱跳捉一條蟲,放到筐子里,返回。

          ● 小雞們分組游戲,反復(fù)進(jìn)行,每次根據(jù)小雞的情況調(diào)整毛毛蟲的高度,增加游戲難度。

          ● 小雞們合作游戲:請(qǐng)幼兒選擇一個(gè)伙伴,然后共同選擇一組標(biāo)志,一前一后站好;后面的幼兒拉住前面幼兒的衣服,齊心協(xié)力地走過標(biāo)志,助跑、捉毛毛蟲,放進(jìn)筐子,返回。

          4、放松游戲:律動(dòng)《可愛的小雞》。

          活動(dòng)延伸:游戲材料放到體育角,幼兒進(jìn)區(qū)練習(xí),教師可變換繩子上的食物。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.在活動(dòng)中練習(xí)邊爬行邊頂球的動(dòng)作,提高身體的平衡性,協(xié)調(diào)性。

          2.在小貓頂球的游戲中,體驗(yàn)頭頂球活動(dòng)的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.大小不同的彩球,數(shù)目與幼兒相同

          2.自制球門6個(gè)

          3.大地毯

          活動(dòng)過程:

          一、熱身運(yùn)動(dòng)

          “孩子們,今天的天氣真好!快跟著貓媽媽一起來做運(yùn)動(dòng)吧!”

          (幼兒扮演小貓,跟著貓媽媽做模仿操:頭部運(yùn)動(dòng)――頸部運(yùn)動(dòng)――上下肢運(yùn)動(dòng)――屈伸運(yùn)動(dòng)――腹部運(yùn)動(dòng)――體側(cè)運(yùn)動(dòng)――跳躍運(yùn)動(dòng))。

          二、玩沙包

          1.出示沙包:看!老師帶來了什么?你會(huì)怎么來玩沙包?自由玩沙包。

          2.請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己玩沙包的方法。

          3.學(xué)習(xí)一下同伴的玩沙包的方法。

          4.嘗試用站、蹲、仰、臥等姿勢(shì)玩沙包。

          t:“剛才你們都是站著玩沙包,那你們想不想換種方法來玩沙包,用站、蹲、仰、臥等姿勢(shì)來玩沙包!”

          5.請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己用站、蹲、仰、臥等姿勢(shì)玩沙包的方法

          6.嘗試學(xué)習(xí)同伴的玩沙包的方法。

          三、游戲“小貓頂沙包”

          1.教師請(qǐng)出正在做爬行頂沙包動(dòng)作的幼兒示范,引出游戲的主題――小貓頂沙包的游戲。

          t:“寶寶們看,媽媽我找到了一只玩球很特別的小貓,你們看他是怎么玩的。!”(手膝著地頭頂球爬行)

          2.學(xué)習(xí)“小貓頂沙包”的動(dòng)作

         。1)教師講解示范爬行頂沙包的動(dòng)作要領(lǐng):頭頂沙包手膝著地邊向前爬行。

         。2)分組練習(xí)小貓頂沙包的動(dòng)作,教師巡回指導(dǎo)。。

          3. 游戲:頂沙包進(jìn)門

          從場(chǎng)地一端頭頂沙包往前爬,直至球門將沙包頂過門。

          t:“寶寶們看,這里有六個(gè)不同顏色的球門,排成六排每排第一個(gè)寶寶先出發(fā),將沙包頂過球門之后再跑回來與后面一個(gè)寶寶拍手之后,后面的寶寶再出發(fā)。最后比一比哪組的速度最快,

          四、放松運(yùn)動(dòng)

          t:“寶寶們。剛才我們玩的有點(diǎn)累了,讓我們,幫朋友們敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案7

          玩法:

          1、一起叫口令:"我們都是木頭人,不許說話不許動(dòng),不許走路不許笑!"

          2、口令完畢,立即保持靜止?fàn)顟B(tài),無論本來是什么姿勢(shì),都必須保持不動(dòng)。

          3、如果有一人先忍不住說話,或者笑,或者行動(dòng),則這個(gè)人是游戲失敗者。暫停一次游戲,然后再開始下一輪木頭人游戲。

          4、教師可創(chuàng)編各種口令,讓幼兒?jiǎn)文_站立不動(dòng)、下蹲不動(dòng)、一手著地不動(dòng)等。

          《切西瓜》

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

          2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

          3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、已認(rèn)識(shí)西瓜,了解西瓜的外形特征。

          2、吃過西瓜。

          3、毛毛蟲的頭飾。

          【活動(dòng)過程】

          1、帶領(lǐng)孩子做熱身運(yùn)動(dòng)。

          2、討論西瓜的外形特征。

          猜謎語導(dǎo)入課題。

          師:西瓜長得什么樣?我們想一個(gè)什么好辦法,讓大家變成一個(gè)大西瓜?(幼兒手拉手,圍成一個(gè)大圓圈,現(xiàn)在我們變成大西瓜了)

          師:我們用什么辦法能變成小西瓜?(幼兒手拉手,小碎步朝圓心走,變成一個(gè)小西瓜)

          3、游戲:切西瓜

          幼兒圍成圓圈,教師示范講解游戲規(guī)則,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切切切西瓜,我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”教師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的'手往圓心跑,表示西瓜被切開了。

          4、教師扮演毛毛蟲來吃西瓜練習(xí)切西瓜游戲。

          5、請(qǐng)2名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習(xí)從三處切西瓜進(jìn)行游戲。

          6、放松活動(dòng)。

          帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下做放松活動(dòng)。

          師:毛毛蟲和他的朋友們高興的說:“謝謝大家,謝謝大家,我也給你們準(zhǔn)備了好吃的水果,咱們一起到我家里去吧。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案8

          活動(dòng)內(nèi)容:

          我會(huì)滾皮球

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)滾球的方法,練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn),初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球。

          2、在教師的語言提示和自己的嘗試練習(xí)過程中,逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法,產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。

          3、在活動(dòng)中努力聽清教師的要求,堅(jiān)持將自己的球滾到終點(diǎn),體驗(yàn)游戲的快樂。

          4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

          5、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          皮球若干。

          活動(dòng)過程:

          1、玩皮球,引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法,看誰的花樣多,和別人玩的不一樣。

          2、教師和幼兒邊唱歌曲《大皮球》邊玩大皮球的游戲。教師邊拍皮球邊念兒歌:"大皮球,真正好,拍拍拍,跳跳跳,一會(huì)兒低,一會(huì)兒高。"念到"跳跳跳"時(shí),幼兒就變成"皮球"隨意蹦跳。

          3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)球貼在地面用力向前滾、兩手分開接的方法。提醒幼兒注意兩人之間保持一定距離。

          4、學(xué)習(xí)直線滾球和饒障礙滾球。嘗試把球從起點(diǎn)直線滾到終點(diǎn)直線。

          教師:今天,大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了,皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里,小朋友你能幫助它們嗎?

          5、幼兒人手一只皮球,練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后,再將球取回站在老師周圍。

          6、教師:你們覺得皮球怎樣才能滾得又快又穩(wěn)?

          教師總結(jié):小朋友要跟著皮球往前跑,而且滾球時(shí)不能用勁太大。

          7、幼兒再次嘗試把皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)。

          8、引導(dǎo)幼兒把自己的皮球扔進(jìn)筐子里,然后帶領(lǐng)所有幼兒坐在場(chǎng)地旁跟隨老師的口令做放松腿部的動(dòng)作。

          教學(xué)反思:

          教師要不斷錘煉自身的刺激能力,如獨(dú)具特色的肢體動(dòng)作,極富渲染的表情神態(tài),變化多端的語言聲調(diào)等,這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴,了解孩子的內(nèi)心狀態(tài),及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案9

          【設(shè)計(jì)意圖】

          皮筋是我們?nèi)粘I町?dāng)中常常使用到的材料,它有彈性,所以應(yīng)用到體育游戲里就用很多的玩法,跳皮筋又是我國傳統(tǒng)特色的民間體育游戲,在我們的小時(shí)候,跳皮筋是一種很熱門的戶外體育活動(dòng),但隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在的孩子大多都是在室內(nèi)玩玩具,而沒有真正到戶外活動(dòng),小班的孩子,基本都沒接觸過跳皮筋,正是因?yàn)檫@樣,我們更應(yīng)該讓幼兒接觸民間體育游戲,讓民間體育游戲傳承下去,針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn),活動(dòng)重點(diǎn)是讓幼兒主動(dòng)地嘗試皮筋的多種玩法以及體驗(yàn)到民間體育游戲的趣味性。只要孩子能從中的到身體素質(zhì)的發(fā)展,和在游戲過程中體驗(yàn)到了民間游戲的趣味性。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、會(huì)主動(dòng)嘗試探索皮筋的多種玩法。

          2、體驗(yàn)體驗(yàn)民間體育游戲的趣味性。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)皮筋,知道皮筋的常見用途。

          材料準(zhǔn)備:皮筋、背景音樂。

          【活動(dòng)過程】

          一、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):熱身。

          播放《小叮當(dāng)》,幼兒隨著《小叮當(dāng)》的音樂在教師的指導(dǎo)下做熱身運(yùn)動(dòng),為活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

          二、幼兒自由玩皮筋,幼兒會(huì)主動(dòng)嘗試探索皮筋的多種玩法。

          1、出示皮筋,談話引入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

          引導(dǎo)語:小朋友們你們看這是什么?你們想怎么玩,誰來說一說?

          2、幼兒自由玩皮筋,探索皮筋的多種玩法。

          3、引導(dǎo)幼兒互相交流分享皮筋的不同玩法,并請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。

          三、幼兒分組進(jìn)一步探索跳皮筋,重點(diǎn)探索皮筋的不同跳法。

          1、提出要求:玩之前要商量好誰來崩皮筋,誰來跳皮筋。

          2、幼兒分組進(jìn)一步探索皮筋的不同跳法,教師適當(dāng)給予引導(dǎo)鼓勵(lì)。

          3、引導(dǎo)幼兒分享皮筋的不同跳法,并請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。

          4、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)。

          四、放松活動(dòng)。

          播放音樂,幼兒在音樂的伴奏下,活動(dòng)四肢。做放松活動(dòng)回到教室。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案10

          設(shè)計(jì)意圖:

          體育游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩是他們掌握基本技能和知識(shí)的最有效的方法和途徑之一。那么,如何抓住孩子的這一心理特點(diǎn),以幼兒最喜歡的游戲形式來建構(gòu)我們的教學(xué)活動(dòng)呢?本節(jié)課,我在幼兒認(rèn)識(shí)青蛙,知道青蛙基本習(xí)性的基礎(chǔ)下,設(shè)計(jì)了"小青蛙跳過河"活動(dòng)。

          活動(dòng)背景:

          1、幼兒了解青蛙基本習(xí)性,如跳躍方法、叫聲等。

          2、了解"兔子舞"基本節(jié)奏。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試運(yùn)用多種方法搭盒子,練習(xí)跳的技能。

          2、發(fā)展與家長的合作能力,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的成功和快樂。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、每人準(zhǔn)備彩色紙盒各兩個(gè)

          2、大青蛙、小青蛙頭飾每人一個(gè)、荷葉若干

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)興趣

          師:"呱呱、呱呱、呱呱呱呱呱呱",大家好,聰明的小一班小朋友你們好,今天呱呱來和你們玩游戲,你們認(rèn)識(shí)呱呱嗎?你們知道我是誰嗎?

          生猜:"青蛙。"

          師:今天太陽出來了,小朋友和爸爸媽媽一起跟著呱呱跳出去曬曬白肚皮好不好。"

          二、伴隨音樂開始熱身運(yùn)動(dòng)

          老師引導(dǎo)幼兒伴隨音樂排好隊(duì)伍跳到指定地點(diǎn),并根據(jù)節(jié)奏嘗試不同跳法,如呱呱、呱呱大步跳躍,呱呱呱呱小步跳躍,讓幼兒掌握基本跳躍技能。在音樂停時(shí)幼兒和家長到指定位置站好。

          三、教學(xué)"小青蛙跳過河"

          師:小朋友們你們跳得累嗎?和呱呱一起到河邊開心嗎?今天呱呱要帶小一班的爸爸媽媽去我們家的小河里跳一跳,比比賽看看呱呱跳的遠(yuǎn)、跳得快還是小朋友跳的遠(yuǎn)跳得快。

          老師示范,先放荷葉,再在荷葉上放紙盒,跳到盒中放下一個(gè)紙盒,并拿回前一個(gè)放在下一處。

          師:呱呱有問題要問小朋友,請(qǐng)問呱呱是怎么跳的呢?呱呱跳的時(shí)候都用了什么?

          生答:荷葉和紙盒。

          師:"這是呱呱的房子,如果不帶好自己的房子就沒有地方住了,大青蛙要住大大的房子,小青蛙住小房子。"

          四、家長和孩子做親子互動(dòng),積極參與今日的體育活動(dòng)

          引導(dǎo)幼兒和家長試一試,根據(jù)剛剛進(jìn)行的方法,自由練習(xí),老師從旁指導(dǎo)。

          師:下面呱呱要請(qǐng)一個(gè)大青蛙幫助呱呱跳到河對(duì)岸,媽媽要幫呱呱拿好荷葉和房子,要不然呱呱就會(huì)掉到河里去了,(在家長和老師互動(dòng)的同時(shí)老師要講述要點(diǎn),如一個(gè)荷葉和另一個(gè)荷葉的距離要掌握好,太大了跳不到,太小了浪費(fèi)時(shí)間。一定要配合好,把握好時(shí)間,不能因?yàn)榭磩e人耽誤自己的比賽時(shí)間。)

          老師請(qǐng)一組較為機(jī)靈的孩子和家長做示范,從小河這頭開始由家長幫助孩子鋪荷葉,到了河對(duì)岸回來時(shí)由孩子幫助家長鋪荷葉。

          師:"剛剛的小青蛙和大青蛙跳的棒極了,小朋友們,你們會(huì)不會(huì)呢,下面請(qǐng)你和你的爸爸媽媽一起跳過河再跳回來,呱呱在河的這頭等你們,看看哪一組最先回到呱呱身邊。"

          師:"剛剛你們都進(jìn)行了比賽,現(xiàn)在呱呱著急了,我想和你們比比賽,看看是你們速度快還是我快。

          老師和幼兒家長組進(jìn)行比賽將今日活動(dòng)推向高潮。

          師:"呱呱今天和小朋友們?cè)诤舆吿^了小河,鍛煉了身體,現(xiàn)在小青蛙要跳回岸上的洞里午睡咯。"

          五、舒展活動(dòng),結(jié)束課程

          放音樂"兔子舞"幼兒和老師一起邊唱邊回教室。

          教學(xué)反思:

          本次活動(dòng)我采用了談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒對(duì)今日活動(dòng)的興趣。根據(jù)"兔子舞"的節(jié)奏,讓幼兒和家長在熱身運(yùn)動(dòng)中大致了解今日所學(xué)內(nèi)容,接著示范活動(dòng)方法以及注意事項(xiàng)并且挑選個(gè)別親子組做示范,讓幼兒充分理解活動(dòng)內(nèi)容和方式。在活動(dòng)最后以比賽形式加強(qiáng)訓(xùn)練,鍛煉幼兒的榮譽(yù)感,讓幼兒充分體驗(yàn)本節(jié)課的樂趣。在教學(xué)過程中我自己感覺有些單一,游戲的這段時(shí)間是較長的,有些幼兒學(xué)得很快所以后期似乎沒那么感興趣了,下次可以設(shè)計(jì)使活動(dòng)更豐富一些,也能激發(fā)幼兒的興趣。這在今后的活動(dòng)中可以讓幼兒嘗試一下不同角度、形式的跳躍。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案11

          一、設(shè)計(jì)意圖童話

          "白雪公主和七個(gè)小矮人"是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠實(shí)、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此,我選編了一段情節(jié),根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了此體育游戲,以發(fā)展幼兒走、跑、鉆的動(dòng)作技能,培養(yǎng)幼兒識(shí)辨善惡、幫助別人、克服困難的品質(zhì),在游戲中體驗(yàn)快樂。

          二、活動(dòng)目的

          1、發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。

          2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

          3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。

          三、材料準(zhǔn)備

          1、道具:樹若干棵,小矮人裙子12條,老巫婆扮演者一名,籃子12個(gè)。

          2、器材:矮凳若干,長梯一個(gè),拱形門5個(gè),泡沫墊若干,錄音機(jī),錄音帶。

          四、游戲玩法

          1、聽音樂,小矮人出場(chǎng)。

          教師:"小矮人、白雪公主病了,不過我們大家都不用傷心,我知道有一棵神奇的蘋果樹,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的蘋果樹在很遠(yuǎn)的地方,我們會(huì)遇到許多困難,可能還會(huì)遇到老巫婆呢,你們怕不怕?對(duì),我們都是勇敢的小矮人,一定要找到蘋果樹!

          2、小矮人先走過窄窄的石頭路,然后一起來到樹林,尋找蘋果樹,在沒有找到的情況下,繼續(xù)鉆過山洞向前尋找。

          3、突然下起了暴雨,小矮人們四處尋找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想辦法走過去,利用石頭搭成小橋,然后走過小橋,終于找到了蘋果樹。

          4、小矮人摘到蘋果后,高高興興地往回走,當(dāng)沁到樹林時(shí),遇到了老巫婆,最后小矮人們想方法,互相團(tuán)結(jié)協(xié)作,把老巫婆趕走了,然后把蘋果送給白雪公主吃,治好了她的病。

          五、游戲規(guī)則

          1、幼兒能有秩序的參與游戲,練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

          2、在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案12

          設(shè)計(jì)意圖:

          在本設(shè)計(jì)中,我們開展了以發(fā)展幼兒的彈跳能力為主,同時(shí)能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍,為了增加練習(xí)的趣味性,激發(fā)幼兒主動(dòng)練習(xí)的愿望,活動(dòng)以游戲的形式開展,使幼兒真正融入到游戲過程中。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)彈跳的方法,練習(xí)跳的動(dòng)作。

          2、能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍;

          3、喜歡參與活動(dòng),能遵守游戲的規(guī)則。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          運(yùn)用呼啦圈作為荷葉,可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。

          活動(dòng)過程:

          一、準(zhǔn)備部分:

          教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下——找一找小蟲,跳起來— —吃掉它!”(活動(dòng)四肢,鞏固向上跳的動(dòng)作。)

          二、游戲過程:

          請(qǐng)幼兒分成男孩和女孩!扒嗤芨绺绾颓嗤芙憬憬裉煳覀円胶訉(duì)岸去捉害蟲,看誰能從荷葉上跳到對(duì)岸!

         。1)請(qǐng)孩子從起始線開始,從一個(gè)圈跳到其他圈里,一邊跳一邊說,“小青蛙,要回家,跳——跳,呱——呱,跳—— 跳,呱——呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”

         。2)引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作,說說那一只小青蛙跳的遠(yuǎn),他是怎樣跳得?(請(qǐng)幼兒個(gè)別示范)幼兒集體學(xué)習(xí)彈跳的動(dòng)作,了解手臂和腿的動(dòng)作要配合才能跳的遠(yuǎn)。

         。3)指導(dǎo)幼兒再次嘗試運(yùn)用手臂和腿的配合進(jìn)行彈跳的動(dòng)作,進(jìn)行游戲《小青蛙跳荷葉》;

         。4)可以根據(jù)孩子的活動(dòng)情況,改變?cè)鲩L圈和圈之間的距離;

          (5)比一比看看誰先回到家。

          三、放松部分:

          《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動(dòng)作進(jìn)行腿部放松活動(dòng),(抖腿、捶腿)。

          活動(dòng)反思:

          在活動(dòng)過程中,幼兒的彈跳能力得到了很大的提高,并且能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍。孩子們?cè)谟螒蛑姓业搅顺晒Φ目鞓?/p>

          幼兒園中班體育游戲:青蛙跳荷葉

          名稱:

          青蛙跳荷葉

          玩法:

          人兩張報(bào)紙,雙腳踩一張,再將另一張報(bào)紙放在前面,學(xué)小青蛙雙腳跳在前面的報(bào)紙上,再把后面的報(bào)紙放在前面,雙腳跳到前面的報(bào)紙上…看誰最先到達(dá)終點(diǎn)(學(xué)習(xí)雙腳并朧跳躍)

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案13

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)走、跑的動(dòng)作,初步掌握投擲的基本技能。

          2、在老師的啟發(fā)下,想出多種的玩飛碟的方法。

          3、體驗(yàn)與同伴、老師游戲的樂趣。

          4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

          5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

          重點(diǎn):

          利用飛碟,訓(xùn)練幼兒走、跑、投擲的基本動(dòng)作

          難點(diǎn):

          能想出多種玩飛碟的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          人手一個(gè)軟飛碟(可以變化的、四種顏色的軟飛碟);情境創(chuàng)設(shè),小松鼠的家;用報(bào)紙制作的小球若干。

          活動(dòng)過程:

          一、游戲《開汽車》

          指導(dǎo)語:這是一個(gè)神奇的飛碟,你們想把它當(dāng)成什么呢?

          1、教師和幼兒人手一個(gè)神奇的飛碟,把它當(dāng)成汽車方向盤。

          2、在《小汽車》的音樂下,幼兒繞著曲線走、跑交替開汽車。

          3、開到相應(yīng)顏色的停車場(chǎng),分成四隊(duì),一起比賽開汽車到果園。

          二、游戲《運(yùn)果子》

          指導(dǎo)語:這里有那么多的果子,我們?cè)趺礃佑蒙衿娴娘w碟,把果子運(yùn)到小松鼠的家中呢?

          1、請(qǐng)幼兒想想辦法,怎么樣用神奇的飛碟給小松鼠運(yùn)果子。

          2、讓幼兒試著解開飛碟的一個(gè)扣子,拉出一根繩子,把果子放在飛碟上,用繩子拖著果子,送到小松鼠的家。

          3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運(yùn)回松鼠的家,指導(dǎo)能力較弱的孩子,鼓勵(lì)他們完成運(yùn)送果子的任務(wù)。

          三、游戲《好玩的飛碟》

          指導(dǎo)語:神奇的飛碟變成汽車,又變成小拖車幫我們運(yùn)了果子,你們想想神奇的小飛碟還可以怎么玩呢?

          1、指導(dǎo)幼兒解開所有飛碟上的小扣子。

          2、指導(dǎo)幼兒玩一玩好玩的飛碟,比一比誰的飛碟飛得最遠(yuǎn)。

          四、延伸活動(dòng):(指導(dǎo)語)還可以怎么玩神奇的飛碟?讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室,下次再玩玩這些神奇的飛碟。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案14

          活動(dòng)目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn):

          在游戲情景中,幼兒飾演“小司機(jī)”開車走過斜坡,進(jìn)行平衡能力的練習(xí),使幼兒在角色模仿的游戲氛圍中,體驗(yàn)勇敢、成功、自信的快樂。

          1、能平穩(wěn)地走過15—20厘米的斜坡,發(fā)展動(dòng)作的平衡能力。

          2.能愉快地參加體育游戲,增強(qiáng)自信心。

          材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          材料: 15—20厘米的斜坡2組,一高一矮(很安穩(wěn))

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒已從走小路、過小橋等游戲活動(dòng)中掌握必然的平衡能力。

          活動(dòng)過程:

          1.教師當(dāng)汽車隊(duì)長,幼兒當(dāng)小司機(jī),聽信號(hào)在場(chǎng)地上開車、加油、泊車等做準(zhǔn)備活動(dòng)。

          2.教師帶幼兒來到斜坡前介紹游戲方法:“小汽車剛加好油,馬上要爬上斜坡,小司機(jī)爬坡時(shí)速度要慢點(diǎn),眼睛看著路,身體要平穩(wěn),做個(gè)勇敢的小司機(jī)”。

          3.教師引導(dǎo)幼兒有兩條斜坡,一高一矮,可以本身選擇路線進(jìn)行游戲。

          4.教師發(fā)出信號(hào),幼兒別離有挨次地爬坡,教師運(yùn)用動(dòng)作和語言給予適時(shí)的支持和鼓勵(lì),使幼兒逐漸大膽自如的在斜坡上走動(dòng)。

          5.教師觀察幼兒活動(dòng)情況,駕馭適宜運(yùn)動(dòng)量,以游戲情景不停調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容:小司機(jī)走過斜坡到平地繼續(xù)行駛;小汽車又要上斜坡,請(qǐng)注意寧靜等。

          6.教師利用游戲情景結(jié)束游戲,進(jìn)行放松整理活動(dòng)。

          相關(guān)經(jīng)驗(yàn):

          美工:制作標(biāo)的目的盤進(jìn)行游戲

          音樂:學(xué)習(xí)歌曲“小汽車”邊唱邊游戲

          活動(dòng)評(píng)價(jià):

          教師觀察幼兒走斜坡時(shí)身體重心是否連結(jié)平衡、動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性發(fā)展能力;觀察幼兒游戲活動(dòng)中膽量和動(dòng)作靈敏性的具體體現(xiàn)情況,判斷幼兒自信心發(fā)展水平。

          活動(dòng)的延伸與擴(kuò)展

          按照幼兒動(dòng)作發(fā)展情況,適當(dāng)調(diào)整斜坡的長度和高度。

          增加爬坡動(dòng)作的游戲情境,拿著玩具或推著紙盒等,提高幼兒平衡能力。

        小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案15

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒聽信號(hào)做動(dòng)作的能力。

          2、引導(dǎo)幼兒在愉快的游戲中感知上下、前后、里外等空間方位。

          3、在游戲中體驗(yàn)成功的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、每人一塊小手帕。

          2、大灰狼頭飾一個(gè)。

          3、音樂帶和錄音機(jī)、鈴鼓一面。

          活動(dòng)過程:

          1、引起興趣。

          師:“今天媽媽要帶小雞寶寶們?nèi)ゲ莸厣贤!彪u媽媽帶領(lǐng)小雞到“草地”上。

          師:我們來和小手帕一起來跳個(gè)舞吧。媽媽帶小雞做各種運(yùn)動(dòng)(彎彎腰,踢踢腿,伸伸臂,蹦蹦跳,把手帕丟一丟等)

          2、游戲:我的小手帕不見了。

          (1)教師:我的小雞寶寶都是最聰明最能干的,現(xiàn)在媽媽要來考考你們,看看誰的耳朵最最靈,媽媽拍鈴鼓,小雞聽鼓聲跑步。鼓聲快,就快快跑;鼓聲慢,就慢慢跑;等媽媽的鼓聲一停,你們就趕快把自己的小手帕藏在身體的任何地方,最好讓媽媽找不到。

          2)幼兒游戲,教師根據(jù)游戲情況請(qǐng)個(gè)別幼兒說說小方巾藏在哪里?(藏在袖子里,藏在衣服里,藏在背后,藏在屁股下等)

          3)討論:有兩只小雞同樣把小手帕藏在袖子里,為什么一個(gè)的手帕被我發(fā)現(xiàn),一個(gè)沒有被我發(fā)現(xiàn)呢?(因?yàn)樗咽峙磷冃×耍?/p>

          4)用什么辦法可以把小手帕變小?(把小方手帕團(tuán)或折。

         。5)幼兒第二次游戲,教師鼓勵(lì)幼兒積極創(chuàng)造,想出與眾不同的藏法。

          3、游戲:小雞和大灰狼。

         。1)玩了這么久,肚子都餓了,我們?nèi)フ尹c(diǎn)食物吧!不過,我們要小心不要被大灰狼發(fā)現(xiàn)。如果聽到“狼來了”的聲音,就馬上躲在小手帕下面不動(dòng),要不就會(huì)被大灰狼抓住。

         。2)配班老師扮演“大灰狼”蹲在一角,幼兒聽音樂學(xué)小雞走、找食物等動(dòng)作。當(dāng)聽到“狼來了”的聲音時(shí),“小雞”馬上用方巾把自己蓋住,或蹲或站或趴。這時(shí)“狼”來了,它邊檢查邊說:“真想找小雞當(dāng)點(diǎn)心呀!咦,這兒怎么都是五顏六色的花呀!看來今天又要餓肚子了!崩菦]有找到小雞,就離開了。

          4、結(jié)束活動(dòng):大灰狼走了,小雞寶寶出來吧。今天玩的真開心呀,小雞寶寶和媽媽回家吧。

        【小青蛙跳過河幼兒園小班體育教案】相關(guān)文章:

        幼兒園小班體育游戲教案《小青蛙跳荷葉》03-24

        幼兒園小班教案《小青蛙》03-24

        幼兒園小班體育游戲教案《小青蛙跳荷葉》含反思03-24

        小班體育游戲教案及教學(xué)反思《小青蛙跳荷葉》09-22

        小班體育活動(dòng)教案《圈圈跳》03-17

        幼兒園小班教案《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》含反思03-24

        小班體育游戲教案及教學(xué)反思《青蛙捉蟲》09-22

        小班語言教案過河03-21

        小班科學(xué)教案《小青蛙乘船》(附反思)03-21

        小班體育教案03-17

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>