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      2. 中班繪畫《房子》教案

        時間:2021-04-08 13:34:03 教案 我要投稿

        中班繪畫《房子》教案范文

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的中班繪畫《房子》教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        中班繪畫《房子》教案范文

          中班繪畫《房子》教案1

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒的合作精神,體會合作的快樂。

          2、激發(fā)幼兒的思維和想像,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

          3、引導(dǎo)幼兒回憶家中房子的形狀的結(jié)構(gòu),用組合粉筆畫的形式把它表現(xiàn)出來。

          活動準(zhǔn)備:

          1、培養(yǎng)幼兒的合作精神,體會合作的快樂。

          2、激發(fā)幼兒的思維和想像,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

          3、引導(dǎo)幼兒回憶家中房子的形狀的結(jié)構(gòu),用組合粉筆畫的形式把它表現(xiàn)出來。

          活動準(zhǔn)備:

          1、活動前,要求幼兒注意觀察自家房子的外形特征。

          2、各種房子的圖片。

          3、每張桌子一張大白紙。

          活動過程:

          一、引導(dǎo)幼兒回憶自己家房子的外形特征

          1教師:每位小朋友都有一個家,有的住在樓房里,有的住在平房里;有的家有陽臺,有的.家沒有陽臺,門窗也不一樣。請小朋友說說自己的家在哪里,是什么樣的,你家的房子從外面看像什么,有幾層。

          2、重點引導(dǎo)幼兒說出自己家住幾樓,樓房、門窗、陽臺等的結(jié)構(gòu)和外形特征。

          二、交代作業(yè)要求。

          教師:老師為每張桌子準(zhǔn)備了一張大白紙,每位小朋友把自己家的房子畫上去,還可以添畫樹、馬路和車子等。先想想畫在哪里合適,想還了在開始畫。

          三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

          重點指導(dǎo)幼兒繪畫的位置、大小和房子的特征。鼓勵幼兒大膽下筆。提醒幼兒互相合作,互相謙讓。

          四、總結(jié)評價幼兒作品,引導(dǎo)幼兒從整體上欣賞,分享共同創(chuàng)作后的喜悅。

          五、小組長收拾蠟筆。

          中班繪畫《房子》教案2

          一、活動目標(biāo):

          1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察和想像設(shè)計有趣的房子。

          2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想像力、創(chuàng)造力。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、教具:請4個小朋友扮演小兔、小狗、大象、長頸鹿2、學(xué)具:和幼兒人數(shù)相等的16開白紙、水彩筆。

          三、活動過程:

         。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣,引出課題"房子"師:小朋友,你們看,哪些小動物到我們班來做客了(幼兒觀看表演)小結(jié):"現(xiàn)在天氣越來越冷了,我們的房子又破又舊了,想請小朋友幫助我們設(shè)計一幢漂亮的新房子,你們愿不意愿意?

         。ǘ┯^察房子,講述特征師:小動物們,你們都喜歡什么樣的房子呢?

          (幼兒觀看表演)師:剛才,小動物們要我們做什么呀?

         。ㄔO(shè)計房子)小結(jié):小朋友見過這么多的房子,可是小動物的房子都是有要求的,小兔子,用它最喜歡吃的東西做房子,小朋友想一想它最喜歡吃什么(蘑菇等)用這些東西給它設(shè)計房子吧。

         。ㄈ┯變豪L畫,教師巡回輔導(dǎo)

         。ㄋ模┙涣鞣窒

          中班繪畫《房子》教案3

          活動目標(biāo):

          1、幼兒自由選擇不同的圖形組合畫不同的房子。

          2、用繪畫的表現(xiàn)房子的基本特征。

          3、感受地震給我們造成的災(zāi)害,萌發(fā)團(tuán)結(jié)一心,眾志成城的情感。

          活動準(zhǔn)備:

          關(guān)于房子的示范畫、水彩筆、圖畫紙。

          活動過程:

          一、情境導(dǎo)入

          昨天,老師教小朋友唱了一首歌,還記得歌曲的題目嗎?(《歡迎來我家》)

          現(xiàn)在,我們來復(fù)習(xí)一遍。

          小朋友唱的真好聽,這首歌有一句歌詞是:歡迎您來我家,老師想問問小朋友,你們想邀請誰來你家?

          錢老師想邀請青海玉樹地震災(zāi)區(qū)的小朋友來我家。因為地震,他們的房子倒塌了,很多小朋友失去了家和親人。在地震發(fā)生后,我們?nèi)袊娜藗兪掷郑倪B心,用捐錢、捐物、獻(xiàn)血、做志愿者等很多方式去幫助災(zāi)區(qū)的人民。那我們可以為災(zāi)區(qū)做些什么呢?

          小朋友也可以用自己的方式獻(xiàn)出一片愛心,伸手去幫助他們,我們可以設(shè)計各式各樣的房屋幫助那些災(zāi)區(qū)的小朋友重建家園。

          二、欣賞房屋,探討房屋構(gòu)造

          錢老師已經(jīng)為災(zāi)區(qū)的小朋友設(shè)計好了一幢房屋,我們來觀察一下這幢房子,這幢房子由哪些部分組成?

          你看到的墻是什么形狀的?

          那老師畫的房子的房頂都一樣嗎?是什么形狀的?

          房屋的窗戶都一樣嗎?你見過什么形狀的窗戶?

          房屋的門都一樣嗎?你見過什么形狀的門?

          每幢房屋都是由墻屋頂、門和窗組成的,它們的形狀各不相同。

          三、幼兒設(shè)計,繪畫房屋。

          請每個小朋友仔細(xì)想想,如果你是建筑師,你準(zhǔn)備設(shè)計什么樣的房子給災(zāi)區(qū)的小朋友。靠梢允悄阕约合矚g的,也可以是你見過的,當(dāng)然也可以是你自己想出來的。

          這就是老師想出來的房子。

          好了,現(xiàn)在請小朋友回到自己的位置上,發(fā)揮你想象,開始為災(zāi)區(qū)的小朋友設(shè)計房子吧!

          四、講評

          時間差不多了,請大家放下手中的筆,我們一起來欣賞一下你們設(shè)計的房子吧!

          災(zāi)區(qū)的小朋友知道你們?yōu)樗麄冊O(shè)計了那么漂亮,又震不跨的房子,他們一定會很感動的,我們祝災(zāi)區(qū)的小朋友能快點住進(jìn)新房子,好嗎?

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