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      2. 大班數(shù)學(xué)的教案

        時(shí)間:2021-04-20 17:42:53 教案 我要投稿

        大班數(shù)學(xué)的教案

          作為一名老師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的大班數(shù)學(xué)的教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大班數(shù)學(xué)的教案

          大班數(shù)學(xué)的教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、激發(fā)幼兒對(duì)單雙數(shù)的興趣,能積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

          2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、游戲化的教學(xué),讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,感知"單"和"雙"

          觀看PPT,看圖片,感知單和雙

          二、參加動(dòng)物PARTY

          故事情境:今天來(lái)了3只小兔子、4只小狗,5只小貓,6只小山羊……,他們要結(jié)伴條圓舞曲了,幫他們找找舞伴吧!幼兒操作動(dòng)物卡片,兩個(gè)兩個(gè)拉在一起。

          教師:發(fā)現(xiàn)了什么?

          幼兒:有的小動(dòng)物剩下一只,沒(méi)有舞伴;有的'小動(dòng)物都找到舞伴了。

          教師小結(jié):兩個(gè)兩個(gè)找朋友,到最后剩下一個(gè),孤孤單單沒(méi)有朋友,這樣的數(shù)叫單數(shù);兩個(gè)兩個(gè)找朋友,最后都有朋友,沒(méi)有剩下,這樣的數(shù)叫雙數(shù)。

          現(xiàn)在我們一起來(lái)玩一個(gè)"抱雙,躲單"的游戲,好嗎?

          三、鞏固單雙數(shù)--游戲"抱雙,躲單"

          游戲規(guī)則:幼兒根據(jù)教

          師念或舉單數(shù)雙數(shù),如果教師念的是單數(shù)就把頭埋在膝蓋上,如果教師念的是雙數(shù),就用雙手抱住手臂。

          四、結(jié)束

          大班數(shù)學(xué)的教案2

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、體驗(yàn)一分鐘的魔力,知道一分鐘很短,但可以做很多有意義的事情。

          2、了解時(shí)間的重要性,懂得珍惜時(shí)間。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          穿珠、雪花片、炮彈積木若干;磁帶、錄音機(jī)。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、導(dǎo)入活動(dòng)。

          1、師:你知道一分鐘是多久嗎?那讓我們一起來(lái)靜靜地感受一下一分鐘是多久吧?

          2、好,一分鐘到了,原來(lái)秒針從這里開(kāi)始,走一圈又回到這里,就是一分鐘。

          二、體驗(yàn)一分鐘很短,但是可以做很多事情。

          1、師:那么一分鐘可以做些什么事情呢?現(xiàn)在老師就給你一分鐘時(shí)間,去后面的桌上選擇一樣你喜歡的玩具玩。教師觀察。

          2、好,一分鐘到了,請(qǐng)你拿著你的玩具回座位。提問(wèn):一分鐘里你玩到了嗎?你玩了什么?(幼兒交流)

          3、根據(jù)幼兒的交流提問(wèn):為什么在相同的時(shí)間里,有的人玩的很好,插了許多雪花片,穿了許多珠珠,有的人只玩了一點(diǎn)點(diǎn),還有的人卻沒(méi)玩到呢?

          4、小結(jié)幼兒回答:原來(lái)有些小朋友他一開(kāi)始就想好了,而且認(rèn)真的玩,就玩的好玩的多。

          5、好,現(xiàn)在老師再給你一分鐘機(jī)會(huì),你剛才玩的是什么,請(qǐng)你再去玩一玩。

          6、請(qǐng)幼兒交流:你跟第一次比玩的怎么樣?怎么會(huì)這樣子的呢?

          7、小結(jié):其實(shí),短短的一分鐘里,只要你想好了,認(rèn)真的去做了,還是可以做很多事情的。

          三、了解時(shí)間的重要性,知道珍惜時(shí)間。

          1、師:你知道嗎?還有許多人在短短的時(shí)間里,做了很多很多了不起的事。出示劉翔跨欄圖片,問(wèn):他是誰(shuí)?他在干什么?

          師介紹:這是一位世界冠軍,叫劉翔,他參加跑步比賽,在短短的幾秒鐘里,劉翔只比人家快了一點(diǎn)點(diǎn),終于奪得了金牌,為祖國(guó)爭(zhēng)了光,真了不起,一起鼓掌表?yè)P(yáng)。

          2、還有哪些人在短短的時(shí)間里做了了不起的事,我們來(lái)看看他們是誰(shuí)?在做什么呢?請(qǐng)你和旁邊的小朋友一起說(shuō)一說(shuō)吧!

          圖一:消防隊(duì)員在救火;

          圖二:醫(yī)生在搶救病人;

          圖三:營(yíng)救困在屋頂上的老人。

          3、總結(jié):時(shí)間是非常寶貴的,我們大家都要珍惜每一分鐘時(shí)間,這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。

          四、結(jié)束部分。

          接下來(lái)老師給你寶貴的一分鐘,請(qǐng)你跟著音樂(lè)一起唱唱跳跳吧。

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