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      2. 校園六一兒童節(jié)教案

        時間:2021-05-17 16:44:28 教案 我要投稿

        校園六一兒童節(jié)教案(通用5篇)

          作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的校園六一兒童節(jié)教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        校園六一兒童節(jié)教案(通用5篇)

          校園六一兒童節(jié)教案1

          活動目標(biāo):

          1知道“六一”國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。

          2培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

          核心要素: 兒童節(jié) 六月一 小朋友 同歡喜

          演節(jié)目 我參與 看演出 守規(guī)矩

          活動準(zhǔn)備:

          1帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。

          2幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

          3告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。

          基本過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動:

          1教師:“小朋友要過自己的節(jié)日了,讓我們一起慶祝慶祝吧!

          2組織幼兒來到小禮堂,參觀慶!傲粌和(jié)”聯(lián)歡會,并表演節(jié)目。

         。ǘ╆P(guān)鍵步驟:

          1幼兒走進(jìn)禮堂時,要做到互相不推也不擠。

          2表演節(jié)目的幼兒,表演后要鞠躬,觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

         。ㄈ┯螒蚝笈c幼兒團(tuán)討:

          1“在人多的情況下,小朋友參加游園活動時,應(yīng)該注意什么?”

          2“小演員上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

          3“作為觀眾,看完表演要做什么?”(鼓掌)

          校園六一兒童節(jié)教案2

          活動目標(biāo):

          1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動

          2、在交談和結(jié)伴交談時,注意傾聽并能圍繞話題談話

          3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動

          2、布置活動教室,在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

          活動過程:

          1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題

          2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物

          3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶;顒

          4、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"活動

          活動延伸:

          集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

          活動反思:

          孩子們都非常開心;钴S。如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

          校園六一兒童節(jié)教案3

          活動目標(biāo):

          1.學(xué)習(xí)按計劃組織慶;顒樱苤鲃哟竽懙剡M(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。

          2.積極參與,充分感受集體成功的喜悅。

          3.體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

          4.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒在教師的指導(dǎo)下,已經(jīng)做好了各項準(zhǔn)備。

          活動過程:

          1.組織節(jié)日慶;顒拥男问蕉喾N多樣,教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),選擇各方面條件許可的一種形式。

          2.活動應(yīng)重在幼兒的人人參與,準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo),使幼兒真正為節(jié)日活動的主人。

          3.部分活動形式的組織要點(diǎn)。

         。1)聯(lián)歡表演會。

          (2)家園可樂親子游藝會。

          (3)時裝表演。

          (4)假面舞會。

          (5)親子運(yùn)動會。

          另外,還可根據(jù)幼兒的方案開展動運(yùn)會,主題展覽會、故事會等,以上活動均可邀請家長參加,家園同樂,以增添節(jié)日氣氛。

          校園六一兒童節(jié)教案4

          活動目標(biāo):

          1、能用自然的.聲音唱歌,吐字清楚,表達(dá)歡快、愉悅的心情。

          2、樂意自編動作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的快樂。

          3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

          4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

          5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

          活動重難點(diǎn):

          能用自然的聲音唱歌,并能自編動作,結(jié)伴表演。

          活動準(zhǔn)備:

          1、師幼共同布置教室,張燈結(jié)彩,營造節(jié)日氣氛。

          2、木偶娃娃一個;動物頭飾,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。

          活動過程:

          一、和木偶娃娃游戲,學(xué)習(xí)新歌

          1、出示木偶娃娃,向幼兒問好,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

          老師以木偶娃娃的口吻說:小朋友,你們的教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié),好嗎?

          2、演示木偶娃娃,示范唱歌。

          3、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,隨琴聲學(xué)唱歌曲。

          二、自由創(chuàng)編動作,感受歌曲表達(dá)的情緒。

          師:木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。

          老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳,把自己高興的心情表現(xiàn)出來。

          三、結(jié)伴演唱,表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。

          幼兒自選動物頭飾,主動邀請朋友一起演唱,共同慶祝六一兒童節(jié)。

          活動反思:

          在整個活動過程中,幼兒都能很好地學(xué)會歌曲,但是本活動的目標(biāo):“樂意自編動作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的快樂”完成的不是很好。在環(huán)節(jié)二討論完動作后,我引導(dǎo)幼兒可以邀請好朋友跟自己一起唱歌、表演,但是幼兒都比較拘束。經(jīng)過我的反思、分析,我認(rèn)為有兩點(diǎn)原因:一是剛學(xué)完歌曲,幼兒對歌曲內(nèi)容還不熟悉,不能幾個人大膽表演;二是他們的心理沒有得到充分的放松。對此,我認(rèn)為,首先將活動分為兩部分,第一部分先學(xué)會唱歌,再進(jìn)行第二部分表演。其次,在表演時,可以提供彩帶、鮮花、頭飾等道具,對教室環(huán)境進(jìn)行裝飾,營造寬松的、愉快的兒童節(jié)氣氛,再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歌表演。

          校園六一兒童節(jié)教案5

          一、指導(dǎo)思想:

          “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

          二、活動目標(biāo):

          通過開展慶!傲弧被顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

          三、活動主題及口號:

          主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采

          口號:“我能行,我努力,我真棒!”

          四、活動安排:

          1、活動時間:

          5月28日早上9:00各班組織節(jié)目彩排;

          5月29號早上9:00全園組織彩排;

          5月30日9:00節(jié)目正式演出。

          2、活動地點(diǎn):龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

          3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

          4、組長:洪昌艷 陳明月

          5、主持人:徐艷紅 吳朝香

          6、安全工作:各班班主任、科任教師、門衛(wèi)

          7、醫(yī)療衛(wèi)生:吳朝香

          8、音響設(shè)備:卯儉

          9、后勤人員:姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉

          五、活動流程:

          1、家長代表講話

          2、幼兒文藝匯演

          3、園長總結(jié)講話

          六、活動準(zhǔn)備:

          1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

          2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

          3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

          4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

          七、活動方案及具體時間安排:

         。ㄒ唬、慶祝大會

          1、入場9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

          2、園長講話及家長代表發(fā)言

         。ǘ┯變何乃噮R演。

          1、文體節(jié)目表演

          (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。

         。2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。

          龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

          2014年5月23日

          節(jié)目單

          一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

          二、大班《甩蔥歌》 舞蹈

          三、中班《不是我的菜》 舞蹈

          四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

          五、中班《爸爸去哪兒》 舞蹈

          六、小班《我的身體》律動操

          七、大班《水果拳》 舞蹈

          八、中班《自作聰明的小花貓》 童話劇

          九、大班《健康歌》 舞蹈

          十、小班《玩具進(jìn)行曲》 舞蹈

          十一、大班《童心的小鳥》,《小青龍》 合唱

          十二、小班《鋤禾》 詩朗誦

          十三、中班大班《服裝秀》

          活動日程及人員安排 5月28號下午17:00

          1、舞臺背景設(shè)計

          組長:陳明月

          成員:劉志濤 姚艷麗 卯儉

          2、會場布置準(zhǔn)備

          組長:徐艷紅

          成員:李玥 劉福艷 周麗 吳朝香 5月29號下午17:00

          1、會場整體布置:全體教職員工

          2、安全工作:洪昌艷 王啟蓮

          3、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作:吳朝香

          4、后勤保障工作:姚艷麗 萬敏 劉坤 馮忠菊

          5、秩序維持工作:家長代表 5月30日

          1、7:30分化妝、換裝(小班教室)

          2、8:30分幼兒吃早點(diǎn)

          3、9:00分文藝節(jié)目演出

          4、演出完分發(fā)幼兒食品

          5、家長代表、教職員工吃午飯

          6、清理會場

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