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      2. 幼兒園體育游戲活動教案

        時間:2021-06-01 20:30:04 教案 我要投稿

        幼兒園體育游戲活動教案范文(通用5篇)

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的幼兒園體育游戲活動教案范文(通用5篇),歡迎大家分享。

        幼兒園體育游戲活動教案范文(通用5篇)

          幼兒園體育游戲活動教案1

         。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo):

          1、練習(xí)快跑。

          2、培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力和反應(yīng)的敏捷性。

          (二)活動準備

          老狼頭飾一個,場地一端畫一條起點線。

          (三)活動內(nèi)容

          1、玩法:

          幼兒扮小動物,四散地站在起點線后,教師戴上頭飾,背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。

          游戲開始:

          "小動物"和"老狼"一同往前走,"小動物"邊走邊問:"老狼,老狼幾點了?""老狼"回答"X點了。"然后又問:"老狼,幾點了?""老狼"回答"X點了"。"小動物"每問一句,就要朋膽地走近"老狼"。這樣轉(zhuǎn)身往回跑,"老狼"轉(zhuǎn)身追捉"小動物",但不能越過起點線,被捉到的"小動物"站到場外。

          2、規(guī)則:

         。1)"小動物"與"老狼"應(yīng)邊問答邊往前走,不能停留。

          (2)"老狼"回答幾點時,不能回頭看。

          (3)"老狼"回答幾點時,可以任意間隔鐘點,但不能倒書時間。

          幼兒園體育游戲活動教案2

          一、活動目標(biāo):

          1、通過有趣的輪胎游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等動作,訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

          2、體會輪胎花樣游戲的快樂。

          二、活動課時:1

          三、活動重難點:

          重點:在游戲過程中培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作能力。

          難點:通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴散性思維,培養(yǎng)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。

          四、活動準備:輪胎若干、小紅旗5面、寶物(桔子、蘋果、香蕉、糖塊)若干。

          活動過程:

          一準備活動

          隊形練習(xí)

          二探索活動

          導(dǎo)入:師:小朋友們,草地上有這么多的輪胎,我們用這些輪胎可以做很多游戲,大家去試試好嗎?

          1、幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法。老師進行巡視、引導(dǎo)、鼓勵,讓幼兒注意安全,小心絆倒、與幼兒碰撞等。

          2、教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法,怎么玩?

          (1)“小兔跳”:把細輪胎、小輪胎平放在地上,讓幼兒單腿、雙腿跳過輪胎。

          (2)“過河拆橋”:把兩個細輪胎平放在地上,幼兒雙腿跳入第一個輪胎,再跳入第二個輪胎,然后把第一個輪胎撿起放入前方,雙腿跳入第一個輪胎,再撿起第二個輪胎放入前方,這樣依此類推。幼兒拿輪胎返回交給另一幼兒

         。3)曲線障礙跑:幼兒滾動輪胎曲線(走S形)繞過障礙物,到達終點后直線返回。

          (4)鉆山洞:把大輪胎豎起,讓幼兒鉆過輪胎,到達終點后返回。

         。5)小小搬運工:圓圈內(nèi)擺著的輪胎,幼兒根據(jù)自己的意愿把輪胎運到對面圓圈內(nèi)在規(guī)定的時間內(nèi)誰的分值高為獲勝者。

          讓幼兒根據(jù)自己的意愿分組活動,體驗輪胎花樣玩法的樂趣。

          三實踐活動

         。ǜ鶕(jù)幼兒意愿選擇幾種輪胎花樣玩法進行組合,設(shè)計游戲《闖關(guān)取寶》。)

          1、小朋友們,你們想得到寶物嗎?(想)那么,你們敢不敢鉆過深深的山洞?(敢),敢不敢跨過崎嶇不平的山路呢?,(敢),我的小勇士們,讓我們一起出發(fā)吧。

          2、游戲《闖關(guān)取寶》游戲玩法:幼兒單腳、雙腳跳過3米輪胎,從4米的山洞中鉆過去,走完崎嶇不平的山路(用大輪胎鋪成山路),(桔子、蘋果、香蕉、糖塊等),套到寶物后幼兒就可以和小伙伴們享用。(教師提醒幼兒注意安全的同時,還要自我保護,出汗太多時注意休息,并用干毛巾擦汗等。)

          3、游戲設(shè)置時,針對幼兒的個體差異,選擇適合全體幼兒的輪胎玩法,,使每一個幼兒都體驗到成功的快樂,將活動推向高潮。

          五、結(jié)束活動

          1、聽音樂做腰、腿等部位的放松運動。

          2、組織幼兒整理草地上的輪胎。

          《輪胎花樣游戲》反思:

          整個活動后,運動量和運動密度都到位了,讓幼兒拿著自己的“寶物”和小弟弟、小妹妹一起分享。這樣有利于消除幼兒身體的疲勞,更有利于幼兒的健康,在成功的喜悅中結(jié)束整個活動。

          通過這些形象的游戲,讓幼兒的單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等練習(xí)得到了鍛煉,在此基礎(chǔ)上,我又設(shè)計了輪胎組合游戲《闖關(guān)取寶》,游戲中,幼兒情緒高漲,把活動推向了高潮。

          幼兒園體育游戲活動教案3

          一、創(chuàng)編意圖:

          椅子、凳子是孩子們所熟悉的事物,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當(dāng)馬騎,但由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。我就利用安全的小圓凳子并結(jié)合中班幼兒的特點設(shè)計這個游戲活動。

          二、活動名稱:圓凳樂

          三、適合班級:中班

          四、參加人數(shù):30人

          五、適用季節(jié):四季

          六、活動時間:8—10分鐘

          七、活動目標(biāo):

          1、發(fā)展平衡、跳躍等能力,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

          2、自主探索椅子的不同玩法,發(fā)展創(chuàng)造性思維。

          3、與同伴合作克服困難,體驗體育游戲的樂趣。

          八、活動準備:小圓凳、操場

          九、活動過程:

          (一)開始部分。

         。1)用圓凳圍圈

         。2)幼兒繞大圓走。(動物模仿)

         。3)幼兒繞大圓跑。(貓抓老鼠)

         。ǘ┗A(chǔ)部分。

          (1)依次用凳子從高出往下跳

         。2)依次用凳子搭成小橋來練習(xí)走平衡

         。3)幼兒做滾凳子游戲

         。ㄈ┓潘蛇\動

          坐在凳子上做放松運動

          十、活動自我評價:

          設(shè)計上針對中班幼兒的心理特點,設(shè)計一些貼近幼兒生活的活動內(nèi)容,吸引幼兒積極、熱情地參與到活動中。由于凳子都是幼兒所自己熟悉,但凳子平時都是用來坐的,而沒有用來玩游戲,所以幼兒都很好奇或感興趣,所以幼兒參與積極;顒佑珊唵蔚恼、蹲、跨、跳等,慢慢過度到在凳子上走、跨、跳等動作,讓幼兒對凳子有了新的認識,再發(fā)展到凳子上的平衡以及比較難的從高處往下跳等,流程清晰簡潔。

          幼兒園體育游戲活動教案4

          活動目標(biāo):

          1、能主動與同伴商量、合作游戲,遇到問題能積極想辦法解決。提高幼兒的參與和合作意識。

          2、通過活動,培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗成功的快樂。

          活動準備:

          汽車廢舊輪胎自行車廢舊輪胎

          活動過程:

          帶領(lǐng)幼兒到戶外操場上,踏著音樂做簡單的熱身動作,活動筋骨,為下面的活動做好基礎(chǔ):

          1、介紹輪胎的作用

          教師拿出準備好的輪胎,讓幼兒認識,并讓孩子說出輪胎的作用,并說出見過那些不同的輪胎。然后并簡單的。輪胎的玩法,并詢問,你們可以有哪些玩法?好好想想!

          2、幼兒分組,探究輪胎的玩法

          分組后,幼兒積極的琢磨,商量,交流,一起歸納輪胎的玩法,有的.是一個孩子玩,有的是多個孩子玩。

          3、師生一起歸納好玩的玩法,并讓個別幼兒做出示范表演。幼兒興致極高,很快的融入到游戲中去。歸納主要的玩法有

          個人玩:

         。1)幼兒自己在地上滾動輪胎,可以變換走的路線,

          (2)把輪胎舉起來套在脖子里,雙手做動作。(這個需要輕點輪胎)

         。3)把輪胎放地下,幼兒坐在輪胎上活動頭部。

          多人玩:

         。1)幼兒們滾著輪胎變成一個大圓圈或走出多種陣型。

         。2)把輪胎平方到地上,幼兒逐個學(xué)小兔跳:從前跳到后,從里跳到外;從左跳到右里。

          (3)幼兒學(xué)小鳥飛:繞著輪胎里原地飛一圈,看那個小組飛的快飛。

          4、幼兒一起參與游戲,感受快樂

          幼兒們根據(jù)的自己的愛好,選擇喜歡的方法,自主參與到游戲中,體驗游戲的樂趣,嘗試游戲合作的技巧,感受集體合作的力量和偉大。

          5、游戲結(jié)束。

          收拾物品,歸放到原來的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場地。

          幼兒園體育游戲活動教案5

          【活動目標(biāo)】

          1、熟悉同伴的名字。

          2、能正確地接球和拋球。

          3、享受運動肢體的樂趣。

          【活動準備】

          一個皮球;鈴鼓伴奏。

          【活動過程】

          幼兒熟悉同伴的名字。

          幼兒坐圍成一個大圈圈,做傳球游戲。

          師:①小朋友,現(xiàn)在我們坐成一個(大圓形),上次我們玩過了一個游戲,叫傳東西,這次我們玩?zhèn)餍∏,好嗎?你們想和小球一起玩游戲嗎?(想?/p>

          師:說明規(guī)則:

          a、當(dāng)老師的鈴鼓聲響起時,第一個小朋友就把小球傳給旁邊的小朋友,就這樣一個接著一個傳下去。

          b、當(dāng)老師的鈴鼓聲停止時,小球就停止傳送,這時候拿到小球的小朋友就站起來說出自己的名字:我的名字叫××。

         。ǖ谝槐橛螒颍褐饕从變簩τ螒虻氖煜ざ龋

         、诟淖円(guī)則:還是跟之前一樣當(dāng)老師的鈴鼓聲響起時,第一個小朋友就把小球傳給旁邊的小朋友,就這樣一個接著一個傳下去。但是當(dāng)老師的鈴鼓聲停止時,這時候拿到小球的小朋友不說自己的名字,而是要說出旁邊小朋友的名字:我旁邊小朋友的名字叫××。

         。ó(dāng)幼兒說不出名字時,教師可引導(dǎo)幼兒說出來,然后跟著老師一起講,反復(fù)多做幾次,讓幼兒熟悉同伴的名字。)

         、蹆晌唤處熛仁痉督o幼兒看,邊說游戲規(guī)則邊做傳小球游戲。

          游戲規(guī)則:幼兒A拋球給幼兒B時喊其名字,幼兒B去接球(在拋球的時候,教導(dǎo)幼兒怎么拋怎么接才是對的)保證幼兒的安全。

          幼兒自己動手、動腳操作,體驗傳球游戲帶來的快樂。

          四、活動延伸

          等幼兒玩法熟練后,可以改變游戲的方式,把拋球改為給球、滾球,增加游戲傳球的速度或者增加球的個數(shù)。

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