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【精華】中班教案范文合集9篇
作為一位杰出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的中班教案9篇,希望能夠幫助到大家。
中班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1 讓幼兒在聽聽、看看、講講中熟悉,理解故事內(nèi)容。
2 讓幼兒看圖片,嘗試用較完整的語言講述故事。
3 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人講話的好習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒看圖,用較連貫的語言講述故事內(nèi)容。
活動(dòng)難點(diǎn):指導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備:電教設(shè)備、教學(xué)掛圖、烏龜、兔子等動(dòng)物頭飾。
活動(dòng)過程:
一 、出示兔子和烏龜?shù)牟寂,引出課題。
二、 教師講故事,使幼兒初步理解故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的想象力。
提問:
1、故事里有哪些小動(dòng)物?他們今天在干什么?
2、故事的結(jié)果怎么樣?
三、欣賞動(dòng)畫片,理解故事內(nèi)容。
提問:
1、烏龜和兔子賽跑,誰贏了?誰輸了?
2、兔子怎么會(huì)輸呢?輸了比賽它的心情怎樣?
3、烏龜是怎么贏的?它的心情怎么樣?
4、我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)?為什么?
四、引導(dǎo)幼兒看圖講述。
教師依次出示每一幅圖片,引導(dǎo)幼兒嘗試用較完整的語言講述故事內(nèi)容。
五、配樂表演。
要求幼兒按照故事發(fā)生、發(fā)展的順序,抓住角色的特點(diǎn)進(jìn)行故事表演。
延伸活動(dòng):在活動(dòng)區(qū)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。
中班教案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)布置小發(fā)明展覽會(huì),會(huì)按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)擺放。
2、能大膽滴向他人介紹自己班的小發(fā)明。
3、樂意教弟弟妹妹制作。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、幼兒和家長已制作了許多小發(fā)明作品。
2、有豐富的半成品材料供幼兒繼續(xù)制作。
3、與中班教師聯(lián)系好,組織中班幼兒來參觀展覽會(huì)。
【活動(dòng)過程】
一、討論:怎樣布置小發(fā)明展覽會(huì)。
1、組織討論:怎樣布置展覽會(huì)?作品放在哪里?按什么標(biāo)準(zhǔn)分類擺放?
2、組織幼兒根據(jù)大家的討論結(jié)果進(jìn)行布置。
二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舉辦展覽會(huì)。
1、組織討論:展覽會(huì)上有誰?他們負(fù)責(zé)什么工作?小朋友如何分工?邀請誰來參觀?誰去邀請?怎樣邀請?
2、幼兒分工,進(jìn)入活動(dòng)。
。1)部分幼兒負(fù)責(zé)去邀請弟弟妹妹來參觀展覽會(huì)。
。2)部分幼兒做講解員。
(3)部分幼兒負(fù)責(zé)教弟弟妹妹進(jìn)行小制作。
三、活動(dòng)后教師組織大家交流,指出活動(dòng)中做得好的地方和需要改進(jìn)的地方。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。
2、幼兒、教師或家長同臺(tái)演出,加深家園情、師生情、親子情。
3、喜歡參加慶;顒(dòng),遵守規(guī)則,注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提前向家長發(fā)出邀請函,征集家長節(jié)目和親子節(jié)目。
2、師幼共同布置活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境,營造節(jié)日的氣氛。
3、準(zhǔn)備好表演音樂、新年禮物;活動(dòng)前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育。
4、場地布置好:幼兒家長圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場地。
活動(dòng)流程:
一、新年致辭
各位家長朋友們,親愛的小朋友們大家上午午好!感謝家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將來臨,今天我們相約這里,共同歡慶佳節(jié)的到來,共同享受節(jié)日帶給我們的快樂,在這里祝大家新年快樂!
首先有請寶寶們來向大家拜年啦!大家掌聲歡迎!
二.我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎。▽氊悅儯骸缎履旰谩罚ū尘耙魳菲穑w幼兒向大家拜年)——祝爺爺奶奶身體健康!祝爸爸媽媽笑口常開! 祝老師阿姨工作順利! (面對面)祝小朋友聰明健康!快快樂樂!(齊)祝大家新年快樂!YE!鼓掌)
三、節(jié)目展示:
1、舞蹈表演
。1)孩子們的心靈是干凈單純的,天真無邪的,他們帶來的是快樂與笑聲,讓我們一起欣賞寶寶們表演,舞蹈《加加油》
。2)孩子們不僅很可愛,他們的學(xué)習(xí)模仿能力越來越厲害,接下來請大家欣賞舞蹈《小蘋果》
(3)李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。
(4)全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。
四.家長節(jié)目《斗雞大賽》
大家看到孩子們快樂的舞蹈,想不想活動(dòng)一下啊。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神,讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒,寶貝會(huì)以你為驕傲的。
五.小型家長會(huì)(衛(wèi)生,安全,日常發(fā)現(xiàn)等)
結(jié)束語:快樂的時(shí)光總是短暫的,在一片歡聲笑語中,我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合,使我們大家在一起度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。通過今天的活動(dòng),也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),我們的孩子原來這么優(yōu)秀,他們每天都在變化,都在進(jìn)步,他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能,只要我們給予機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂的成長!最后祝大家新年快樂!合家幸福!萬事如意!
【拓展閱讀】
一年一度的元旦小長假即將來臨,元旦是一年的開始,少不了會(huì)有聚會(huì),不少人在元旦就會(huì)飲食健康,那么元旦飲食要注意呢?健康餐飲應(yīng)該遵循的原則用一句話可概括為,要“吃得文明、吃得衛(wèi)生、吃得科學(xué)”。所謂吃得科學(xué),關(guān)鍵要好營養(yǎng)膳食平衡。
其一,主食和副食的平衡,所攝食的食物中動(dòng)物性食物不應(yīng)超過植物性食物。主副食比例是營養(yǎng)平衡的前提。
其二,需注意葷素搭配,好膳食的酸堿平衡。許多平時(shí)飲食清淡,而節(jié)假日會(huì)餐時(shí),雞、鴨、魚、肉堆滿桌,大吃大喝以后,許多人感到發(fā)膩,殊不知,這“輕度酸中毒”的反應(yīng)。人體血液呈弱堿性,當(dāng)食物中酸性食物與堿性食物的比例為1∶4時(shí)最為合適,餐后會(huì)感到很舒服。大凡富含蛋白質(zhì)的魚、肉、海產(chǎn)品、貝類、蛋類等均屬酸性食物,過多食用會(huì)使血液從弱堿性轉(zhuǎn)呈 酸性,遂令人倦怠乏力,重則記憶力減退、思維能力下降。欲上述狀態(tài),就蔬菜、瓜果、薯類、菌類和茶等堿性食物。
其三,力戒空腹飲酒。飲酒吃些堿性食物蔬菜,可以減輕肝臟的負(fù)擔(dān),醋拌涼菜水果不可缺的。既可起中和作用,水果中的糖分又能加速酒精在體內(nèi)燃燒,減輕酒精對肝臟的毒害。
其四,少吃肉,是少吃紅肉。從營養(yǎng)角度講,食用白肉魚蝦肉比食用紅肉豬、牛、羊肉與家禽肉。這也所謂吃“四條腿的”不如吃“兩條腿的”,吃“兩條腿的”不如吃“一條腿的”!“一條腿的”食物,除魚蝦外還有包括真菌在內(nèi)的香菇等。
暴飲暴食、過貪過飽可急性胃腸炎、急性胰腺炎、膽囊炎等多種消化系統(tǒng)疾病。每當(dāng)逢年過節(jié),醫(yī)院內(nèi)此類病人陡增便是明證。防止“一頓吃傷,十頓喝湯”的,平時(shí)飲食和會(huì)餐時(shí)都應(yīng)搭理,酸堿平衡,筵席上的“山珍海味”,蔬菜、瓜果、豆類等堿性食物。即使會(huì)餐和宴會(huì)也應(yīng)搭理,上菜應(yīng)注意菜肴的葷素搭配。營養(yǎng)平衡講究細(xì)水長流,在一段內(nèi)某種營養(yǎng)物質(zhì)攝入過多,對健康有百害而無一利。
元旦小假期沒有春節(jié)、國慶長假那樣足夠的時(shí)間出行,再加上天氣寒冷,因此大多數(shù)人都選擇舉行一些家庭、朋友聚會(huì),進(jìn)行一些xx類活動(dòng)來娛樂消遣。健康千萬別掉以輕心,凡是與假期沾邊的日子,都是各種病癥“嶄露頭角”的“最佳”時(shí)期:
1、由于室內(nèi)活動(dòng)增加,運(yùn)動(dòng)量有所減少,容易使血液通行不暢;
2、假期里起居作息不規(guī)律,免疫力下降,感冒也就 “趁虛而入”,且來勢洶洶,防不勝防;
3、家庭聚會(huì)免不了要胡吃海喝,腸胃功能紊亂也屬常見;
4、節(jié)假日里聚餐油脂、高熱量食物攝入過多,易誘發(fā)胰腺炎、膽囊炎、腦血管等疾病。
元旦健康飲食注意事項(xiàng)需遵守的生活細(xì)節(jié)有哪些?
1、小心一些瓜子鹽分多
瓜子是新年的零食之一,炒醬油瓜子、炒葵花子等,鹽分較多,熱量也高,這里建議瓜子要適量吃,否則會(huì)攝入過多熱量和鹽分。
2、小心保存剩余菜肴
吃團(tuán)圓飯時(shí),為了年年有余,有些家庭會(huì)多留些飯菜過夜,來年不愁吃喝。即使沒有這個(gè)傳統(tǒng)觀念,一些家庭總是在這一天,烹煮山珍海味,一頓下來,總有許多剩菜,如何處理這些菜肴呢?
吃不完的食物,往電冰箱一塞,最方便不過。在存放剩菜時(shí),不要將它置于鋁制的盛器或鍋內(nèi),因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)非;钴S,在空氣中容易氧化,表面生成氧化鋁薄膜。氧化鋁薄膜不溶于水,卻能溶解于酸性或堿性溶液中,鹽也能破壞氧化鋁,較咸的菜肴或湯類長期存放在鋁制的盛器中,會(huì)產(chǎn)生化學(xué)變化,生成鋁的化合物,對身體有不良影響。
3、小心罐頭內(nèi)食物變質(zhì)
正常的罐頭底蓋中心部分呈略凹狀,當(dāng)罐頭壓力大于空氣壓力時(shí),底蓋就會(huì)凸出。這種情況出現(xiàn)的原因有幾種:
一、裝填太滿,排氣不足,引起物理性的罐頭蓋凸?fàn)? 二、罐頭內(nèi)食物酸度較高,腐蝕鐵罐內(nèi)壁,產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)析出氫氣,引起氫脹; 三、生產(chǎn)過程中殺菌不嚴(yán),引起細(xì)菌在罐內(nèi)滋長,分解食物,產(chǎn)生氫、二氧化硫等氣體,造成腐敗性的罐頭蓋凸出,這是最嚴(yán)重的情況:食物變質(zhì)。因此,開罐后有股酸臭味,不可食用。
4、小心肉干焦黑的部分
新鮮肉類的營養(yǎng)價(jià)值高,可是新年少不了吃一些可口的肉干,經(jīng)過燒烤的肉干,營養(yǎng)價(jià)值是否已流失?
肉類含有豐富的蛋白質(zhì),肉干的處理法是將肉燒烤得焦香,燒焦的肉干,其高分子蛋白質(zhì)就會(huì)分裂變成低分子的氨基酸,這些氨基酸再經(jīng)過組合,可能形成導(dǎo)致人體“突變”的化學(xué)物質(zhì),影響健康。
另外,肉類的脂肪不能完全燃燒,燒焦的肉干可產(chǎn)生致癌物質(zhì),因此選購或吃肉干時(shí),要避免焦黑的部分。
5、小心暴飲暴食導(dǎo)致腸胃病
新年吃吃喝喝,易暴飲暴食。人的消化器官的活動(dòng)有一定規(guī)律,吃東西時(shí),胃、小腸、膽囊和胰腺分泌出各種消化液,使食物中的營養(yǎng)素易被人體吸收。如果突然吃得太飽,或喝得太多,就需要更多的消化液來進(jìn)行消化,可是消化液的分泌量有一定限度,加上胃脹得很大,腸胃蠕動(dòng)困難,影響了正常的消化機(jī)能,情況嚴(yán)重的話,可導(dǎo)致急性胰腺炎、腸胃炎,或腸胃潰瘍等。
元旦是一年的開始,希望大家能養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣,勿暴飲暴食,俗話說“病從口入”,管住嘴,邁開腿,一年的健康生活從元旦開始。
中班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、對數(shù)字產(chǎn)生興趣。
2、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師事先引導(dǎo)幼兒觀察、尋找生活中的數(shù)字。
2、與數(shù)字相關(guān)的生活場景和物品的照片存放于數(shù)碼相機(jī)中。
活動(dòng)過程:
一、觀察生活中運(yùn)用數(shù)字的實(shí)物照片,初步感知數(shù)字的用途師:今天我?guī)砹撕芏嗾掌,我們一起來看看它們是什么,你還發(fā)現(xiàn)了什么。
幼:有電話機(jī),汽車牌照,電視遙控器,鐘。
師:它們的上面都有什么?
幼:數(shù)字。
師:都有些什么數(shù)字,這些數(shù)字有什么用呢?(教師重新播放照片)幼:1、2、3、4、5、6、7、8、9、O,電話機(jī)上的數(shù)字是撥電話號(hào)碼用的;57538是這輛車的牌照,每輛車都有屬于自己的牌照。
師:那電視遙控器和鐘上的數(shù)字呢?
幼:電視遙控器上的數(shù)字是按頻道用的;鐘上的數(shù)字是用來表示時(shí)間的。
二、回憶生活中的有關(guān)數(shù)字,進(jìn)一步感知數(shù)字的用途師:我們的生活中還有什么地方也有數(shù)字?它們都有什么用?
幼:爸爸媽媽的手機(jī)上也有數(shù)字,是打電話用的;我家的門上也有數(shù)字,是門牌號(hào)碼;我的本子上有數(shù)字,是我的學(xué)號(hào);我家的掛歷上也有數(shù)字,是表示月份、日期的。
師:你們真能干,想出那么多(出示錢幣、門牌號(hào)、報(bào)箱、公交車牌、樂譜等物體的照片)。你們知道這些東西上面的數(shù)字有什么用嗎?
三、尋找自己身邊的數(shù)字,切身感受數(shù)字與自己生活的關(guān)系師:我們身上有數(shù)字嗎?
幼:我的鞋上有數(shù)字,衣服上也有數(shù)字。
師:你們鞋子上的數(shù)字是多少呢?
幼:13、14、15。
師:老師的鞋子尺碼是35。我們來比比誰的鞋子大。
幼:老師的鞋子大。
師:為什么呢?
幼:因?yàn)槟哪_比我們大,您的鞋子也比我們大。
師:哦,原來鞋子的尺碼越大說明鞋子也越大。
師:衣服上有數(shù)字嗎?
幼:衣服的領(lǐng)子上有數(shù)字。
師:它表示什么意思呢?
幼:是衣服的尺碼。衣服越大,數(shù)字就越大。
師:我們的教室里有數(shù)字嗎?它們有什么用呢?
幼:電風(fēng)扇上有數(shù)字,是調(diào)節(jié)風(fēng)力大小的;我的抽屜上有數(shù)字,是我的學(xué)號(hào);溫度計(jì)上有數(shù)字,表示現(xiàn)在的溫度是幾度。
四、嘗試用數(shù)字來設(shè)計(jì)一份物品的說明書1、請幼兒在白紙上畫一樣物品,然后在物品旁邊用數(shù)字表示用法、數(shù)量等。
2、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,互相猜測、交流“說明書”數(shù)字所表示的含義。
中班教案 篇5
活動(dòng)課題春游去活動(dòng)目的
1.培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動(dòng),在活動(dòng)中服從規(guī)則遵守紀(jì)的行為。
2.激發(fā)幼兒熱愛大自然的情趣,萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備人物木偶一個(gè)。
活動(dòng)步驟:
1.利用木偶描述公園美麗的景色,激發(fā)幼兒春游的愿望。
我是"公園精靈"。春天的公園可美了,花兒開了,湖水藍(lán)了,小蝌蚪在湖里游泳,小燕子在樹上舞蹈,小鳥在林中唱歌…….我想請大家到公園去春游,大家想去嗎?
2.師生共同討論出游的特點(diǎn),春游前應(yīng)做的準(zhǔn)備以及春游中應(yīng)注意的問題。
1)大家準(zhǔn)備到什么地方去春游呢?
2)春游前我們應(yīng)準(zhǔn)備些什么?
3)春游時(shí)應(yīng)怎樣乘車?
4)游玩時(shí)應(yīng)怎樣和大家一起游戲?
5)吃過食物后,應(yīng)將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里?
小結(jié);春游前應(yīng)準(zhǔn)備好干糧、水、穿適于活動(dòng)的衣服和鞋子。春游時(shí),乘車應(yīng)注意安全,不降手、頭伸出車窗;游戲時(shí),應(yīng)與大家一起活動(dòng)。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙,注意愛護(hù)環(huán)境。
3.1)小朋友是怎樣春游的?
2)春游中,誰的行為好,誰的行為不好,為什么?
4.角色游戲"春游去"。
幼兒分別扮演司機(jī)、公園管理員、游客等角色,玩"春游去"的游戲,體驗(yàn)春游的愉快。
活動(dòng)建議1.該活動(dòng)應(yīng)在春游前開展。
2.活動(dòng)適應(yīng)結(jié)合幼兒在春游中的實(shí)際問題進(jìn)行分析,增強(qiáng)其教育的針對性。
中班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用簡單夸張、變形的動(dòng)植物或點(diǎn)、線作紋樣加以裝飾。
2、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用鮮明的、柔和的色彩進(jìn)行裝飾的能力。
3、培養(yǎng)幼兒對裝飾美和色彩美的感受力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、范畫。
2、蠟筆、畫紙人手一份。
活動(dòng)過程:
一、出示圖片裙子,引導(dǎo)幼兒觀察裙子的圖案和色彩。
教師:這些裙子上的圖案好看嗎?圖案上畫了些什么?用了什么顏色?這些圖案和花邊裝飾在裙子的什么地方?
幼兒討論后,教師小結(jié):有的裙子上散開的花,整條裙子上都有,仔細(xì)看,它是上下左右有規(guī)則的對稱的。
有的裙子裙擺有花邊,它是左右對稱的圖案。圖案上有動(dòng)物、植物和一些圖形。這些圖案都是用簡單的幾筆線條畫成的。還有的用點(diǎn),線等幾何圖形進(jìn)行裝飾。有的裙子用鮮艷的顏色搭配在一起,很鮮明醒目,有的裙子色彩淺淡,用各種色搭配在一起,顯得柔和和淡雅。
二、交代作業(yè)
教師:請小朋友把這些白色小裙子裝飾成美麗的小花裙,
教師:可以選用老師老師提供的花紋,也可以把你自己最喜歡的、印象最深刻的紋樣組合成圖案裝飾裙子,可以用對比或同種顏色搭配使用,使裙子色彩豐富。
三、幼兒做作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽制作和用色。
四、將幼兒作品布置成“裙子展示會(huì)”,引導(dǎo)幼兒欣賞同伴的作品。效果分析:
中班教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、在兒歌的提示下初步學(xué)會(huì)畫大象的基本特征。
2、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
繪畫小象的電腦課件,白紙、勾線筆,蠟筆。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入。
師:小朋友們,你們喜歡大象嗎?那誰來告訴我大象長的什么樣子?
教師小結(jié):大象長著胖胖的身體,圓圓的眼睛,大大的耳朵,細(xì)細(xì)的尾巴,身體下面還長著四條腿呢!
二、個(gè)別幼兒示范畫大象。
師:誰會(huì)把大象胖胖的身體畫出來?
誰會(huì)把大象圓圓的眼睛畫出來?
大象的頭上還長著什么呢?(耳朵)誰會(huì)把大象的耳朵畫出來?大大的`耳像什么?(扇子)
我們看看,大象的身上還缺了什么?(鼻子、尾巴、腳)
那他們長的像什么呢?
三、幼兒觀看課件。
你們瞧,我們一起用能干的小手畫出了大象,那他到底是怎么變出來的呢?
教師邊放課件邊念兒歌:
胖胖的身體,
圓圓的眼睛,
大大的耳朵,
長長的鼻子,
細(xì)細(xì)的尾巴,
腿兒粗粗像柱子
大象作文:
大自然中有許多動(dòng)物,水里游的,陸地上跑的,空中飛的,而我最喜歡陸地上的最的動(dòng)物——大象。
我非常了解大象的信息。它的體形非常龐大,連獅子和老虎那么厲害的動(dòng)物都怕它。它四肢粗壯,非常笨重,跑起來不是很快。它的鼻子很長,再重的物體也會(huì)被它輕而易舉地抬起來,而且它能吸入很多很多的水,噴起來好像一個(gè)噴水池在噴水。它寬大的耳朵,好像兩個(gè)巨大的蒲扇,它在熱的時(shí)候可以用耳朵扇風(fēng),一定很涼快。尾巴非常的粗,像一條又粗又長的鞭子。
十一放假,我有機(jī)會(huì)去參觀北京的世界公園。我終于看到大象了,雖然它跟我想的一樣,但是它們的靈活讓我吃驚,它們可以走過約六十厘米寬的鐵橋。它們又是那么的聰明,能聽懂專業(yè)人員的話,叫它們做什么就做什么,真有意思。
通過過北京之行,我更了解大象了,也更愛大象了。
中班教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo): 1、在看看、講講中,閱讀小熊被小澡盆卡住和河馬幫忙解救小熊的主要情節(jié)。
2、體驗(yàn)小熊與小澡盆間濃厚的情感和成長的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 大圖書、《我要洗澡》歌曲錄音。
活動(dòng)過程: 一、談話導(dǎo)入 你們喜歡洗澡嗎?平時(shí)在哪洗澡呀?(幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述)
教師小結(jié):小朋友都喜歡洗澡,有的在浴缸里洗澡,有的洗淋浴……洗完澡身體變干凈了,感覺好舒服。
這是我們的好朋友,是誰呀?
二、閱讀圖書內(nèi)容 (一)
閱讀第一、二幅內(nèi)容 小熊喜歡在哪兒洗澡呀?
小熊很喜歡這只小澡盆,天天用它來洗澡,一邊洗一邊還快樂地唱歌呢。聽――
引導(dǎo)幼兒扮演小熊,坐在小椅子上,跟著音樂《我愛洗澡》一起模仿小熊洗澡。
一天又一天過去了,小熊洗澡的時(shí)候發(fā)生了什么變化?
小熊一天一天在長大,澡盆顯得越來越小,看來,小熊快要坐不下了,這可怎么辦呢?(教師對于孩子回答的內(nèi)容加以提煉)
(二)閱讀第三、四幅內(nèi)容 河馬路過小熊的家,看見小熊在小小的澡盆里洗澡,河馬說:“小熊你的澡盆太小了,我?guī)闳ヒ粋(gè)好地方洗澡。”河馬邀請小熊到哪兒去洗澡?
小熊愿意去池塘洗澡嗎?(提醒幼兒較完整地講述自己的理由)聽聽小熊是怎么想的?“我害怕,池塘里有小魚,它們在我身邊游來游去,會(huì)鉆進(jìn)我的胳肢窩,我最怕癢癢了,我不去池塘洗澡。”
小熊究竟想在哪里洗澡呢?
(三)重點(diǎn)閱讀第五、六、七、八幅內(nèi)容 小熊為什么哭呀?他的身體怎么了?
閱讀大圖書第六、七、八幅圖片。
河馬用了什么辦法解救小熊?是哪一幅圖?找出來一起閱讀。
河馬拿來胡椒粉,胡椒粉是什么味道?人聞到后會(huì)怎樣?
一起學(xué)學(xué)小熊打噴嚏:小熊聞到胡椒粉后打了一個(gè)響亮而又力大無比的噴嚏,把小澡盆給震得碎片亂飛,小熊終于得救了,他也明白了自己真的長大了。
小熊失去了小澡盆,怎么洗澡呢?
河馬安慰他:“小熊,你跟我來,我們一起到池塘去洗澡吧!”小熊跟著河馬來到了池塘旁邊,
“撲通”跳了下去。
小熊能在河里洗澡嗎?河水沒到小熊的哪里?
“哇,這個(gè)池塘可真是個(gè)大澡盆呀,我可不怕長大沒澡盆洗澡!”兩個(gè)好朋友高高興興地唱著歌,洗起澡!
播放音樂《我愛洗澡》,幼兒跟著音樂模擬小熊在小河里洗澡。
附故事: 被澡盆卡住的熊
小熊非常喜歡他的小澡盆,天天用它洗澡。小熊一天天長大了。河馬邀請小熊到池塘里去洗澡。小熊不愿意,他害怕小魚、小蝦會(huì)鉆進(jìn)他的胳肢窩。有一天,小熊在洗澡的時(shí)候被澡盆卡住了,怎么也出不來。嘿呀,嘿呀,河馬拉不出小熊。河馬把澡盆翻個(gè)身,用力掀也沒有把澡盆掀下來。河馬拿來胡椒粉抹在小熊鼻子上。小熊打了個(gè)噴嚏,把澡盆震得碎片亂飛,終于自由了。小熊跟著小河馬到池塘洗澡。這兒真是一個(gè)大澡盆呀!
中班教案 篇9
中班美術(shù)活動(dòng)《熱氣球》
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo):了解熱氣球的形狀、基本組成和用途
2.能力目標(biāo):用有規(guī)律的色彩、線條和圖形大膽裝飾熱氣球
3.情感目標(biāo):在創(chuàng)作中感受色彩美,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體課件,畫紙,蠟筆
三、活動(dòng)過程
1.動(dòng)畫導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
2.教師:在動(dòng)畫片中,小動(dòng)物們乘坐熱氣球飛上了高高的天空。小朋友們,你們有沒有乘坐過熱氣球?故事中的小動(dòng)物乘坐熱氣球去干嗎?對了,那么熱氣球除了去旅游看風(fēng)景外還有什么用途?熱氣球的用途可真不少。那熱氣球是哪些部分組成的呢?
3.創(chuàng)設(shè)情境,老師也想跟小朋友們一起去探險(xiǎn),我們一起動(dòng)手來畫一個(gè)屬于自己的熱氣球,然后我們坐上熱氣球去遨游世界吧!
4.欣賞幾種不同裝飾方法的熱氣球。
5.請幼兒說一說自己設(shè)計(jì)的熱氣球,想好以后動(dòng)筆畫下來。
6.教師鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,幫助能力較弱的幼兒完成作業(yè)。提醒幼兒色彩的搭配、添畫背景和合理布局。
7.讓幼兒互相欣賞作品。
四、活動(dòng)延伸
讓幼兒動(dòng)手制作熱氣球。
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