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      2. 小學(xué)主題班會(huì)教案《過(guò)新年》

        時(shí)間:2021-07-21 12:33:09 教案 我要投稿

        小學(xué)主題班會(huì)教案《過(guò)新年》

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)主題班會(huì)教案《過(guò)新年》,歡迎大家分享。

        小學(xué)主題班會(huì)教案《過(guò)新年》

          教學(xué)目標(biāo):

          1、展示已做好的年貨并用年貨布置過(guò)年場(chǎng)景。

          2、引導(dǎo)學(xué)生布置場(chǎng)景,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

          3、體驗(yàn)過(guò)新年的熱鬧氣氛,感悟漢民族的過(guò)年風(fēng)俗。

          4、在布置的過(guò)程中學(xué)會(huì)合作。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1、布置新年場(chǎng)景時(shí)教師指導(dǎo)學(xué)生分組、分工合作進(jìn)行。

          2、營(yíng)造過(guò)年氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒一起體驗(yàn)過(guò)年的熱鬧氣氛。

          教學(xué)難點(diǎn):

          1、引導(dǎo)學(xué)生在布置的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足,彌補(bǔ)不足。

          2、布置場(chǎng)景時(shí)學(xué)生的分工合作與教師此時(shí)的組織教學(xué)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          環(huán)境:教室前部左右各擺放門(mén)和窗的道具,學(xué)生桌椅分成三組,桌椅上方高處掛了燈籠(交叉兩排)。

          教師:1、課件:第一、二課時(shí)的教學(xué)實(shí)錄(5分鐘),人們過(guò)年的熱鬧場(chǎng)面,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)傾聽(tīng)“新年鐘聲”片段,少數(shù)民族過(guò)年的熱鬧場(chǎng)面。

          2、做年貨的材料(彩紙、卡紙、一次性筷子、泥工、紙杯、可樂(lè)瓶、易藍(lán)罐、紙盤(pán)……)和工具(剪刀、膠水、雙面膠、水彩筆、水粉顏料)。

          學(xué)生:前一課時(shí)已經(jīng)做好的年貨。

          教學(xué)過(guò)程:

          課前播放前一課時(shí)的教學(xué)實(shí)錄(3’)

          生自帶已完成的年貨作品聽(tīng)著喜慶的音樂(lè)走上坐位、互相交流

          導(dǎo)入:

          師:放下你的作品,挺起你的胸,我們一起來(lái)看錄像。

         。úシ胚^(guò)年喜慶場(chǎng)面,北京上海沈陽(yáng)西安四個(gè)城市過(guò)年。)

          說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁?他們是怎樣過(guò)新年的?

          生高興地說(shuō)錄像場(chǎng)面

          師(有感情地、喜滋滋地):今天,我們的教室有點(diǎn)兒特別,有一扇大大的門(mén),兩扇明亮的窗戶,還有一張圓圓的大桌子,多象一個(gè)溫馨的家呀!今天我們相親相愛(ài)的一家人聚在這里,一起來(lái)過(guò)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的新年,好嗎?(板書(shū):過(guò)新年)

          生氣氛熱鬧

          介紹“年貨”(10’)

          師:上節(jié)課我們已經(jīng)辦了許多年貨,看看都做了什么?大聲說(shuō)給大家聽(tīng)。

          生爭(zhēng)先恐后地說(shuō)

          ▲生說(shuō)窗花時(shí)師下去拿窗花并舉起窗花端詳一下:“呀,這火紅的窗花多美呀,剪得花樣真漂亮,喜氣洋洋的`,我們把它貼在哪兒呢……?”生接:“窗戶上!保◣燀樖仲N上。):“呀,這么一貼,窗戶漂亮多了。”

          ▲對(duì)聯(lián):“這兒還有春聯(lián),(師讀上聯(lián)生接下聯(lián))真了不起,這么小都能寫(xiě)對(duì)聯(lián)了!我們把它貼在……?生接……

          ▲鞭炮:“我還是第一見(jiàn)到這么漂亮的鞭炮呢!五顏六色的,大家給點(diǎn)掌聲……把它掛在……”

          ▲新衣服:“哇,太漂亮了!穿上給大家看看!真別致!

          ▲菜肴:“你們做的什么?拿到這兒來(lái),(實(shí)物投影儀)向大家介紹一下,(生說(shuō)),做的多可愛(ài)啊,(師聞一聞)真香!”

          ▲水果:“你真細(xì)心,連水果都給大家準(zhǔn)備好了。”

          ▲糖果:(我們還做了糖果。)來(lái),給大家看看!

          布置教室(18’)

          師:小朋友們準(zhǔn)備的年貨豐富多彩,把大家的眼睛都看花了,一起動(dòng)手,把它們貼起來(lái)、掛起來(lái)、穿起來(lái),把我們的家裝扮得漂漂亮亮,熱熱鬧鬧的。

          首先,請(qǐng)小朋友聽(tīng)清要求:想一想,把你的年貨放在哪兒最合適、怎么擺最漂亮?布置的時(shí)候要互相幫助,合作完成。

          生討論、發(fā)言

          師:現(xiàn)在開(kāi)始布置(放音樂(lè))

          生開(kāi)始布置

          師及時(shí)指導(dǎo)幫助各組的布置。

          師:布置好了就回到自己的座位上

         。ǘ⒃俅瓮晟撇贾茫10’)

          師:一會(huì)兒功夫,大家就把家里布置好了!現(xiàn)在請(qǐng)你做個(gè)小評(píng)委,你覺(jué)得哪里最漂亮?

         。ㄉl(fā)表自己的見(jiàn)解)

          師:哪里還不夠漂亮?

         。ㄉl(fā)表自己的見(jiàn)解)

          師:你能幫忙出出注意嗎?

         。ㄉ鲋饕猓

          師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足,彌補(bǔ)不足。

          師:大家都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,現(xiàn)在我們一起動(dòng)手,再來(lái)布置,把沒(méi)有的補(bǔ)上,使我們的家變得更漂亮。

          生將缺少的東西可當(dāng)場(chǎng)做出來(lái)并再次布置

          師指導(dǎo)、幫助布置

          布置好后拍手示意生停下、回到自己的座位上、安靜

          體驗(yàn)過(guò)年(8’)

          師:再來(lái)看看我們的家,真美啊!看!有喜氣洋洋的春聯(lián)、鞭炮,五彩繽紛的衣服、圍巾,上來(lái)向大伙展示一下,老師真佩服你們啊!小朋友們用靈巧的雙手把教室變成了歡樂(lè)的王國(guó)。呀,這兒還有一桌香噴噴的年夜飯……來(lái),一起吃年夜飯啰!

          生圍在桌子邊上

          師:“噓——”(示意學(xué)生安靜)聽(tīng),新年的鐘聲就要敲響了,還有10秒鐘,讓我們一起來(lái)倒數(shù)10、9、8……2、1(錄象播放春節(jié)晚會(huì)新年鐘聲片段)

          “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”新年鐘聲敲響了

          “砰”地一聲,師放紙禮花

          師生共呼:過(guò)年了!

          師:我給小朋友們拜個(gè)年,祝你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,越長(zhǎng)越可愛(ài)!

          生向老師拜年,互相拜年祝福

          師:也給在坐的各位老師拜個(gè)年。

          生向全體老師拜年。

          收拾整理

          生收拾整理自己的東西。

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