大班生活：東方書報亭

大班生活：東方書報亭

　　活動目標

　　1.知道報紙有不同的種類，積累相關生活經驗。

　　2.了解“東方書報亭”的功能以及它給人們生活帶來的便捷。

　　活動準備

　　教師根據幼兒買的報紙、雜志進行分類，“東方書報亭”字卡，衛(wèi)星電視和數字電視的.圖片

　　活動過程

　　1.導入活動

　　(1)你們猜猜，老師手里的報紙是哪里來的？（出示“東方書報亭”字卡）

　　(2)你們在哪里看到過“東方書報亭”？

　　小結：為了方便大家買書買報，所以，“東方書報亭”都設立在人們經常走過的地方。

　　2.交流討論

　　(1)電視報

　　提問：這是一張什么報，它會告訴我們什么？它和別的報紙有什么不一樣？

　　小結：電視報可以告訴我們今天的電視節(jié)目，上面有時間。

　　(2)體育報

　　提問：這是一張什么報，它會告訴我們什么？你怎么知道的？

　　小結：體育報上有體育明星。

　　(3)新聞報

　　提問：這是一張什么報，它告訴我們什么？和其它報紙有什么不一樣？

　　小結：新聞報告訴人們最新新聞，上面有許多文字，有領導人照片。

　　3.操作游戲

　�。�1）書報亭里今天進了許多報紙，可是不小心都弄亂了，我們幫忙分一分，新聞報和新聞報放一起，電視報和電視報放一起……

　�。�2）幼兒操作

　　教師逐一舉起幼兒曾介紹過的各種報紙，先讓幼兒說出其名稱，再由幼兒說出自己創(chuàng)編的兒歌。

　　例：東方書報亭，書報真不少，快來買份《體育報》，《體育報》信息真不少。

　　活動生成及建議

　　1.此活動可以和社會活動相結合，帶領幼兒參觀周圍的東方書報亭，看看書報亭里有些什么書，嘗試自己購買書報，并帶到幼兒園里向幼兒介紹，同時可以在角色游戲時，設置東方書報亭。

　　2.此活動還可以和音樂領域相結合，跟幼兒一起唱唱“東方書報亭”。

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