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      2. 中班美術教案:會變的圓形

        時間:2021-07-28 20:27:10 教案 我要投稿

        中班美術教案:會變的圓形

          作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的中班美術教案:會變的圓形,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        中班美術教案:會變的圓形

          活動目標

          1、指導幼兒在圓形的基礎上添畫各種物體,知道圓能變成各種有趣的東西。

          2、在繪畫活動中發展幼兒的`想象力和創造力。

          活動準備

          1、課件:動畫片:魔法表演

          2、各種顏色、各種大小的圓。

          活動過程

          一、動畫片,引起興趣。1、教師:小朋友,你們喜歡看魔術表演嗎?

          現在,我們一起來看一個魔術表演吧!

          2、播放動畫片:魔法表演

          教師:想一想動畫片里的魔術變出了什么?

          二、魔術:圓形變變變1、教師:老師也會變魔術,你們想不想看呀?

         �。�1)出示一張圓形紙

          教師:請小朋友看好了,教師快速畫出一個人物頭像。

          看!變成了什么?

         �。�2)再出示一張圓形紙

          變成圓圓的餅干。

          2、表演變圓魔術

          (1)教師:小朋友你們能把圓形變成紅紅蘋果嗎?你們會變嗎?

          (在紅色圓上畫上綠色的葉子就變成蘋果了)

          (2)你們會變魔術嗎?想變什么呢?知道怎么變呢?

          教師:看我還會變兩個圓,三個圓,四個圓,許多圓呢。

          把兩個圓變成了小雞,

          三個圓變成了小花,

          四個圓變成了蝴蝶。

          (3)小朋友,你能把兩個圓,三個圓,四個圓,許多的圓變成什么呢?

          請幼兒自由討論,告訴身邊的好朋友。

          三、幼兒操作,教師巡回指導。

          1.交代任務:我們今天也來學變圓的魔術。

         �。�1)老師出示為幼兒準備的材料

          (老師為小朋友準備了各種顏色,各種大小的圓。)

         �。�2)請小朋友先想好你想用幾個圓變成什么東西,

          然后找到你所需要的圓,

          撕去圓后面的雙面膠的外面一層,粘在紙上,再把它添畫好。

          我們小朋友把圓變好了。

          2.教師巡回指導:

          要求幼兒把廢紙仍在籮筐里。變出和別人不一樣的東西來。

          幫助能力差的幼兒,鼓勵他大膽變圓。

          四、活動評價

          鼓勵幼兒相互交流,你用幾個圓變成了什么東西。

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            中班美術教案:會變的圓形

              作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的中班美術教案:會變的圓形,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            中班美術教案:會變的圓形

              活動目標

              1、指導幼兒在圓形的基礎上添畫各種物體,知道圓能變成各種有趣的東西。

              2、在繪畫活動中發展幼兒的`想象力和創造力。

              活動準備

              1、課件:動畫片:魔法表演

              2、各種顏色、各種大小的圓。

              活動過程

              一、動畫片,引起興趣。1、教師:小朋友,你們喜歡看魔術表演嗎?

              現在,我們一起來看一個魔術表演吧!

              2、播放動畫片:魔法表演

              教師:想一想動畫片里的魔術變出了什么?

              二、魔術:圓形變變變1、教師:老師也會變魔術,你們想不想看呀?

             �。�1)出示一張圓形紙

              教師:請小朋友看好了,教師快速畫出一個人物頭像。

              看!變成了什么?

             �。�2)再出示一張圓形紙

              變成圓圓的餅干。

              2、表演變圓魔術

              (1)教師:小朋友你們能把圓形變成紅紅蘋果嗎?你們會變嗎?

              (在紅色圓上畫上綠色的葉子就變成蘋果了)

              (2)你們會變魔術嗎?想變什么呢?知道怎么變呢?

              教師:看我還會變兩個圓,三個圓,四個圓,許多圓呢。

              把兩個圓變成了小雞,

              三個圓變成了小花,

              四個圓變成了蝴蝶。

              (3)小朋友,你能把兩個圓,三個圓,四個圓,許多的圓變成什么呢?

              請幼兒自由討論,告訴身邊的好朋友。

              三、幼兒操作,教師巡回指導。

              1.交代任務:我們今天也來學變圓的魔術。

             �。�1)老師出示為幼兒準備的材料

              (老師為小朋友準備了各種顏色,各種大小的圓。)

             �。�2)請小朋友先想好你想用幾個圓變成什么東西,

              然后找到你所需要的圓,

              撕去圓后面的雙面膠的外面一層,粘在紙上,再把它添畫好。

              我們小朋友把圓變好了。

              2.教師巡回指導:

              要求幼兒把廢紙仍在籮筐里。變出和別人不一樣的東西來。

              幫助能力差的幼兒,鼓勵他大膽變圓。

              四、活動評價

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