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      2. 幼兒園小班美術(shù)活動《獨特的花瓶》教案及反思

        時間:2021-08-11 12:37:13 教案 我要投稿

        幼兒園小班美術(shù)活動《獨特的花瓶》教案及反思

          作為一名人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班美術(shù)活動《獨特的花瓶》教案及反思,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班美術(shù)活動《獨特的花瓶》教案及反思

          活動目標(biāo):

          1、欣賞各種各樣的'花瓶,感受花瓶獨特的造型和裝飾。

          2、通過欣賞和與教師的對話,體驗不同造型和裝飾所帶來的美感。

          3、對操作活動感興趣,能細(xì)心地裝飾。

          4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

          5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

          活動準(zhǔn)備:

          各種花瓶若干。

          活動過程:

          1、展示四個在造型和裝飾方面比較獨特的花瓶,激發(fā)幼兒欣賞興趣。

          “這是什么?”

          “這些花瓶美嗎?”

          2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行欣賞和表述。

          “你喜歡哪一個花瓶?為什么?”

          “你覺得這個花瓶那里最美?”

          讓幼兒暢所欲言的表述,在幼兒需要幫助時進(jìn)行啟發(fā):“哦,你喜歡它的造型呀,你能模仿一下它的姿態(tài)嗎?”

          “你覺得這樣的造型像什么?”

          “這個花瓶上用了那些顏色?這些顏色用在一起好看嗎?給你什么感覺?”教師小結(jié)。

          3、出示其他花瓶圖片,引導(dǎo)幼兒欣賞,豐富幼兒欣賞經(jīng)驗。

          “這個花瓶是什么樣子的?”“你喜歡它嗎?為什么?”

          4、幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng)作花瓶。

          “今天我們欣賞了各種花瓶,我們也要來自己裝飾花瓶。可以用線描裝飾畫的方法、水粉畫的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法,小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進(jìn)行創(chuàng)作!薄巴瓿傻淖髌房梢苑旁谡故緟^(qū)展覽!

          幼兒進(jìn)行創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

          5、 評價活動。

          幼兒相互欣賞作品,體驗成功的快樂。

          “今天我們創(chuàng)作了一個自己的花瓶,感覺怎么樣?”

          活動反思:

          新《綱要》指出:“要為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高!币虼,幼兒完成創(chuàng)作后,教師就把幼兒的作品懸掛起來進(jìn)行展覽,請先完成的幼兒和同伴說一說自己的作品。幼兒都完成后,組織幼兒一起欣賞,并說說自己最喜歡哪幅作品,為什么喜歡。

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