幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《彩色圖形勾一勾》含反思
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《彩色圖形勾一勾》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)在表格中根據(jù)單個(gè)圖形勾畫特征,以及根據(jù)勾畫的圖形特征畫出具體的圖形。
2、發(fā)展幼兒邏輯分析判斷能力。
3、感受在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、表格圖兩張、大小顏色形狀標(biāo)記若干。
2、彩色圖形人手一個(gè)、(大小顏色形狀)的標(biāo)記卡、操作材料人手、幼兒人手一支鉛筆和一盒油畫棒。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
師:今天有許多彩色的圖形寶寶來找我們小朋友玩游戲了,它們就躲在你們的椅子下,看看它們是誰呀?
。ㄗ杂山涣、個(gè)別介紹,引導(dǎo)幼兒將三種特征完整表達(dá):如大的紅色的正方形、小的藍(lán)色的圓形……)
二、游戲《找朋友》
師:圖形寶寶要跟小朋友玩?zhèn)“找朋友”的游戲,它們的標(biāo)記朋友在哪兒呢?(在椅子上)我們聽著音樂一起去找找看,找到后就坐下來,看誰找得快。(幼兒玩游戲三遍,規(guī)則是玩過一次后圖形寶寶要交換,接著在玩。)
三、根據(jù)單個(gè)圖形勾畫特征。
1、師:圖形寶寶可厲害了,它們還會(huì)玩“跳格子”的游戲呢,看這里有哪兩位圖形寶寶呀?在圖形寶寶的前面有兩個(gè)跑道,每個(gè)跑道里有好多小格子,跑道上面有什么呀?這個(gè)游戲該怎么玩呢?
它們的規(guī)則是:每個(gè)寶寶只能在自己的跑道里跳三個(gè)格子,不過可不能亂跳,跳錯(cuò)你就犯規(guī)輸了,假如你是這位圖形寶寶,你會(huì)怎么跳呢?誰來試試看?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來試一試,并在跳過的三個(gè)格子里打“√”的記錄下來)
2、幼兒分組操作活動(dòng)
師:小朋友,真聰明,這么快就看懂了,你們會(huì)玩這個(gè)游戲了嗎?那好,現(xiàn)在我們來個(gè)比賽,你要扮演兩個(gè)不同的圖形寶寶,跳一跳,并用“√”記錄下來,看誰跳的又對(duì)又快。(分蘋果、西瓜、香蕉、草莓四個(gè)組進(jìn)行比賽)
3、展示幼兒操作材料
師:我們看看,全鉤對(duì)了嗎?(小朋友檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,并給正確的`一組獎(jiǎng)勵(lì)紅五星。)
四、根據(jù)勾畫的圖形特征畫出具體的圖形。
1、師:圖形寶寶可真調(diào)皮,它們躲起來了,又來跟我們玩“捉迷藏”的游戲了,你們知道是誰躲起來了嗎?(引導(dǎo)幼兒看一看讀一讀每一行中的特征標(biāo)記,然后說出是什么圖形,并在該行最前面的空格中畫出圖形)
2、幼兒分組操作活動(dòng)。
看特征畫圖形。(提醒幼兒圖形的大小畫的時(shí)候看起來要明顯)
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
展示幼兒操作材料,請(qǐng)個(gè)別幼兒講述操作情況,鼓勵(lì)幼兒在操作中要專心、細(xì)心,操作后還要說一說,養(yǎng)成自己檢查的好習(xí)慣。
教學(xué)反思:
幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào),容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發(fā)展,所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料,并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過一系列的游戲活動(dòng),達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。
小百科:計(jì)算機(jī)圖示技術(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用有著極大的推動(dòng)作用。用彩色圖示技術(shù)研制的彩色屏幕顯示裝置現(xiàn)已成為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)人機(jī)聯(lián)系的重要設(shè)備,F(xiàn)今彩色圖示技術(shù)已廣泛應(yīng)用于科研和生產(chǎn)之中。彩色圖形是指每個(gè)像素由R、G、B分量構(gòu)成的圖像,其中R、G、B是由不同的灰度級(jí)來描述的。
【幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《彩色圖形勾一勾》含反思】相關(guān)文章:
玉林勾漏洞導(dǎo)游詞01-20
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《找對(duì)稱》含反思01-12
幼兒園大班語言活動(dòng)教案《反義詞》含反思08-11
大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《6的組成》09-23
大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《10的加法》09-23
大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《蜂蜜蛋糕樹》09-22
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《同數(shù)分解》公開課教案含反思01-12
大班數(shù)學(xué)繪本《讓誰先吃好呢》教案含反思01-17
幼兒園大班詩歌說課稿《傘》含反思09-25
兩人爭(zhēng)球一人倒勾打一字05-22