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      2. 中班教師節(jié)教案

        時(shí)間:2021-08-13 10:56:59 教案 我要投稿

        中班教師節(jié)教案范文(通用5篇)

          作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編收集整理的中班教師節(jié)教案范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中班教師節(jié)教案范文(通用5篇)

          中班教師節(jié)教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

          2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

          3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

          4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

          5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各種紙、水彩筆、膠水。

          2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

         。1)提問(wèn):歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?

         。2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè),因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

          2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。

          (1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?

          (2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

          3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。

          4、幼兒制作禮物。

         。1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?

         。2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

          (3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

          5、幼兒送禮物。

          中班教師節(jié)教案2

          一、活動(dòng)背景

          有人說(shuō)老師是紅燭,有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來(lái)臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開(kāi)展“老師,節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng),有著重要意義。

          此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng),內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以年級(jí)為單位,開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式,慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

          這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

         、倜磕甑9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

         、诶蠋煼浅jP(guān)愛(ài)小朋友們,為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。

         、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞剑蚶蠋煴磉_(dá)自己的愛(ài)與敬意。

          ④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

          二、活動(dòng)組織

          (一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

          小班

          1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)教師的角色,初步了解老師的工作。

          2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

          中班

          1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

          2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

          3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

          大班

          1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

          2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

          3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

          (二)活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

          2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂(lè)”。

          3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。

          4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

          5.張貼海報(bào),歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

          6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

          7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶;顒(dòng)。

          中班教師節(jié)教案3

          目標(biāo):

          1、了解詩(shī)歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌的技巧。

          2、嘗試遷移句式,在自己制作的過(guò)程中仿編一段詩(shī)歌。

          3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)自己的老師。

          準(zhǔn)備:

          幼兒已有折紙、涅泥、繪畫(huà)和搭積木等經(jīng)驗(yàn),美工角展示老師的作品。

          重點(diǎn):

          了解詩(shī)歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

          難點(diǎn):

          嘗試遷移句式仿編一段詩(shī)歌

          設(shè)計(jì)思路:

          老師在幼兒心目中是神圣的,老師的手很巧,孩子們喜歡模仿老師做事。時(shí)值教師節(jié)來(lái)臨之際,選用這首瑯瑯上口的詩(shī)歌來(lái)贊揚(yáng)老師,并在教學(xué)中讓幼兒掌握詩(shī)歌的結(jié)構(gòu),為仿編作準(zhǔn)備,提高幼兒的表達(dá)能力。

          流程:

          活動(dòng)導(dǎo)入――學(xué)習(xí)朗誦――仿編詩(shī)歌

          過(guò)程:

         。ㄒ唬┗顒(dòng)導(dǎo)入

          1、展示老師的各種作品,大家一同欣賞。

          2、老師引導(dǎo)幼兒討論這些作品都是老師的手變出來(lái)的',老師的手很能干,很靈巧。

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)朗誦

          1、老師朗誦詩(shī)歌,幼兒傾聽(tīng)。

          2、分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌,了解每一段的句式。

          3、幼兒學(xué)習(xí)完整地朗誦詩(shī)歌。

         。ㄈ┓戮幵(shī)歌

          1、出示操作材料,提出仿編要求:老師能干的手還會(huì)叫什么呢?

          2、幼兒邊操作邊模仿,老師觀察指導(dǎo)。

          3、把幼兒編的詩(shī)歌用錄音機(jī)錄下來(lái)。

          中班教師節(jié)教案4

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1.讓幼兒了解9月10日是我們的教師節(jié)。

          2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。

          3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂(lè)》。

          2.每人一個(gè)小盤(pán)子,各色皺紋紙一小塊。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

          2.看幻燈片,了解老師的勞動(dòng)。

          看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

          3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng),怎么關(guān)心老師。

          吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。

          4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

          我們?yōu)榱诵麚P(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

          5.做長(zhǎng)壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))

          我們?nèi)慕處煻己芨吲d,9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶;顒(dòng)。老師過(guò)節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥,使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

          中班教師節(jié)教案5

          一、活動(dòng)目的

          教育學(xué)生尊敬老師,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。

          二、活動(dòng)主題

          感恩教師,用心去體會(huì)教師的辛勞

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、提前布置學(xué)生在班會(huì)上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。

          2、網(wǎng)上下載歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》、老師贊歌。

          3、黑板設(shè)計(jì)美術(shù)字及繪圖“謝謝你,老師!”

          4、邀請(qǐng)各任課教師

          四、活動(dòng)過(guò)程

          1、播放歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》,

          音樂(lè)結(jié)束后,導(dǎo)入班會(huì)主題,宣布班會(huì)開(kāi)始。

          2、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過(guò)自己的老師。

          請(qǐng)同學(xué)們登臺(tái)向大家講述關(guān)于老師的故事,最好講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。

          二至三人講后,主持者倡議全體起立,向教過(guò)自己的老師齊聲說(shuō):“謝謝你,老師!”

          3、主持者過(guò)度話題,由教過(guò)自己的老師到現(xiàn)在的老師,擴(kuò)充到全國(guó)所有的老師,引導(dǎo)大家對(duì)教師的理解與尊重。

          轉(zhuǎn)入詩(shī)歌朗誦。

          朗誦,電腦配樂(lè)。

          4、主持者推進(jìn)活動(dòng),由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。

          5、主持者總結(jié)發(fā)言,要求大家在今后的日子里把對(duì)老師的感激和祝;鲗(shí)際行動(dòng),見(jiàn)了老師問(wèn)聲好,課堂注意聽(tīng)講,勤學(xué)好問(wèn),尊重老師的勞動(dòng),讓十六中雄厚的教師資源為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想插上翅膀。

          6、請(qǐng)任課教師發(fā)言,對(duì)同學(xué)們提出希望。

          7、班主任發(fā)言。(作為機(jī)動(dòng)內(nèi)容安排)

          8、班會(huì)結(jié)束,全體合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》。

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