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      2. 大班美術(shù)教案《許多小魚游來(lái)了》含反思

        時(shí)間:2021-08-17 14:24:14 教案 我要投稿

        大班美術(shù)教案《許多小魚游來(lái)了》含反思

          作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編幫大家整理的大班美術(shù)教案《許多小魚游來(lái)了》含反思,希望能夠幫助到大家。

        大班美術(shù)教案《許多小魚游來(lái)了》含反思

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、能自由設(shè)計(jì)畫面,創(chuàng)作出小魚活動(dòng)圖;

          2、嘗試觀察、畫出他人的表演,并續(xù)編、繪畫出自己想象的畫面;

          3、體驗(yàn)在游戲中表現(xiàn)繪畫作品的快樂(lè)。

          4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂(lè)趣。

          5、感受繪畫的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

          活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

          1、重點(diǎn):自由想象小魚活動(dòng)圖并通過(guò)自由繪畫表現(xiàn)出來(lái)。

          2、難點(diǎn):基于觀察他人表演續(xù)編并畫出魚兒的活動(dòng)情境。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          物質(zhì):游戲音樂(lè)、繪畫紙、水彩筆、蠟筆、紙盤、雪糕棒、毛球;經(jīng)驗(yàn):對(duì)魚的姿態(tài)、樣貌及游泳方式有所了解,知道有各種各樣的不同的魚。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、音樂(lè)游戲?qū)搿?/p>

          教師與幼兒在音樂(lè)下愉快玩游戲《許多小魚游來(lái)了》,體驗(yàn)和想象魚游的活動(dòng)。

          游戲玩法:家長(zhǎng)用手相互搭成"拱門",其余幼兒隨音樂(lè)自由表現(xiàn)一條魚、兩條魚、許多魚的活動(dòng),并穿過(guò)拱門,在音樂(lè)停的時(shí)候,拱門關(guān)下抓住正在穿門的小魚。

          2、談話交流魚的制作方法。

          (1)你想制作什么樣的小魚?

          師:我這里也有幾幅小魚的圖片,誰(shuí)知道它是怎么游的?怎么才可以把它制作出來(lái)?(用言語(yǔ)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖中魚的制作方法和材料。)

         。2)如果是你,你想怎么制作?

          3、根據(jù)討論畫圖。

          請(qǐng)幼兒畫出游戲中自己的和看到其他幼兒的小魚活動(dòng)圖,教師巡回指導(dǎo),幼兒自由作畫。

         。1)畫出你自己是怎樣的一條小魚,胖的?瘦的?有條紋的?有斑點(diǎn)的?有一雙大眼睛……

         。2)小魚生活的地方會(huì)有什么?鼓勵(lì)幼兒豐富背景(水草、礁石、珊瑚、輪船、海帶、水泡……)。

          4、觀察發(fā)揮。

          自由作畫之后,邀請(qǐng)個(gè)別幼兒表演魚游的動(dòng)作或表情,其他幼兒注意觀察,然后用自己的'方式將"小魚活動(dòng)圖"畫下來(lái)。教師要引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)多樣的游動(dòng)畫面:笑、唱歌、擁抱、嘴角上翹,頭碰頭、嘴對(duì)嘴、手拉手、尾連尾…6、幼兒互相介紹作品,繼續(xù)音樂(lè)游戲《許多小魚游來(lái)了》。

          活動(dòng)反思

          本次活動(dòng)是通過(guò)模仿小朋友常見(jiàn)的小動(dòng)物——小魚游得動(dòng)作來(lái)展開(kāi)游戲活動(dòng),鍛煉孩子協(xié)調(diào)的鉆和跑的動(dòng)作,整個(gè)活動(dòng)下來(lái),孩子們都掌握了鉆和跑的動(dòng)作要領(lǐng),進(jìn)行游戲的時(shí)候也體驗(yàn)到了充分的樂(lè)趣。

          但整個(gè)活動(dòng)下來(lái),發(fā)現(xiàn)孩子們的常規(guī)意識(shí)比較差,不能夠很好的遵守活動(dòng)規(guī)則,而且在一開(kāi)始的介紹規(guī)則中,教學(xué)策略運(yùn)用的還不夠好,使規(guī)則講解很死板、枯燥,下次要嘗試一下活躍的去講解一些規(guī)則,比如加進(jìn)去游戲等策略。

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