小班美術(shù)活動(dòng)手印熱帶魚教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編整理的小班美術(shù)活動(dòng)手印熱帶魚教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用手印添畫的方式表現(xiàn)動(dòng)態(tài)的魚。
2、用裝飾性花紋表現(xiàn)美麗的熱帶魚。
3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小金魚、蠟筆、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第6頁有關(guān)熱帶魚的視頻，有關(guān)魚兒的音樂
活動(dòng)過程：
1、出示小金魚，引起幼兒興趣
師：“小朋友們，看看這是什么？（小金魚）對(duì)了，小金魚很漂亮是不是，不過呀有一種魚比它更漂亮，它叫做熱帶魚，你們有沒有見過熱帶魚呀？”
2、熱帶魚現(xiàn)身
請(qǐng)幼兒觀看熱帶魚的視頻片
師：“怎么樣，熱帶魚漂亮吧，你們喜歡嗎？（喜歡）告訴你們哦，我最近學(xué)了一個(gè)新本領(lǐng)，用手就能變出熱帶魚喲，你們相信嗎？（幼兒發(fā)表意見）仔細(xì)看了，老師是不是真的用手也能變出熱帶魚，我又是怎么變出熱帶魚的呢？”
教師用手顏料，在畫紙上連續(xù)按手印，要有不同方向、不同形狀、不同顏色、有的五指并攏，有的五指張開，以較快速度添畫成熱帶魚，引起幼兒的印畫興趣。
師：“怎么樣，我把熱帶魚變出了哦�！�
討論：哪里像熱帶魚的尾巴？哪里像魚鰭？哪里像熱帶魚的頭？
師：“好，現(xiàn)在呢就要請(qǐng)你們來變一變熱帶魚了。”
3、熱帶魚印畫（發(fā)給幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第6頁），教師指導(dǎo)幼兒把整個(gè)手掌都到顏料中，在紙上按壓時(shí)不能移動(dòng)。
（幼兒印畫時(shí)播放音樂）
幼兒印畫，啟發(fā)幼兒用雙手印畫出往不同方向游的熱帶魚
教師巡回指導(dǎo)，幫助能力差的'幼兒，觀察幼兒在印畫活動(dòng)中的情緒體驗(yàn)
4、教師總結(jié)，欣賞作品
師：“我的寶寶可真棒，一下子就把我用手變熱帶魚的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，變出了這么多漂亮的熱帶魚，而且呀，我發(fā)現(xiàn)你們?cè)谧儫釒~的時(shí)候非常開心。”
“好，那待會(huì)兒我們一起來為這些漂亮的熱帶魚布置一個(gè)熱帶魚海洋。好嗎？”
活動(dòng)反思：
新《綱要》指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者�；顒�(dòng)中教師要眼中有幼兒，心中有教育，以互動(dòng)的、開放的、研究的理念，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主體。整個(gè)活動(dòng)取得了非常好的效果，我從中發(fā)現(xiàn)，新穎的活動(dòng)形式，使孩子從新的視覺認(rèn)識(shí)到自己，幼兒沉浸于手印添畫的愉悅中。
【小班美術(shù)活動(dòng)手印熱帶魚教案】相關(guān)文章：
小班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《手印熱帶魚》09-22
小班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《美麗的熱帶魚》09-23
小班美術(shù)教案《傘》教案01-15
小班美術(shù)教案《扇子搖搖》及活動(dòng)反思01-17
小班美術(shù)教案《設(shè)計(jì)郵票》及活動(dòng)反思01-17
小班美術(shù)教案《獅子籠》及活動(dòng)反思01-17
小班美術(shù)活動(dòng)說課稿11-03
小班美術(shù)教案《太陽娃娃》01-18
小班美術(shù)教案4篇01-15