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      2. 八年級(jí)安全教育教案

        時(shí)間:2023-03-29 15:41:01 教案 我要投稿

        八年級(jí)安全教育教案范文

          作為一名教職工,時(shí)常需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的八年級(jí)安全教育教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        八年級(jí)安全教育教案范文

          八年級(jí)安全教育教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、知識(shí)目標(biāo):了解校園暴力的危害

          2、能力目標(biāo):掌握校園暴力的應(yīng)對(duì)方法

          3、情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)維護(hù)校園安全的必要性,增強(qiáng)自我保護(hù),共建和諧校園意識(shí)

          教學(xué)重點(diǎn):

          校園暴力的種類及危害。

          教學(xué)難點(diǎn):

          如何掌握應(yīng)對(duì)校園暴力的方法。

          學(xué)情分析:

          初中八年級(jí)學(xué)生的年齡大約在14周歲左右,自我防范意識(shí)和辨別是非能力比較差,身心發(fā)展還不成熟,難以正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)校園暴力。

          教具:

          多媒體

          參考教材:

          海燕版《安全教育》《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》

          教學(xué)過程:

          一、引入課題

          親愛的同學(xué)們,安全健康快樂的成長(zhǎng)是我們每一位老師和家長(zhǎng)的心愿。但近年來,打架斗毆傷害同學(xué)時(shí)有發(fā)生,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

          展示九組校園暴力圖片,讓學(xué)生思考什么是校園暴力

          二、什么是校園暴力?

          校園暴力指在學(xué)校及其附近發(fā)生的,目標(biāo)直接或間接指向?qū)W校教師或?qū)W生,以暴力方式攻擊,并造成教師或?qū)W生在身體、心里、財(cái)產(chǎn)等方面一切侵害行為。

          三、校園暴力的種類和形式

          請(qǐng)同學(xué)們討論一下:(學(xué)生活動(dòng))

          你身邊有這樣的事發(fā)生么?你遇到過那些形式的校園暴力呢?

          教師展示:(常見的'校園暴力形式)

         。1)叫受害者侮辱性綽號(hào);指責(zé)受害者無用。粗言*語(yǔ)、喝罵嘲笑受害者。

         。2)對(duì)受害者的身體進(jìn)行攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)。

         。3)損壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。如:教科書、衣裳等

         。4)欺凌者明顯地比受害者強(qiáng),而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。

         。5)傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。畫侮辱畫。

         。6)恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的

         。7)讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分。

         。8)中傷、譏諷受害者的體貌、家人或其他。

         。9)分派系結(jié)黨:孤立、排擠受害者。

         。10)敲詐:強(qiáng)索金錢或物品。

          展示6個(gè)案例

          案例一:以多欺少、以大欺小

          案例二:以暴制暴

          案例三:勒索財(cái)物,不給就拳打腳踢、威逼利誘

          案例四:因?yàn)橐恍┬∈戮痛蟠虺鍪,惡意傷害他人身體。

          案例五:老師教育方式不當(dāng)或因體罰學(xué)生,引發(fā)師生之間的暴力傷害等等。

          案例六:所謂“義氣之爭(zhēng)”,用暴力手段爭(zhēng)長(zhǎng)短。

          教師總結(jié)“校園暴力的種類和形式”

          教師總結(jié):

          (一)校園暴力種類:

          1、校外不法勢(shì)力對(duì)在校學(xué)生實(shí)施暴力。

          2、學(xué)生之間相互實(shí)施暴力。

          3、師生之間實(shí)施暴力。

         。ǘ┬@暴力形式:

          1、語(yǔ)言暴力。

          2、力量暴力。

          3、心里暴力

          四、校園暴力的危害

          教師提問校園暴力的危害有哪些?學(xué)生分組討論,分組回答。

          教師點(diǎn)撥得結(jié)論:

          1、影響身心健康,導(dǎo)致不健全人格。

          2、形成以暴制暴的惡性循環(huán)。

          3、使流氓習(xí)氣蔓延。

          4、易引發(fā)治安事件。

          5、擾亂正常教學(xué)秩序。

          教師:不論是施暴主體還是受暴主體都會(huì)影響學(xué)業(yè)及健康成長(zhǎng),并且會(huì)影響我們整個(gè)校園環(huán)境,應(yīng)堅(jiān)決抵制。

          五、應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)校園暴力

          學(xué)生相互講一講遇到校園暴力你會(huì)怎么做,

          教師提問后總結(jié):

          首先、黨和政府高度重視青少年健康成長(zhǎng),國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)對(duì)近期校園暴力頻發(fā)作出重要批示。批示指出:校園應(yīng)是最陽(yáng)光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā),不僅傷害未成年人身心健康,也沖擊社會(huì)道德底線。

          其次、法律對(duì)校園暴力的懲處

          第三、在校學(xué)生如何應(yīng)對(duì)校園暴力?

          1、做“沉默的羔羊”不可取。

          2、善于智斗不魯莽。

          3、不以暴制暴。

          4、不做袖手旁觀者。

          5、上學(xué)、放學(xué)結(jié)伴而行

          我們一定要記。寒(dāng)自己的安全受到威脅時(shí)不輕言放棄,當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí),在確保自己安全的情況下,盡自己所能及時(shí)伸出援助之手。

          學(xué)生活動(dòng)(把手放到心口宣誓)

          我:

          我以我個(gè)人名義宣誓:我要做一個(gè)遵守學(xué)校校規(guī),用自信規(guī)范自身的行為,品質(zhì)優(yōu)良、積極向上的中學(xué)生,我要遠(yuǎn)離校園暴力,請(qǐng)相信,我們能行,請(qǐng)相信,我們一定能做到!

          六、課堂總結(jié)

          1、同學(xué)們小結(jié):

          通過這節(jié)課,你懂得了什么是校園暴力么?你是否掌握應(yīng)對(duì)校園暴力的方法。

          2、教師小結(jié):

          通過這節(jié)課,我們懂得了什么是校園暴力?認(rèn)識(shí)到了校園暴力的危害,掌握了應(yīng)對(duì)校園暴力的方法。讓我們遠(yuǎn)離校園暴力,參與構(gòu)建和諧校園,在令人向往的金色校園里茁壯成長(zhǎng)!蠋熛嘈磐瑢W(xué)們一定能做到。

          八年級(jí)安全教育教案2

          一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、讓學(xué)生知道如何排除居家環(huán)境中存在的不安全因素。

          2、讓學(xué)生知道平日如何防止家庭被盜。

          二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):

          讓學(xué)生知道如何排除居家環(huán)境中存在的不安全因素。

          三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):

          讓學(xué)生知道平日如何防止家庭被盜。

          (一)自學(xué)感悟:

          1、讓學(xué)生思考居家環(huán)境中存在的不安全因素。

          2.讓學(xué)生交流展示。

         。ǘ┖献魈骄浚鹤寣W(xué)生每四個(gè)人分成一小組,小組討論:居家環(huán)境中存在的不安全因素,如何避免安全事故的發(fā)生?近年來,家庭被盜案件是有發(fā)生,我們平日如何防止家庭被盜呢?

          (三)提示交流:居家環(huán)境中存在的不安全因素,如何避免安全事故的發(fā)生呢?

          近年來,家庭被盜案件是有發(fā)生,我們平日如何防止家庭被盜呢?

          (1)遺失鑰匙應(yīng)盡快通知家人。

          (2)自覺愛護(hù)小區(qū)內(nèi)的各種防盜設(shè)施,出入公共防盜門要隨手關(guān)門,不要將公共防盜門的鑰匙借給朋友,不隨便為不認(rèn)識(shí)的人開啟公共防盜門。

          (3)居家的門、窗、排氣口、空調(diào)口要經(jīng)常檢查。

          (4)平時(shí)不要在家中存放超出日常所需的'現(xiàn)金。

         。ㄋ模┨焯焯嵝眩簤娜俗靼笐T用的手法。

         。ㄎ澹┛偨Y(jié)升華:總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)到了什么?

         。┱n外延伸:

          用學(xué)到的知識(shí),與父母一起對(duì)自己家里進(jìn)行一次安全隱患大排查,并及時(shí)解決存在的問題。

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