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      2. 教師節(jié)主題班會(huì)教案

        時(shí)間:2021-08-20 12:14:51 教案 我要投稿

        關(guān)于教師節(jié)主題班會(huì)教案范文(通用5篇)

          作為一位杰出的教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于教師節(jié)主題班會(huì)教案范文(通用5篇),歡迎大家分享。

        關(guān)于教師節(jié)主題班會(huì)教案范文(通用5篇)

          教師節(jié)主題班會(huì)教案1

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒了解9月10日是我們的教師節(jié)。

          2、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

          3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

          二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

          2、每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。

          三、 活動(dòng)過程

          1、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

          2、看幻燈片,了解老師的勞動(dòng)。

          看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

          3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動(dòng),怎么關(guān)心老師。

          吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。

          4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

          我們?yōu)榱诵麚P(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

          5、做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))

          我們?nèi)慕處煻己芨吲d,9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶;顒(dòng)。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

          教師節(jié)主題班會(huì)教案2

          【設(shè)計(jì)思路】

          在孩子們看來,老師是有性的人。教師節(jié)到來之際,通過這一主題活動(dòng),幫助幼兒了解老師的工作,感受老師工作的辛苦,激發(fā)幼兒用語言和行為表達(dá)自己熱愛老師的情感,從小樹立尊敬老師的觀念。

          【活動(dòng)名稱

          老師您辛苦了

          【重點(diǎn)領(lǐng)域】

          社會(huì)、語言、藝術(shù)。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、感受老師的濃濃愛意,體會(huì)老師工作的辛苦。

          2、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。

          3、尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫(yī)生),珍惜她們的勞動(dòng)成果。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          歌曲《老師老師你真好》

          【活動(dòng)過程】

         。ㄒ唬﹨⒂^幼兒園其他老師的工作。

          教師:小朋友們,今天要帶著你們?nèi)タ匆幌掠變簣@里面其他老師的工作,想去嗎?

         。ぐl(fā)幼兒的興趣,但你要還一同去看老師的工作)

         、俳處熖岢鰠⒂^要求,注意安全。

          教師:看看老師們都在做些什么呢?

         。ㄒ龑(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的情況回答問題)

         、趲ьI(lǐng)幼兒一邊參觀,一邊提出問題。

          教師:保育員老師都為我們做什么呢?

         。ㄕ郾蛔印叩氐龋

          教師:還有在醫(yī)務(wù)室的老師平時(shí)也為我們做了什么呢?

         。ú皇娣臅r(shí)候可以去找醫(yī)務(wù)室的老師)

          教師:她們的`工作辛苦嗎?她們的工作重要嗎?我們應(yīng)該怎樣對待老師們的辛勤工作呢?

         。ㄍㄟ^一系列的問題,讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作)

         、劢處熜〗Y(jié):我們要尊重老師,珍惜老師的勞動(dòng)成果,每一個(gè)幼兒的成長,都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻(xiàn)。

          (二)欣賞歌曲《老師老師你真好》,感受老師的辛苦。

          教師:今天老師呀!還準(zhǔn)備了一首關(guān)于老師的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

          (教師播放音樂)

          引導(dǎo)幼兒在欣賞的過程中,進(jìn)一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦。

         。ňW(wǎng)絡(luò)上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)

         。ㄈ┙涣饔懻,了解每種職業(yè)都很重要。

          ①提問:還有哪些人也在為我們服務(wù)?

          幼兒:我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生,她每天都要很辛苦的為別人看病。

          幼兒:我的爸爸是一名警察,他會(huì)保護(hù)大家的。

         。ü膭(lì)幼兒多說一說。重點(diǎn)讓幼兒了解她們父母的工作,并讓幼兒主動(dòng)說一說父母的工作的辛苦,還要了解每種職業(yè)都很重要)

         、谟變航涣髋c討論。

          教師引導(dǎo)幼兒分小組來說一說自己父母的工作,以及工作主要是做些什么事情。

          ③提問:如果小朋友們長大了,希望做什么工作呢?

         。ㄋ模┣榫氨硌荩何襾懋(dāng)小老師,感受老師工作的辛苦。

          教師組織幼兒來進(jìn)行情景表演,選擇某一在幼兒園生活學(xué)習(xí)的板塊讓幼兒來進(jìn)行表演。

          情景一:教師帶領(lǐng)孩子們做操。

          情景二:教師組織孩子們來學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

          情景三:教師和孩子們玩游戲。

          通過情景表演,讓幼兒體會(huì)老師們的一天工作,感受老師工作的辛苦,從心里萌發(fā)愛老師、尊敬老師之情。

         。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié)

          在幼兒園這個(gè)大家庭里面,有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學(xué)習(xí),而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果,做個(gè)人見人愛的好孩子。

          教師節(jié)主題班會(huì)教案3

          目標(biāo):

          1、了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),初步學(xué)會(huì)朗誦詩歌的技巧。

          2、嘗試遷移句式,在自己制作的過程中仿編一段詩歌。

          3、激發(fā)幼兒熱愛自己的老師。

          準(zhǔn)備:

          幼兒已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等經(jīng)驗(yàn),美工角展示老師的作品。

          重點(diǎn):

          了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

          難點(diǎn):

          嘗試遷移句式仿編一段詩歌

          設(shè)計(jì)思路:

          老師在幼兒心目中是神圣的,老師的手很巧,孩子們喜歡模仿老師做事。時(shí)值教師節(jié)來臨之際,選用這首瑯瑯上口的詩歌來贊揚(yáng)老師,并在教學(xué)中讓幼兒掌握詩歌的結(jié)構(gòu),為仿編作準(zhǔn)備,提高幼兒的表達(dá)能力。

          流程:

          活動(dòng)導(dǎo)入――學(xué)習(xí)朗誦――仿編詩歌

          過程:

          (一)活動(dòng)導(dǎo)入

          1、展示老師的各種作品,大家一同欣賞。

          2、老師引導(dǎo)幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的,老師的手很能干,很靈巧。

          (二)學(xué)習(xí)朗誦

          1、老師朗誦詩歌,幼兒傾聽。

          2、分段學(xué)習(xí)詩歌,了解每一段的句式。

          3、幼兒學(xué)習(xí)完整地朗誦詩歌。

         。ㄈ┓戮幵姼

          1、出示操作材料,提出仿編要求:老師能干的手還會(huì)叫什么呢?

          2、幼兒邊操作邊模仿,老師觀察指導(dǎo)。

          3、把幼兒編的詩歌用錄音機(jī)錄下來。

          教師節(jié)主題班會(huì)教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,了解教師的意義。

          2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出簡單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識了解每一位工作人員。

          活動(dòng)過程:

          一、開始部分

          通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。

          二、中間部分

          (一)幼兒自由結(jié)伴參觀。

          1、引導(dǎo)幼兒用完整的語言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

          2、教師用語參考:請小朋友仔細(xì)看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認(rèn)識的老師,她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對小朋友的態(tài)度怎樣?

          (二)師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),繪畫出簡單情節(jié),從而了解教師節(jié)的意義。

         。ㄈ┯變焊鶕(jù)生活經(jīng)驗(yàn),繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié),體驗(yàn)老師的辛苦。

          教師用語參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來,并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢?

          (四)展示并講述繪畫內(nèi)容。

          三、結(jié)束部分

          按照畫上的內(nèi)容,給老師一個(gè)擁抱、制作一朵小花等等。

          教師節(jié)主題班會(huì)教案5

          教學(xué)目的:

          1、通過命題畫創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和綜合運(yùn)用美術(shù)知識進(jìn)行創(chuàng)造的能力。

          2、通過以繪畫形式表達(dá)對教師節(jié)的祝賀。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          重點(diǎn):啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生選擇好表達(dá)主題的內(nèi)容與形式,把握好教師與學(xué)生的形、神特征。

          難點(diǎn):以恰當(dāng)?shù)漠嬅嫘问奖憩F(xiàn)主題。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          一、新授

          1、提問導(dǎo)入新課

         。1)回憶你最敬愛的一位老師

          (2)談?wù)勗诮處煿?jié)來臨之際你的想法和感受

         。3)我們怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝賀呢?

          回憶、討論、回答

          2、課件欣賞學(xué)生作品

          分析并講評課件上的學(xué)生作品。

          3、從以下幾方面思考

          A、題材B:繪畫方式C:主體形象的位置D:色彩的表現(xiàn)

          二學(xué)生作業(yè),教師行間輔導(dǎo)。

          三小結(jié)下課。

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