中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《第二塊蛋糕》
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集的中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《第二塊蛋糕》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)理解故事情節(jié)發(fā)展,體驗(yàn)畫(huà)面中人物(狐貍、老虎及小動(dòng)物們)的心理過(guò)程的變化,能用自己的語(yǔ)言及動(dòng)作大膽表達(dá)。
2、能將前后畫(huà)面聯(lián)系,重點(diǎn)觀察理解狐貍兩次搶蛋糕不同的結(jié)果。
2、體驗(yàn)小動(dòng)物智斗小狐貍?cè)〉脛倮某删透小?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備
小圖書(shū)人手一本、自制多媒體課件《第二塊蛋糕》、錄音《第二塊蛋糕》。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示PPT,聊聊蛋糕。
師:“這是什么?”(蛋糕)
關(guān)鍵提問(wèn):你吃過(guò)的蛋糕是用什么做的`,味道怎么樣?
二、觀察PPT畫(huà)面,理解狐貍第一次搶蛋糕的故事情節(jié)。
。▓D1、2):師:“今天小豬、小貓、小兔也做了一個(gè)蛋糕,你們瞧,香噴噴的蛋糕烤好了,大家坐下來(lái),準(zhǔn)備痛痛快快吃個(gè)飽,突然發(fā)生一件意想不到的事情?你們猜會(huì)是什么事情呢?(幼兒自由想像表述)”
。▓D3):師:“究竟是什么事情,我們來(lái)看看!
關(guān)鍵提問(wèn):小動(dòng)物們的心情又怎么樣。
關(guān)鍵提問(wèn):老虎拿到狐貍送它的蛋糕,它的心情怎么樣啊?
三、翻閱小圖書(shū),理解狐貍第二次搶蛋糕的情節(jié)。
師:狐貍又去搶了小動(dòng)物們的蛋糕,送給了大老虎,大老虎拿到蛋糕迫不及待一口吞下,可是這次大老虎卻……
教師關(guān)注:幼兒從不同的角度闡述自己的觀點(diǎn),引導(dǎo)幼兒用表情動(dòng)作表現(xiàn)(皺著眉、火冒三丈……)
提問(wèn):為什么大老虎吃第一塊蛋糕時(shí)心情很開(kāi)心,吃第二塊蛋糕時(shí)卻很生氣呢?到底發(fā)生了什么事情呢,秘密就藏在這本書(shū)里。
提問(wèn):為什么大老虎吃第一塊蛋糕時(shí)心情很開(kāi)心,吃第二塊蛋糕時(shí)卻很生氣呢?(幼兒表述原因)
總結(jié):老虎第一次吃蛋糕的時(shí)候,吃得津津有味,這二次卻皺起眉頭,火冒三丈。一個(gè)巴掌把小狐貍打得連翻十八個(gè)跟斗,滾下了山。
出示圖6與圖12
總結(jié):這就是為什么小動(dòng)物第一次被搶走了蛋糕很生氣,第二次被搶走蛋糕很開(kāi)心的原因。原來(lái)狐貍上當(dāng)了,看來(lái)狡猾的狐貍也斗不過(guò)聰明的小動(dòng)物。
四、邊看小圖書(shū)邊回答,并跟著輕聲地講述。
師:“現(xiàn)在跟著老師一起輕輕的講故事!
五、聽(tīng)錄音,并輕聲跟讀。
要求:跟著錄音,一頁(yè)頁(yè)的翻閱,并能輕聲跟讀。