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      2. 中班優(yōu)秀語言公開課教案《鴨媽媽和蘋果樹》

        時(shí)間:2021-08-21 17:50:40 教案 我要投稿

        中班優(yōu)秀語言公開課教案《鴨媽媽和蘋果樹》

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的中班優(yōu)秀語言公開課教案《鴨媽媽和蘋果樹》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        中班優(yōu)秀語言公開課教案《鴨媽媽和蘋果樹》

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、樂于表達(dá),學(xué)習(xí)主要角色之間的對(duì)話。

          2、能夠仔細(xì)觀察畫面,根據(jù)圖片提供的線索,大膽猜測和想象故事情節(jié)。

          3、在猜測故事情節(jié)的過程中,體驗(yàn)觀察和發(fā)現(xiàn)的樂趣。

          4、幼兒能積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的`想法。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、課件《鴨媽媽和蘋果樹》。

          2、自制一棵蘋果樹掛圖。

          【活動(dòng)過程】

          1、導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

          師:看,畫面上有什么?我們一起來看看房子里住的是誰。

          師:哎呀,原來房子里住的是鴨媽媽。

          2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,大膽猜測,學(xué)習(xí)主要角色間的對(duì)話。

         。1)師:一天早晨,鴨媽媽醒來,推開窗戶……

          咦,鴨媽媽怎么了,是什么表情?(幼兒回答)

          師:鴨媽媽媽瞪大了眼睛,好象看到了什么感覺很驚訝,那你猜猜看它看到了什么?(幼兒自由回答)

          那鴨媽媽到底看到了什么?(點(diǎn)擊課件:蘋果樹)

          鴨媽媽說:“這棵蘋果樹哪兒來的呢?昨天還沒有這棵樹呢?”

          那你們來猜猜看這棵蘋果樹是哪里來的呢?

          那我們帶著問題接著往下看。

         。2)師:一陣風(fēng)吹來,蘋果樹上出現(xiàn)了什么?看看耳朵是什么樣子的?

          你覺得這是誰的耳朵?

          蘋果樹怎么會(huì)長耳朵呢,你們覺得怎么樣?

          鴨媽媽也覺得很奇怪,說:“真奇怪!我從來沒見過蘋果樹長著尖尖的耳朵!

          哎,你們聽蘋果樹也說話了:“我們蘋果樹有時(shí)候是這樣的!

          那接下去又會(huì)發(fā)生什么呢?

          (3)師:又一陣風(fēng)吹來,蘋果樹上又出現(xiàn)了紅紅的什么?

          那鴨媽媽看到紅紅的舌頭會(huì)怎樣?

          它會(huì)怎么說?蘋果樹又怎么說呢?

          接下去還會(huì)發(fā)生什么呢?

         。4)師:又一陣風(fēng)吹來,蘋果樹上出現(xiàn)了什么?

          鴨媽媽看到這條毛茸茸的尾巴又會(huì)怎么說呢?

          蘋果樹怎么回答的?

         。5)師:你認(rèn)為這是一棵真的蘋果樹嗎?你覺得是誰假扮的?

          那你們有沒有什么好辦法,讓它現(xiàn)出原形呢?(幼兒自由回答)

          小朋友想出了很多好辦法,鴨媽媽也想出了一個(gè)好辦法:“鴨媽媽讓蘋果樹學(xué)大樹搖,蘋果樹搖啊搖,樹上的葉子都掉下來了,看,到底是誰假扮的呀?”(點(diǎn)擊課件:啊,原來是一只大灰狼假扮的。)

          那它為什么要裝成蘋果樹呢?

         。6)師:原來大灰狼裝扮成蘋果樹是想來吃鴨媽媽的,那你們有什么好辦法來幫助鴨媽媽對(duì)付大灰狼?(幼兒自由討論)

          小朋友想出了很多好辦法,那我們來看看鴨媽媽是怎么做的?

          3、完整講述故事。

          師:你們喜歡這個(gè)故事嗎?

          這個(gè)好聽的故事的名字叫《鴨媽媽和蘋果樹》,那請(qǐng)你們跟著老師一起來講講這個(gè)故事吧。

          4、表演故事。

          師:你喜歡故事里的誰?為什么?現(xiàn)在我們來表演故事,你可以選擇當(dāng)鴨媽媽,也可以選擇當(dāng)蘋果樹。

          活動(dòng)總結(jié):

          教師針對(duì)幼兒今天幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),給予及時(shí)的評(píng)價(jià),表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中參與積極的幼兒。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候得到老師的肯定,以培養(yǎng)其對(duì)教學(xué)活動(dòng)的興趣。

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