幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《小雪花來到》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《小雪花來到》,僅供參考,大家一起來看看吧。
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)用連貫柔和、優(yōu)美的情感和聲音演唱歌曲。
2、感受自然景色的美,并學(xué)習(xí)用歌聲表達(dá)熱愛之情。
【重點難點】
學(xué)會歌唱和表演歌曲,對情感的體驗。
【活動過程】
一、練聲。
1、師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)
聽!誰來了?
2、練聲曲《聽》。
二、新授歌曲。
1、師:聽!誰又來了?
(教師清唱:是誰敲著窗戶沙沙沙沙沙,是我是我,我是小雪花。)
師:是誰來了呀?(小雪花)
教師再唱一遍,問:你是第幾句聽到小雪花的?
教師帶領(lǐng)幼兒念:“是我是我,我是小雪花”
師:是誰在敲窗戶。浚ㄐ⊙┗ǎ
那么是誰聽到小雪花在敲窗戶?
教師帶領(lǐng)幼兒一起念:“是誰敲著窗戶沙沙沙沙沙”
2、師:小雪花是從哪里來的?(天上)
我們一起來看一看吧!
教師出示flash動畫《雪花飄飄》。
教師引導(dǎo)幼兒模仿雪花飄落的樣子。
師:你覺得小雪花從天上飄下來想說句什么話?請你和旁邊小朋友討論下。
我們一起來聽聽看小雪花說了什么。
(教師清唱:我從天空中飄下來,告訴你,告訴他,冬天來到了。)
師:原來小雪花要告訴我們冬天來了。
三、歌曲學(xué)唱。
1、師:小雪花還唱著歌飄來了呢,請你仔細(xì)聽。ń處熗暾冻槐椤#
師:小雪花唱的好聽嗎?你想學(xué)一學(xué)嗎?
2、教師帶領(lǐng)幼兒跟琴聲練唱數(shù)遍。
3、引導(dǎo)幼兒有感情演唱。
。1)師:第一句“是誰……沙沙沙”是小朋友唱的,小朋友心里怎么想的?
教師帶領(lǐng)幼兒用疑問的語氣練唱此句。
(2)師:第二句“是我……小雪花”小雪花是什么心情?應(yīng)該怎么唱?
教師帶領(lǐng)幼兒很開心的,臉上笑嘻嘻的唱。
(3)師:第三句“我從天空中飄下來”感覺很美,應(yīng)該怎么唱?
教師帶領(lǐng)幼兒用柔柔的`、優(yōu)美的聲音練唱此句。
。4)師:最后一句小雪花告訴我們一句話,應(yīng)該怎么唱?
教師帶領(lǐng)用輕快的聲音練唱此句。
。5)教師帶領(lǐng)幼兒一起很有感情的唱一遍。
4、加上動作表演唱。
師:我們加上好看的動作,再用好聽的聲音表演就更好了,起立!我們一起表演下吧!
5、分角色演唱。
。1)師:老師來在屋里面的小朋友問,唱:“是誰……沙沙”
你們做小雪花回答我,唱“是我……我從……冬天來到了”
你們要臉上笑嘻嘻的,加上好看的動作,試試看!
(2)師:請男孩子做屋子里德小朋友問,女孩子做小雪花回答,加上動作,試試看!
。3)請男女生交換角色唱。
四、游戲“堆雪人”。
1、師:小雪花來過以后,世界都變了樣,到處都是白白的雪,在雪地里,我們可以干什么?
2、師:我們一起來“堆雪人”和“小雪人”一起做游戲吧!
五、結(jié)束活動:
我們一起到外面去堆雪人吧。ǔ瑁鲋螒螂x開活動室)
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