小班音樂活動大風和秋葉教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的小班音樂活動大風和秋葉教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、激發(fā)幼兒熱愛秋天美麗景色的情感和樂于參與音樂活動的興趣。(情感目標)
2、會用肢體動作表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景,發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力。(能力目標)
3、初步分辨音的不同,并能作出反應。(認知目標)
4、通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。
5、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。
活動準備:
1、前期準備:
、儆^察秋天的落葉,知道秋天到了,樹葉有的變黃,有的變紅都落下來了。
、谟變菏孪葧莩枨肚锾臁。
2、物質(zhì)準備:
、傩淙~胸飾每人一片
、谟脴菲餮葑嗟墓物L聲音(鋼琴刮奏的聲音)
③《秋天》課件制作。
④錄音機、磁帶。
活動過程:
一、啟發(fā)引導,利用多媒體教學引起幼兒興趣并進行談話。
今天老師帶你們看看美麗的風景!(播放課件)
1、提問:“小朋友們,圖上是什么季節(jié)呀?”“剛才你看見了什么?”
2、提問:“樹葉從樹枝上飄下來像什么?”
二、教師引導幼兒進行創(chuàng)編落葉動作。
1、教師引導、啟發(fā)幼兒聽音樂,并初步用簡單的肢體動作來表現(xiàn)音樂。
A想象小樹葉從樹媽媽身上飄落下來的動作
B落葉飄下來時不停地被風吹得轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的動作
C落葉飄在地上的動作。
2、教師把幼兒想象的動作示范表演。
3、幼兒聽音樂集體表演。
三、《大風和落葉》的游戲
1、每個孩子帶上胸飾,引導幼兒把自己想像成一片小樹葉,幼兒邊唱邊用動作表現(xiàn)落葉。
2、加進用樂器的刮風聲音,初步分辨音的不同,并作出反應。
孩子聽音樂想像自己是一片落葉,當聽見大風聲音時趕緊抱在一起。
3、聽音樂玩2——3遍。
四、活動結(jié)束。
活動反思:
本次活動是我們小班《落葉飄飄》主題中的一個音樂活動,活動基本上讓孩子在歌曲的旋律中做小樹葉飄的動作。為了讓小班小朋友想出不同的飄的動作,我事先鋪墊了經(jīng)驗,讓孩子室外觀察小樹葉飄的動作。孩子們有了前期的.經(jīng)驗,表現(xiàn)的比較好,有的是左右飛、轉(zhuǎn)圈圈飛等等。孩子學唱部分還是記得比較牢的。這次活動的設計比較符合小班孩子的年齡特點,孩子們在活動中玩的很開心,在玩的過程中輕松的學會了這首歌曲。
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