小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《螞蟻搬豆》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家整理的'小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《螞蟻搬豆》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、設(shè)計(jì)意圖:
我選擇《螞蟻搬豆》這首歌曲組織一場(chǎng)音樂(lè)唱歌教學(xué)活動(dòng)源于它的歌詞充滿童趣,情節(jié)生動(dòng)有趣,能夠引起小班幼兒興趣。旋律簡(jiǎn)單重復(fù),易于掌握。小班幼兒是具象思維的特點(diǎn),所以在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)我利用情景表演和螞蟻搬豆的圖譜來(lái)幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡唱歌,體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。
2、初步學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)用圖譜來(lái)聯(lián)想記憶歌詞。
3、大膽演唱,并用表情和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、會(huì)唱練聲曲《蜜蜂做工》。
2、小螞蟻要在冬天來(lái)臨前儲(chǔ)備冬天的糧食。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
小螞蟻頭飾、豆子頭飾;《螞蟻搬豆》ppt、《螞蟻搬豆》圖譜。
環(huán)境準(zhǔn)備:幼兒坐成半圓形。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、快樂(lè)練聲《蜜蜂做工》。
2、情景表演,初步熟悉歌曲旋律及內(nèi)容。
。1)幼兒觀看情景表演,配教老師播放歌曲錄音2遍。
。2)引導(dǎo)幼兒回憶表演的內(nèi)容。
師:剛才的表演里有誰(shuí)?它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么東西?它準(zhǔn)備干什么?遇到了什么困難?它想到了什么好辦法?
(3)觀看ppt,進(jìn)一步熟悉歌曲內(nèi)容。
。4)出示圖片,鞏固學(xué)習(xí)歌詞大意。
3、熟悉歌詞,學(xué)唱歌曲。
。1)師帶幼一起有節(jié)奏地念歌詞2遍,記憶歌詞。
(2)鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖譜來(lái)念唱歌曲。
。3)教師有表情有動(dòng)作地范唱,幼兒熟悉歌曲旋律。
。4)"讓我們一起看著圖片唱一唱。"(拍手清唱)
。5)"讓我們跟著琴聲再來(lái)唱一遍"(集體學(xué)唱)
。6)完整演唱歌曲《螞蟻搬豆》(3—4遍)。(分組唱、遮圖片唱、輪唱。)
五、延伸活動(dòng)
游戲鞏固——表演唱《螞蟻搬豆》。小螞蟻排隊(duì)送豆子回家;顒(dòng)自然結(jié)束。
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