中班社會(huì):我是接待員
活動(dòng)目標(biāo):
1、熱情主動(dòng)接待客人,使用清晰完整的語(yǔ)言向客人介紹本店花藝流程。
2、主動(dòng)與客人交流,用連貫的語(yǔ)言介紹本店內(nèi)容、解答顧客疑問(wèn),帶客人去想要去的操作臺(tái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、工作牌
2、綬帶
活動(dòng)過(guò)程:
一、自選角色,按照角色進(jìn)行游戲
師:孩子們,角色游戲活動(dòng)又要開(kāi)始了,這一次的活動(dòng)你們想扮演什么角色呢?
幼兒自由回答。
師:大家都有自己的目標(biāo)計(jì)劃,那就快快去嘗試體驗(yàn)吧!
幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng),游戲時(shí)間30分鐘,教師觀(guān)察指導(dǎo)。
二、師幼交流,聊聊自己所演角色
游戲結(jié)束,幼兒整理游戲材料,然后圍坐在老師旁邊。
師:現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),剛剛區(qū)域活動(dòng)時(shí)你扮演了什么角色?
幼兒根據(jù)游戲情況回答。
三、觀(guān)看錄像,說(shuō)說(shuō)接待員的工作
師:現(xiàn)在我們看看接待員的工作是什么?他們?cè)趰徫簧隙夹枰趺醋?仔?xì)看哦!
幼兒觀(guān)察回答。
師:接待員工作是什么?
師:你們看的很認(rèn)真,說(shuō)的也特別好,接待員的`工作就是負(fù)責(zé)接待進(jìn)區(qū)活動(dòng)的顧客,給他們講解活動(dòng)流程及引導(dǎo)他們進(jìn)區(qū)活動(dòng)的。
四、分享活動(dòng),知道接員工作流程
師:剛剛誰(shuí)扮演了接待員,現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)給我們做一做,讓我們來(lái)看看你是如何工作的?
扮演接待員的幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)程。
師:接待員要和進(jìn)區(qū)的顧客面帶微笑,熱情的打招呼,帶領(lǐng)顧客進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域,并講解活動(dòng)流程。
五、經(jīng)驗(yàn)提升,擴(kuò)展接待員的知識(shí)
師:接待員是工作中很重要的角色,如果他介紹活動(dòng)流程全面,就會(huì)讓顧客很好的活動(dòng),所以他是很重要的一個(gè)工作崗位,我也相信你們也會(huì)做的很好的!
【中班社會(huì):我是接待員】相關(guān)文章:
中班音樂(lè)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我是中班小朋友》09-22
中班社會(huì)《我的家鄉(xiāng)》說(shuō)課稿(通用6篇)12-26
幼兒中班社會(huì)《我送你一把傘》說(shuō)課稿12-01
中班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我不生氣》09-23
中班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《是誰(shuí)毒害了小鯉魚(yú)》09-22
中班社會(huì)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《我知道的秋天》09-23
小班社會(huì)教案及教學(xué)反思《我是怎樣長(zhǎng)大的》09-22
我是夢(mèng)想 我自豪01-22