大班美工活動:百變小人
設(shè)計思路:
我們發(fā)現(xiàn)孩子們自主游戲時對運動特別感興趣,而且同伴間經(jīng)常交流不同的運動方式,對各種運動產(chǎn)生了好奇。因此,依據(jù)《綱要(試行)》精神之“尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的'快樂”,我們共同設(shè)計了“百變小人”美工活動,引領(lǐng)幼兒運用游戲中經(jīng)常用到的材料,嘗試通過不同的表現(xiàn)方法共同塑造各種造型的小人。
活動目標:
1.感受百變小人的不同造型,嘗試用卷、扭、繞、貼等技巧來創(chuàng)作百變小人。
2.發(fā)揮空間想象,體驗與同伴合作變造型的樂趣。
活動準備:
1. 經(jīng)驗準備:幼兒對各類運動項目有初步了解;
2. 物質(zhì)準備:
輕音樂、展板兩塊。
。1)毛根組:毛根若干、各色吸管若干、彩泥若干。
(2)報紙組:報紙、透明膠、剪刀、水彩筆若干。
活動過程:
一、以“小運動員參觀訓練場”導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
1.參觀訓練場
師:小小運動員們,訓練場上有許多運動員在練習啦,請你仔細看他們做了什么動作?最喜歡哪一位運動員?為什么?
二、在“你比我猜”中繼續(xù)感受不同造型,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
1.播放音樂,幼兒跟隨音樂進行律動,音樂停時擺出造型。
2.請幼兒與同伴共同演示造型,其他組幼兒猜猜他們在做什么運動。
3.教師小結(jié):運動項目非常多,不同的動作手臂和腿的動作都不一樣。
三、探索百變小人的秘密,制作百變小人。
1.幼兒觀察探索,教師講解操作。
2.觀看小視頻,學習制作報紙小人。
3.提醒做到保持桌面整潔、安全用剪刀等常規(guī)要求。
四、播放輕音樂,幼兒分組操作,教師巡回指導(dǎo)。
1.教師提出操作要求,幼兒自由組合。
2.幼兒用卷、扭、繞、剪、貼的辦法嘗試合作制作百變小人。
3.幼兒用制作好的百變小人擺出不同的造型。
四、欣賞作品,分享交流體驗百變造型的樂趣。
1.請幼兒將作品貼在自己喜歡的展板上,向同伴介紹自己組內(nèi)的作品,并說說最喜歡哪一幅,為什么?
2.結(jié)束環(huán)節(jié):運動員評選最佳造型,并去外面集合。
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