大班主題活動:神通廣大美猴王
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.將幼兒喜愛的《西游記》人物形象懸掛于教室中。
2.將幼兒“我喜歡的《西游記》故事”“我喜歡的《西游記》人物”的繪畫作品布置成主題墻。
3.在活動時布置西游記中幾種不同的場景。
4.將《西游記》人物圖片張貼在美工區(qū),為幼兒塑造形象提供幫助。
生活活動
1.在一日生活中的過渡環(huán)節(jié)等時間播放《西游記》動畫片及歌曲,引導(dǎo)幼兒充分感受。
2.在餐點環(huán)節(jié)中指導(dǎo)幼兒細嚼慢咽,了解細嚼慢咽對身體的好處。
家園共育
1.請家長幫助幼兒搜集《西游記》的圖書及動畫片,與幼兒共同欣賞。
2.請家長在家長欣賞幼兒演唱歌曲《捏泥人》《豬八戒吃西瓜》等,并給予肯定和鼓勵。
3.家長知道幼兒在家中練習(xí)使用筷子。
教學(xué)活動
1.次主題一:開展活動:“孫悟空大鬧天宮”“捏面人”“師徒四人行”“豬八戒吃西瓜”“悟空分桃”等集體教學(xué)活動,讓幼兒初步了解孫悟空的性格特征,并對西游記中其他人物產(chǎn)生濃厚的興趣,熟練演唱歌曲,用彩泥制作師徒四人的形象,較準確地表現(xiàn)其典型特征。
2.次主題二:開展活動:“真假美猴王”“豬八戒背媳婦”“美猴王小劇場”“奇妙的影子”“我們的演出海報”等集體教學(xué)活動,讓幼兒理解真假美猴王的故事情節(jié),根據(jù)樂曲的情緒特點及樂曲結(jié)構(gòu)的變化進行創(chuàng)編動作,了解海報的藝術(shù)特點。
3.次主題三:開展活動:“小猴請客”“三大白骨精”“好玩的金箍棒”“新編美猴王故事會”“《西游記》連環(huán)畫”“寶物大比拼”等集體活動,讓幼兒學(xué)習(xí)5的組成及加減運算,嘗試和同伴合作為動畫片配背景音樂,了解連環(huán)畫的特點,能獨立創(chuàng)編并清楚的講述故事,感受現(xiàn)代化高科技為人們生活帶來的便捷。
區(qū)域活動
美工區(qū):
1.“七十二變美猴王”:學(xué)創(chuàng)造性地表現(xiàn)美猴王的典型外貌特征,以及不同的動作造型。
2.“小猴吃桃”:掌握畫小猴的基本方法,體驗一邊念兒歌,一邊作畫的快樂。
3.“制作面具”:掌握用剪刀摳出面具的眼睛、鼻子、嘴巴等鏤空部分的技能。
4.“孫悟空的新式武器”:利用廢舊材料制作自己設(shè)計的孫悟空的“新式武器”。
益智區(qū):
1.“寶物連連看”:能按照寶物長短、粗細、大小的'差異進行正逆排序。
2.“猴子摘桃”:提高4以內(nèi)數(shù)的加減運算能力。
表演區(qū):
1.“猴哥”:會唱歌曲,并自由創(chuàng)編猴哥的動作進行表演。
2.“唐僧騎馬咚里個咚”:嘗試用打擊樂器為兒歌配器,邊演奏邊朗誦兒歌。
閱讀區(qū):
1.“西游記故事”:喜歡讀《西游記》故事,能說出故事的主要角色和內(nèi)容。
2.“有趣的連環(huán)畫”:喜歡閱讀各種連環(huán)畫,了解連環(huán)畫創(chuàng)作的不同風(fēng)格。
戶外活動
1.“火眼金睛”:能準確地將紙球投向目標。
2.“孫悟空學(xué)本領(lǐng)”:掌握轉(zhuǎn)身接物的動作要領(lǐng)。
3.“挑戰(zhàn)盤絲洞”:控制腿部的動作,提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
4.“小猴摘桃”:練習(xí)跨跳,掌握其動作要領(lǐng)。
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