中班健康:小主人小客人
活動目標:
1.了解稱職的小主人和小客人的基本禮儀。
2.提升待人接物的能力。
活動準備:
1.圖片
2.創(chuàng)設娃娃家場景
活動過程
一、興趣導入
師:你們有去過別人家做客嗎?家里要來客人前,爸爸媽媽會做些什么?
引導幼兒回憶經(jīng)驗,表述去做客的場景。
二、了解稱職小主人基本禮儀
1.播放圖片,清幽而觀察啟瓦迪打掃房間的圖片。
師:啟瓦迪在干什么?為什么要打掃房間?
2.請幼兒觀察松鼠黎娜來做客的圖片
師:門鈴想了,啟瓦迪會怎么做?開了們會說什么?
3.請幼兒觀察啟瓦迪款待黎娜的圖片,師:啟瓦迪師怎樣款待松鼠黎娜的?
4.請幼兒觀察啟瓦迪與松鼠黎娜一同玩玩具的圖片,
師:這些玩具是誰的?它們是怎么玩的?
5.師小結:作為小主人在客人來之前會把家里打掃干凈,當小客人來了,會很有禮貌地熱情地招待小客人進屋,會用茶水,點心來招待客人,還會與小客人分享自己的.玩具,這樣才是稱職的小主人。
三、了解稱職小客人的基本禮儀
1.請幼兒觀察小狗到小豬家做客的圖片
師:小狗去小豬家做客,手里拿什么?為什么要帶禮物?
2.請幼兒觀察小狗那書的圖片。拿了別人的書會說什么?為什么要征得別人的同意。
3.觀察放鞋子的圖片,師:為什么要放整齊?
4.離開主人家的時候會說什么?跟誰說再見?你怎么知道的?
5.師小結:作為小客人去別人家做客要帶上禮物,進門換鞋并把脫下的寫字擺放整齊,要經(jīng)過小主人同意后才能拿物品,當要離開時,要與小主人假的所有人道別,這樣才是稱職的小客人。
四、游戲《做客》
1.請幼兒扮演小主人家的爸爸媽媽和孩子,可以商量客人來之前大家分工打掃房屋。
2.請2—3位幼兒扮演小客人,刪了去做客時需要注意什么?
3.小客人到小主人家去做客,教師觀察冰之島。
4.游戲結束后請其他幼兒說一說,小主人稱職嗎?小客人稱職嗎?怎樣才能當稱職的小主人和小客人?
5.組織幼兒一起整理物品。
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