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      2. 大班數(shù)學活動:2元超市

        時間:2021-08-24 18:01:51 教案 我要投稿

        大班數(shù)學活動:2元超市

          活動目標:

        大班數(shù)學活動:2元超市

          1、通過創(chuàng)設情境、游戲化的教學,讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù);

          2、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力;

          3、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的'興趣,能積極主動地參與數(shù)學活動。

          活動準備:2元超市場景、1-10的代用券,紅色水彩筆每人一支、幼兒分組操作材料

          活動過程:

          一、情景導入,引起興趣

          瞧!我們已經(jīng)來到了2元超市,你們來猜一猜,它為什么叫2元超市呢?

          二、在購物游戲中體驗、感知單雙數(shù)

          1、教師講解游戲規(guī)則。

          數(shù)一數(shù),你有幾元錢?圈一圈,你能買幾樣東西?

          2、幼兒進行購物游戲,提醒幼兒做一個文明小顧客。

          三、在交流與比較中理解單雙數(shù)

          1、討論:你有幾元錢?買了幾樣東西?還有錢多嗎?

          2、回收代用券:還剩一元的小朋友把代用券送到一邊,都用完的送到另一邊。

          3、集體檢驗,解決問題:“1”該送哪邊?

          4、教師小結:

          像1、3、5、7、9這樣兩個兩個地數(shù),總會剩下一個的數(shù)叫單數(shù);2、4、6、8、10這樣都能湊成2個2個的數(shù)叫雙數(shù)。

          10以內(nèi)有5個單數(shù),也有5個雙數(shù)。

          單數(shù)挨著雙數(shù),雙數(shù)挨著單數(shù),它們手拉手,都是好朋友。

          四、在游戲與操作中區(qū)分單雙數(shù)

          1、尋找身邊的單雙數(shù)

          2、分組操作

          準備4組操作材料,幼兒自由選擇進行操作。

          圈一圈:兩個兩個地圈,區(qū)分單雙數(shù)。

          分一分:在許多點卡和圖卡中區(qū)分出單雙數(shù)。

          轉一轉:轉動轉盤,當轉盤停下時記錄下指針所指的數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)。

          扔一扔:扔骰子,記錄下單雙數(shù)并寫出它的兩個相鄰數(shù)。

          3、集體游戲

          抱一抱:單數(shù)——自己抱自己;雙數(shù)——找個朋友抱一抱。

          五、活動結束。

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