大班繪本：親愛的小魚
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能根據(jù)畫面情節(jié)，大膽想象、猜測(cè)畫面內(nèi)容，并用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
2、感受貓咪和小魚之間濃濃的愛，理解愛是相互的，并能試著說(shuō)出自己的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本圖片PPT、故事配音。
活動(dòng)過程：
一、圖片導(dǎo)入，引發(fā)猜想。
1、出示繪本扉頁(yè)，猜測(cè)貓咪的想法。
你在圖片上看到了什么？貓咪看著魚缸里的小魚，可能在想什么？
2、出示繪本封面，捕捉畫面信息。
�。�1）從封面上，你發(fā)現(xiàn)了什么？什么人之間會(huì)互相親吻呢？
�。�2）你還發(fā)現(xiàn)了什么？你覺得這會(huì)是個(gè)什么樣的故事？
二、觀察、猜測(cè)與表達(dá)相結(jié)合，分段理解故事內(nèi)容。
1、依次出示故事前半部分圖片PPT1—3：理解感受貓咪對(duì)小魚的愛。
�。�1）貓咪是如何對(duì)待魚缸里的小魚的'？
�。�2）為什么貓咪想把小魚放回大海呢？（討論后聽故事配音1）
�。�3）如果你是貓咪，你會(huì)對(duì)小魚說(shuō)些什么？（想象后聽故事配音2）
�。�4）小魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)地游走了，貓咪在干什么？猜猜貓它的心里會(huì)想些什么？（猜測(cè)后聽故事配音3）
�。�5）重點(diǎn)討論：貓咪愛小魚嗎？它是怎么愛的？
�。�6）小結(jié)：原來(lái)喂面包是愛；甜蜜的吻是愛；為小魚著想、放手給予自由是愛；默默地等待與牽掛也是愛！貓咪對(duì)小魚的愛可真多、真深呀！
2、整體出示故事后半部分圖片PPT4：理解感受小魚對(duì)貓咪的愛。
�。�1）你們能幫貓咪想個(gè)好辦法讓小魚游回來(lái)嗎？
�。�2）如果你是小魚，你會(huì)回來(lái)嗎？為什么？
�。�3）自主討論并分享：接下來(lái)發(fā)生了什么事情？（引導(dǎo)幼兒用完整的一段話進(jìn)行講述）
�。�4）重點(diǎn)討論：小魚愛貓咪嗎？它是怎么愛的？
�。�5）小結(jié)：原來(lái)這種愛是回來(lái)；這種愛是一起玩游戲；這種愛是陪伴。
三、完整欣賞故事，理解愛是相互的。
1、結(jié)合PPT完整傾聽故事錄音。
2、聽了這個(gè)故事，你心里有什么感受？你被故事里的哪些地方感動(dòng)了？
四、活動(dòng)延伸：大膽說(shuō)出自己愛的情感。
生活中也有很多的愛包圍著我們，他們是怎么愛你的？你又會(huì)怎樣去愛他們呢？
【大班繪本：親愛的小魚】相關(guān)文章：
幼兒園大班繪本教案01-10
元宵節(jié)繪本故事10-03
大班數(shù)學(xué)繪本《讓誰(shuí)先吃好呢》教案含反思01-17
好忙的除夕繪本幼兒教案01-11
小班元宵節(jié)繪本教案01-10
小班閱讀繪本鬧元宵教案01-10
中班繪本閱讀教案5篇01-24
珍惜時(shí)間的繪本故事09-27