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      2. 防煤煙中毒主題班會教案內容

        時間:2021-08-26 12:04:42 教案 我要投稿

        防煤煙中毒主題班會教案內容

          在年少學習的日子里,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編幫大家整理的防煤煙中毒主題班會教案內容,希望對大家有所幫助。

        防煤煙中毒主題班會教案內容

        防煤煙中毒主題班會教案內容1

          [教學目標]:

          1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學生的安全防范意識;

          2、通過分析煤氣中毒的原因,使學生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救;

          3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。

          [教學重點]:

          了解煤氣中毒的情況及處理方法;

          [教學難點]:

          煤氣中毒的處理方法;

          [教學方法]:

          講授、討論、演示相結合。

          [教學策略]:

          小組合作學習

          教學過程:

          (一)切入正題,明白道理:

          同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎不存在什么危險。但是生活中仍然許多事情需要務加注意和小心對待,否則容易發生危險,釀成事故。

          (引入最近我市報道的煤氣中毒事件)

          (二)講述新課:

          1、課題:煤氣中毒安全教育【板書】

          2、設問:(1)煤氣中毒多發生在什么季節?

          3、提問學生:舉手回答。

          4、老師點評:煤氣中毒一般發生在秋冬季節,因為秋冬季節氣溫低、氣壓低、室內空氣流通不暢,最容易導致煤氣中毒事故的發生。

          小組探究學習:

          一、煤氣中毒的原理及癥狀?【板書】

          1、分組進行討論,各小組的同學根據自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進行討論;

          2、老師提問各小組。

          老師點評:

          煤氣中毒的原理:煤氣中毒即一氧化碳中毒。

          煤氣中毒的原理:一氧化碳是一種無色無味的氣體,不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結合的機會,使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,致使呼吸困難。

          煤氣中毒的癥狀:

          a、輕度煤氣中毒:最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力;

          b、中度煤氣中毒:大部分病人迅速發生抽痙、昏迷,兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色,

          c、重度煤氣中毒:很快呼吸抑制而死亡。

          二、煤氣中毒的`急救措施和注意事項:【板書】

          1、煤氣中毒的急救措施:(冷靜沉著)

          a:立即打開門窗,流通空氣,同時盡快離開中毒環境。

          b:有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

          c:呼吸心跳停止,立即進行人工呼吸和心臟按壓。

          d:呼叫120急救服務,急救醫生到現場救治病人

          2:注意事項:因為一氧化碳的比重為0.967,比空氣輕,救護者應俯伏入室。

          每組派一個同學上講臺演示:假設某同學在洗澡時,發生煤氣中毒事故,該如何處理?

          三、如何防止煤氣中毒:【板書】

          1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

          2、防止煤氣點燃后被澆滅,而導致大量泄氣。

          3、正確使用煤氣熱水器。

          4、保持室內空氣流通。

          四:集體討論:

          問題:這次班會課大家學到了什么?我們以后該怎么做?

          老師小結:防止煤氣中毒,以預防為主。只要同學們具有較強的安全防范意識,,大多數煤氣中毒事故是可以預防的。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使同學們提高警惕,增強安全意識,掌握煤氣中毒自救技能,希望同學們都能遠離事故,天天平安幸福

          五、作業

        防煤煙中毒主題班會教案內容2

          一、教學目的:

          1、使學生充分認識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心,了解并掌握煤氣中毒的搶救法。

          2、通過這次的主題班會,提高學生的防煤氣中毒的思想意識,養成一個良好的生活習慣。

          3、學會如何應急、自救與保護。

          二、教學重點:

          1、了解什么是煤氣中毒。

          2、煤氣中毒的搶救措施及應急方法。

          三、教學難點:

          煤氣中毒的患者應如何搶救?

          四、教學過程:

          一、導入新課:

          煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發生過煤氣中毒?當時是怎么的搶救的?

          二、學習新課:

          1、煤氣中毒的季節和原因

          (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發生煤氣中毒的現象。

          (2)因為天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發煤氣中毒。

          (3)由于用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發煤氣中毒。

          2、煤氣中毒的過程

          3、煤氣的癥狀

          一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。4.急救的方法

          如果發現煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫院派車和醫生前來搶救。

          三、過程提要

          1、問答題

          (1)假如你煤氣中毒了,你該怎么辦?

          (2)目前我國北方許多地區冬季取暖仍采用煤爐,因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發生,是什么原因導致煤氣中毒呢?(3)如何預防煤氣中毒?嘗試舉例加以說明。2,實例分析討論

          煤氣中毒考研女生掙扎打開一扇門救了三條命,3個在校外租房準備考研的女生煤氣中毒。所幸其中一女生及時打開門,3人幸免于難。小李是原西師文學院的自考生。7月份畢業后,她和另外兩個同樣準備考研的校友合租了一套三室一廳的房子。昨下午4時許,3人在有空調的客廳里看書,廚房在燒開水。“不知過了多久,我們都覺得頭暈,全身沒力氣……”小郭說,她和另一個同學漸漸沒了力氣,趴在書桌上動不了;小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了,剛說完,她也癱倒在地。但小李并沒放棄希望,她慢慢往門邊爬去,兩米不到的距離,爬了很久。她終于站了起來,門被打開了,一股新鮮空氣進來。“我當時只有一個念頭,不打開門大家都要完蛋。”小李說。約過了10分鐘,小李體力有所恢復,打電話叫來同學,她們被送往校醫院。事后發現,因當時刮大風將窗戶關死,并將爐火吹熄,造成屋中3人中毒。

          (1)、小組討論,這個實例說明了什么現象?

          (2)、假如這種現象發生在你身上,你怎么處理?

          四、課后小結

          1、通過這次主題班會,同學門都基本掌握了什么是煤氣中毒,以及發生了煤氣中毒該采取的措施。

          2、讓學生在思想上,意識上要懂的自我保護、提高應急、自救與保護能力3、提高常生活的保護意思,從小事做起。養成良好的生活習慣。減少安全隱患發生的頻率。

        防煤煙中毒主題班會教案內容3

          煤氣是一種無形“殺手”,具有無色、無味的特點,其主要成分是一氧化碳氣體。

          如果人體吸入大量的一氧化碳就會引起嚴重缺氧,從而造成煤氣中毒。

          冬季很容易發生煤氣中毒。中毒輕者常常表現為頭暈、眼花、頭痛、胸悶憋氣,心慌,四肢無力,惡心嘔吐,甚至暈倒。中毒重者面色潮紅,口唇呈現櫻桃紅色,呼吸急促,脈搏跳動加快,心跳不規則,甚至大小便失禁,昏迷不醒,繼而呼吸、心跳停止,造成死亡。

          在日常生活中,有人認為睡覺時在爐火邊放一盆水可以防止煤氣中毒,其實這種說法是錯誤的,因為一氧化碳不易溶于水。

          正確的預防措施應是:

          1、在冬季用煤爐取暖時,煤爐首先要裝上煙筒,并檢查煤爐和煙筒是否漏氣,煙道有無堵塞,是否通暢,并根據當地風向確定排煙方向,以防灌倒風。

          2、俗話說“寧可冷清清,不能煙熏熏”晚上睡覺,不要堵上爐火的風門,屋內要設通風口,注意室內空氣的流通。

          3、剛剛生著的煤爐,最容易產生一氧化碳,應及時打開窗戶通風,并等爐火著旺后,再封火,切不可用濕煤封火。封火后對燃燒未盡的爐灰,應及時清理。

          4、晚上睡覺時,將炭爐子搬到室外,不要留在室內。特別是獨居老人、留守兒童、無人照管的智障人員用火用電隱患暗存,監護人一定要不斷安全提醒、落實監護責任,堅決杜絕煤氣中毒事件和火災事故發生。

          5、提高認識,增強安全意識。從預防做起,樹立安全第一的思想,要做到定期檢查煙筒和煙囪是否漏氣,是否堵塞。長時間停火后,再生火時一定要檢查煙筒和煙囪。確保自身的安全。

          應急措施

          如果不小心發生了煤氣中毒,應采取以下應急措施:

          1.迅速打開門窗,讓病人離開中毒環境,安置在空氣流通的地方,松解衣帶,保持呼吸道通暢,以利于吸入新鮮空氣,有條件者給予吸氧。輕度中毒的病人,癥狀很快消失,幾個小時,或1-2日內就可以完全恢復。

          2.若病人出現神志不清以致昏迷者,除保持良好的通風外,迅速進行人工呼吸和胸外心臟按摩,并及時將其送往醫院救治。

          在急救過程中應當注意以下幾點:

          首先要注意保暖,如病人已脫衣睡下時,要用床單包住身體,把頭露出,再進行轉移。

          其次要保持呼吸道通暢,發生嘔吐病人,應及時將口中嘔吐物清理干凈。

          最后如果是多人煤氣中毒,救治原則是先輕后重,先小孩后大人,要迅速轉移救治。

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            防煤煙中毒主題班會教案內容

            防煤煙中毒主題班會教案內容1

              [教學目標]:

              1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學生的安全防范意識;

              2、通過分析煤氣中毒的原因,使學生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救;

              3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。

              [教學重點]:

              了解煤氣中毒的情況及處理方法;

              [教學難點]:

              煤氣中毒的處理方法;

              [教學方法]:

              講授、討論、演示相結合。

              [教學策略]:

              小組合作學習

              教學過程:

              (一)切入正題,明白道理:

              同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎不存在什么危險。但是生活中仍然許多事情需要務加注意和小心對待,否則容易發生危險,釀成事故。

              (引入最近我市報道的煤氣中毒事件)

              (二)講述新課:

              1、課題:煤氣中毒安全教育【板書】

              2、設問:(1)煤氣中毒多發生在什么季節?

              3、提問學生:舉手回答。

              4、老師點評:煤氣中毒一般發生在秋冬季節,因為秋冬季節氣溫低、氣壓低、室內空氣流通不暢,最容易導致煤氣中毒事故的發生。

              小組探究學習:

              一、煤氣中毒的原理及癥狀?【板書】

              1、分組進行討論,各小組的同學根據自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進行討論;

              2、老師提問各小組。

              老師點評:

              煤氣中毒的原理:煤氣中毒即一氧化碳中毒。

              煤氣中毒的原理:一氧化碳是一種無色無味的氣體,不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結合的機會,使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,致使呼吸困難。

              煤氣中毒的癥狀:

              a、輕度煤氣中毒:最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力;

              b、中度煤氣中毒:大部分病人迅速發生抽痙、昏迷,兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色,

              c、重度煤氣中毒:很快呼吸抑制而死亡。

              二、煤氣中毒的`急救措施和注意事項:【板書】

              1、煤氣中毒的急救措施:(冷靜沉著)

              a:立即打開門窗,流通空氣,同時盡快離開中毒環境。

              b:有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

              c:呼吸心跳停止,立即進行人工呼吸和心臟按壓。

              d:呼叫120急救服務,急救醫生到現場救治病人

              2:注意事項:因為一氧化碳的比重為0.967,比空氣輕,救護者應俯伏入室。

              每組派一個同學上講臺演示:假設某同學在洗澡時,發生煤氣中毒事故,該如何處理?

              三、如何防止煤氣中毒:【板書】

              1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

              2、防止煤氣點燃后被澆滅,而導致大量泄氣。

              3、正確使用煤氣熱水器。

              4、保持室內空氣流通。

              四:集體討論:

              問題:這次班會課大家學到了什么?我們以后該怎么做?

              老師小結:防止煤氣中毒,以預防為主。只要同學們具有較強的安全防范意識,,大多數煤氣中毒事故是可以預防的。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使同學們提高警惕,增強安全意識,掌握煤氣中毒自救技能,希望同學們都能遠離事故,天天平安幸福

              五、作業

            防煤煙中毒主題班會教案內容2

              一、教學目的:

              1、使學生充分認識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心,了解并掌握煤氣中毒的搶救法。

              2、通過這次的主題班會,提高學生的防煤氣中毒的思想意識,養成一個良好的生活習慣。

              3、學會如何應急、自救與保護。

              二、教學重點:

              1、了解什么是煤氣中毒。

              2、煤氣中毒的搶救措施及應急方法。

              三、教學難點:

              煤氣中毒的患者應如何搶救?

              四、教學過程:

              一、導入新課:

              煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發生過煤氣中毒?當時是怎么的搶救的?

              二、學習新課:

              1、煤氣中毒的季節和原因

              (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發生煤氣中毒的現象。

              (2)因為天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發煤氣中毒。

              (3)由于用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發煤氣中毒。

              2、煤氣中毒的過程

              3、煤氣的癥狀

              一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。4.急救的方法

              如果發現煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫院派車和醫生前來搶救。

              三、過程提要

              1、問答題

              (1)假如你煤氣中毒了,你該怎么辦?

              (2)目前我國北方許多地區冬季取暖仍采用煤爐,因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發生,是什么原因導致煤氣中毒呢?(3)如何預防煤氣中毒?嘗試舉例加以說明。2,實例分析討論

              煤氣中毒考研女生掙扎打開一扇門救了三條命,3個在校外租房準備考研的女生煤氣中毒。所幸其中一女生及時打開門,3人幸免于難。小李是原西師文學院的自考生。7月份畢業后,她和另外兩個同樣準備考研的校友合租了一套三室一廳的房子。昨下午4時許,3人在有空調的客廳里看書,廚房在燒開水。“不知過了多久,我們都覺得頭暈,全身沒力氣……”小郭說,她和另一個同學漸漸沒了力氣,趴在書桌上動不了;小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了,剛說完,她也癱倒在地。但小李并沒放棄希望,她慢慢往門邊爬去,兩米不到的距離,爬了很久。她終于站了起來,門被打開了,一股新鮮空氣進來。“我當時只有一個念頭,不打開門大家都要完蛋。”小李說。約過了10分鐘,小李體力有所恢復,打電話叫來同學,她們被送往校醫院。事后發現,因當時刮大風將窗戶關死,并將爐火吹熄,造成屋中3人中毒。

              (1)、小組討論,這個實例說明了什么現象?

              (2)、假如這種現象發生在你身上,你怎么處理?

              四、課后小結

              1、通過這次主題班會,同學門都基本掌握了什么是煤氣中毒,以及發生了煤氣中毒該采取的措施。

              2、讓學生在思想上,意識上要懂的自我保護、提高應急、自救與保護能力3、提高常生活的保護意思,從小事做起。養成良好的生活習慣。減少安全隱患發生的頻率。

            防煤煙中毒主題班會教案內容3

              煤氣是一種無形“殺手”,具有無色、無味的特點,其主要成分是一氧化碳氣體。

              如果人體吸入大量的一氧化碳就會引起嚴重缺氧,從而造成煤氣中毒。

              冬季很容易發生煤氣中毒。中毒輕者常常表現為頭暈、眼花、頭痛、胸悶憋氣,心慌,四肢無力,惡心嘔吐,甚至暈倒。中毒重者面色潮紅,口唇呈現櫻桃紅色,呼吸急促,脈搏跳動加快,心跳不規則,甚至大小便失禁,昏迷不醒,繼而呼吸、心跳停止,造成死亡。

              在日常生活中,有人認為睡覺時在爐火邊放一盆水可以防止煤氣中毒,其實這種說法是錯誤的,因為一氧化碳不易溶于水。

              正確的預防措施應是:

              1、在冬季用煤爐取暖時,煤爐首先要裝上煙筒,并檢查煤爐和煙筒是否漏氣,煙道有無堵塞,是否通暢,并根據當地風向確定排煙方向,以防灌倒風。

              2、俗話說“寧可冷清清,不能煙熏熏”晚上睡覺,不要堵上爐火的風門,屋內要設通風口,注意室內空氣的流通。

              3、剛剛生著的煤爐,最容易產生一氧化碳,應及時打開窗戶通風,并等爐火著旺后,再封火,切不可用濕煤封火。封火后對燃燒未盡的爐灰,應及時清理。

              4、晚上睡覺時,將炭爐子搬到室外,不要留在室內。特別是獨居老人、留守兒童、無人照管的智障人員用火用電隱患暗存,監護人一定要不斷安全提醒、落實監護責任,堅決杜絕煤氣中毒事件和火災事故發生。

              5、提高認識,增強安全意識。從預防做起,樹立安全第一的思想,要做到定期檢查煙筒和煙囪是否漏氣,是否堵塞。長時間停火后,再生火時一定要檢查煙筒和煙囪。確保自身的安全。

              應急措施

              如果不小心發生了煤氣中毒,應采取以下應急措施:

              1.迅速打開門窗,讓病人離開中毒環境,安置在空氣流通的地方,松解衣帶,保持呼吸道通暢,以利于吸入新鮮空氣,有條件者給予吸氧。輕度中毒的病人,癥狀很快消失,幾個小時,或1-2日內就可以完全恢復。

              2.若病人出現神志不清以致昏迷者,除保持良好的通風外,迅速進行人工呼吸和胸外心臟按摩,并及時將其送往醫院救治。

              在急救過程中應當注意以下幾點:

              首先要注意保暖,如病人已脫衣睡下時,要用床單包住身體,把頭露出,再進行轉移。

              其次要保持呼吸道通暢,發生嘔吐病人,應及時將口中嘔吐物清理干凈。

              最后如果是多人煤氣中毒,救治原則是先輕后重,先小孩后大人,要迅速轉移救治。