中班科學(xué)活動(dòng)：送小動(dòng)物回家

時(shí)間：2021-08-26 19:32:05 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能用5以內(nèi)的序數(shù)詞從不同方向描述物體的順序和位置。

　　2、感受“序數(shù)”在生活中的作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)

　　1.能用序數(shù)詞“第幾”表達(dá)物體排列的順序和位置，了解序數(shù)的含義。

　　2.理解序數(shù)的方向性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　小動(dòng)物圖片15個(gè)，帶有箭頭和數(shù)字標(biāo)記的動(dòng)物圖案15個(gè)；課件；頒獎(jiǎng)臺(tái)3個(gè)；

　　自制平房和樓房積木3套；

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的游戲情境。初步感知學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。

　　1.小動(dòng)物排隊(duì)入場(chǎng)，觀察有哪些動(dòng)物？有幾個(gè)小動(dòng)物？

　　2.出示向右的'箭頭，提問(wèn)：從左邊開始數(shù)，小老鼠排在第幾位？排在第三位的是誰(shuí)？小狗排在第幾位？

　　3.引導(dǎo)幼兒觀察，主動(dòng)思考，在討論中讓幼兒初步理解序數(shù)的方向性。

　　這個(gè)標(biāo)志（向左的箭頭）告訴我們什么？從右向左數(shù)小狗排在第幾位？為什么會(huì)這樣？

　　小結(jié)：方向不同，小動(dòng)物所處的順序就不同。

　　4.鞏固練習(xí)誰(shuí)能完整的給大家介紹一下：小馬排在第幾位？

　　二、通過(guò)觀察和描述跑步比賽的結(jié)果，進(jìn)一步理解序數(shù)的意義。

　　1.出示跑道，數(shù)一數(shù)一共有幾條跑道？

　　2.借助課件，提高孩子們的積極性。小朋友做裁判，比賽開始。誰(shuí)跑了第一名？第二名是誰(shuí)？小老鼠跑了第幾名？誰(shuí)能告訴大家跑在第4和第5名的分別是誰(shuí)？小雞跑了第幾名？

　　三、頒獎(jiǎng)儀式，鞏固對(duì)序數(shù)的認(rèn)識(shí)。

　　四、送小動(dòng)物回房間

　　1.通過(guò)觀察和比較，與小伙伴一起借助圖紙合作，完成搭建，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

　　2.按照標(biāo)志的指示，送小動(dòng)物回房間，從不同方向找到動(dòng)物排列的位置。

　　五、通過(guò)參與“開火車”的游戲，進(jìn)一步感受序數(shù)在生活中的運(yùn)用。

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