班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會精選教案
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編為大家收集的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會精選教案，希望對大家有所幫助。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會精選教案1
一、活動目的及意義：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動力。
為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級為集體開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做“四有”新人——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。
二、活動主題：
豐滿，天使的羽翼
三、活動時間：
20xx年x月x日
四、活動地點
x大學(xué)x學(xué)院35xx教室
五、活動對象：
xx大學(xué)廣陵學(xué)院護(hù)理xx全班同學(xué)
六、活動內(nèi)容：
①由一名同學(xué)以PPT的形式介紹歷的護(hù)士和事跡
�、诹私M織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片（同學(xué)們的照片，醫(yī)院等等）作為背景，表達(dá)對護(hù)士這個職業(yè)的崇高敬意。
�、蹆扇艘唤M做“心有靈犀”游戲，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護(hù)理的專有名詞，一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學(xué)參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。
�、苡蓞⒓邮终Z社的三位同學(xué)用手語“唱”《感恩的心》，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。
�、葜鞒秩藛栆恍┳o(hù)理專業(yè)知識或常識等問題，兩位同學(xué)邊踢毽子，轉(zhuǎn)移注意力，邊反搶答問題（將問題的答案反著說），搶答對的最多的一組將會獲得相應(yīng)的禮品。
⑥由三位同學(xué)演繹小品
�、哂擅總�宿舍派出代表成員上臺發(fā)言，關(guān)于我們的學(xué)習(xí)，理想，自身素質(zhì)等。
�、嘤伞白屖澜绯錆M愛”這首歌結(jié)束這次主題班會。
七、經(jīng)費預(yù)算：
毽子2元
棒棒糖25元
八、活動其他安排：
�、呕顒咏�(jīng)費：由護(hù)理xx班費所出
�、坪笄诠ぷ鳎河勺o(hù)理xx班一位同學(xué)拍照
⑶前期準(zhǔn)備：PPT由團(tuán)支書制作，主持人演講稿由主持人自行準(zhǔn)備
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會精選教案2
主要內(nèi)容：
一、輔導(dǎo)員老師說明這次主題班會的目的與意義：
�。�1）班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè)，對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升；不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。
（2）學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，尤其指學(xué)生對待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的.態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。從廣義來說，學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才相關(guān)的各個方面，不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識和行為習(xí)慣等，同時，還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度，等等。學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在樹立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過程中辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映，它包括明確的學(xué)習(xí)目的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律等，還應(yīng)該體現(xiàn)與時俱進(jìn)的時代精神。
二、班長主持班會正式開始：
主題班會上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是什么”、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設(shè)，寢室長代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設(shè)是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點，寢室應(yīng)該建立起“寢室長負(fù)責(zé)制”，寢室衛(wèi)生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著每一個人的習(xí)慣和思維方式，應(yīng)建立符合我們班特色的寢室公約，班級工作應(yīng)重視寢室長的作用發(fā)揮，定期召開寢室長會議，所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應(yīng)該在寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理，班長葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，班級公約是制約班級的要素，每個人都要遵守并維護(hù)班級公約；嚴(yán)格執(zhí)行班紀(jì)班規(guī)是保證全班學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、和諧發(fā)展的根本保障，從本學(xué)期開始班級工作實施量化管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤、晚歸、寢室衛(wèi)生、班級活動記載和通報制度；以后要發(fā)揮團(tuán)隊建設(shè)在班級建設(shè)中的作用，以這些團(tuán)隊來帶動十本2班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
三、同學(xué)們自由發(fā)言，現(xiàn)總結(jié)如下：
�。ㄒ唬└叨戎匾�，早抓早管。
班風(fēng)的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運籌和設(shè)計如何起步，如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會相當(dāng)困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。
�。ǘ┤珕T發(fā)動，形成共識。
一個班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個動員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設(shè)計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分，認(rèn)識越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后，由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時和任課老師、學(xué)校政教處、團(tuán)委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)骨干，形成核心。
一個班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨立工作的班級學(xué)生干部隊伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，樹立威信，形成核心。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。
四、接著學(xué)習(xí)委員進(jìn)行了總結(jié)講話。
她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的契機(jī)，認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)是有利于廣大學(xué)生成長、成才的重要舉措，號召同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典范，從我做起，從學(xué)習(xí)的點點滴滴做起，從認(rèn)真上好每節(jié)課開始，加強(qiáng)班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作的管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專業(yè)知識的同時，要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)多看一些關(guān)于人文社科方面的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標(biāo)準(zhǔn)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以自己的目標(biāo)來約束自己！希望能夠通過這次班會能夠在各方面的認(rèn)識得到提高！
結(jié)束語：制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，每個學(xué)生要制定個人學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃，人人有目標(biāo)，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動機(jī)制，激發(fā)每個學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動因，人人爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型。學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動要針對班級實際，讓每個學(xué)生形成共識，學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是身體力行。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會精選教案3
活動目標(biāo)：
1、愛護(hù)班集體，理解班級與個人的關(guān)系；
2、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，營造熱愛學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)良好學(xué)習(xí)氛圍。
活動過程：
一、曾有人問一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里去�！�
從這簡短的對話得到什么啟示？
今天，對于我們中學(xué)生來說，一個組、一個班、一個年級，一個學(xué)校都是集體，我們每個人的成長都離不開集體，讓我們都來關(guān)心這個集體，把每個人充分地融入這個集體。
二、故事賞析：
雁群的飛行特征是以“V”字隊形飛行。這是因為每一只大雁扇動翅膀時，它都為跟隨其后的大雁創(chuàng)造一種托舉力，使整個雁群的飛行距離比一只大雁單獨飛行增加71%。
當(dāng)領(lǐng)隊的大雁疲倦了，它會退到側(cè)翼，另一只大雁則會馬上接替它的位置。飛行在后的大雁會利用叫聲來鼓勵前面的同伴保持整體的速度。
當(dāng)一只大雁生病或因受傷落隊時，另外兩只大雁會脫隊跟隨、幫助并保護(hù)它。它們跟著落下的大雁到地面，直到它能夠重飛或死去。
這則故事給我們什么啟示？
我們要增強(qiáng)合作意識和團(tuán)隊精神
良好的合作需要成員自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)
良好的合作需要成員之間相互鼓勵和支持
良好的合作需要成員之間相互關(guān)愛和幫助
良好的合作需要成員有奉獻(xiàn)精神等
三、請學(xué)生講述“聞雞起舞”，“頭懸梁錐刺股”，“囊螢映雪”的故事。說說從中收獲了什么？
四、班主任小結(jié)：
我們的時代已經(jīng)是一個知識爆炸的時代，今后知識總量增長的速度將會越來越快，我們一定要從現(xiàn)在開始，學(xué)會學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，才能使我們在未來的競爭中成為領(lǐng)先一步的強(qiáng)者。
【班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會精選教案】相關(guān)文章：
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書范文12-13
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿8篇01-29
大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書12-13
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)主體班會策劃書01-27
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動策劃書大綱12-15
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)口號精選12-16
《感恩》主題班會的教案01-22
護(hù)理班心理主題班會策劃書01-24
《感恩》的主題班會設(shè)計教案01-24
《學(xué)會感恩》主題班會教案01-22