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      2. 中班數(shù)學:風箏飄飄

        時間:2021-08-31 13:21:00 教案 我要投稿

        中班數(shù)學:風箏飄飄

          活動目標:

        中班數(shù)學:風箏飄飄

          1.正確判斷8以內(nèi)的數(shù)量,并按數(shù)量多少進行排序。

          2.能用目測的方法準確判斷物體數(shù)量的多少。

          活動準備:

          春天背景圖一幅(畫有5個蜻蜓風箏,6個蜜蜂風箏,7個燕子風箏、8個小狗風箏。);分別畫有1~8朵花的操作卡《風箏飄飄》;畫有風箏線的卡紙每人4張,供幼兒畫風箏用。

          活動過程:

          一、出示春天背景圖,請幼兒觀察圖中的各種風箏

          師:小朋友,春天來了,花兒紅了,柳樹綠了,看!天空中飄來了什么?

          幼:風箏。

          師:看看都有什么風箏,請小朋友把一樣的風箏擺到一起。(請個別幼兒操作)

          師:現(xiàn)在,我們數(shù)一數(shù),蜻蜓風箏、蜜蜂風箏、燕子風箏、小狗風箏各有多少個?

          (幼兒通過點數(shù)回答出,5個蜻蜓風箏,6個蜜蜂風箏,7個燕子風箏、8個小狗風箏。)

          二、為風箏排序

          師:剛才我們知道了門中風箏有多少個,現(xiàn)在,請小朋友按照從少到多的順序為這些風箏排排隊,并說說你為什么這么排?(請個別能力強幼兒操作。)

          師:宸宸說,因為有5個蜻蜓風箏,6個蜜蜂風箏,7個燕子風箏、8個小狗風箏,所以就這么排,對不對?

          幼:對!

          師:那我們給他鼓鼓掌。

          師:現(xiàn)在老師再請一位小朋友,按照從多到少的順序給這些風箏排排隊,并說說你為什么這么排。

          師:偉祺說,因為小狗風箏有8個,最多,所以它排第一;燕子風箏有7個,排第二;蜜蜂風箏有6個,排第三;蜻蜓風箏最少,排第四,讓我們?yōu)樗Q豎大拇指。

          三、游戲“聽聲音畫風箏”

          師:我們剛才幫老師給風箏排排隊,小風箏們可高興了,要和會聽聲音的小朋友做游戲,你們想?yún)⒓訂?

          幼:想。

          師:那可要聽好游戲規(guī)則,請每個小朋友拿一張小紙,豎起小耳朵聽這個聲音有幾下,就在紙上的風箏線頭上畫幾個三角形的'風箏,聽明白了?

          幼:明白了。

          師:準備好了,要開始了(教師拍5次手)一共有多少次?

          幼:5次。

          師:那請小朋友紙上的風箏線頭上畫5個三角形的風箏

          (依次類推,出示鋼琴聲6次、敲鼓聲7次、跺腳聲8次)

          師:數(shù)一下,你畫了幾張卡片?

          幼:4張。

          師:小朋友們,聽仔細,老師請你按照卡紙上風箏的數(shù)量按照從多到少(從多到少)的順序,給你手中的風箏排排序。

          (讓幼兒自己操作,教師巡回指導)

          師:今天我們給風箏排隊,畫風箏,現(xiàn)在我們要出去放風箏。(結(jié)束活動)

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