大班美術(shù)活動(dòng)《繪畫(huà)：小蝌蚪找媽媽》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒產(chǎn)生喜歡創(chuàng)作的欲望。
2、會(huì)區(qū)分故事中不同的情節(jié)內(nèi)容，知道其先后順序，并能通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，制作成連環(huán)畫(huà)。
3、進(jìn)一步熟悉和理解《小蝌蚪找媽媽》的故事內(nèi)容，了解故事的主要情節(jié)。
重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，并用簡(jiǎn)單的筆畫(huà)表現(xiàn)出故事的.主要內(nèi)容。
難點(diǎn)：熟悉故事的角色與情節(jié)，并嘗試制作成連環(huán)畫(huà)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、白紙裁成32k,數(shù)量7倍于幼兒人數(shù)、事先熟悉《小蝌蚪找媽媽》的故事內(nèi)容、水彩筆、連環(huán)畫(huà)、動(dòng)物圖片、訂書(shū)機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
1.回憶故事《小蝌蚪找媽媽》的主要情節(jié)。
“你聽(tīng)過(guò)故事《小蝌蚪找媽媽》嗎？它都講了些什么？”
二、基本部分：
1、播放錄音，再次欣賞故事《小蝌蚪找媽媽》。
“提問(wèn)：小蝌蚪剛生下來(lái)是什么樣子？小蝌蚪把哪些動(dòng)物當(dāng)成自己的媽媽了？”
“小蝌蚪去找媽媽?zhuān)扰龅搅苏l(shuí)？后來(lái)又碰到了誰(shuí)？最后它找到自己的媽媽了嗎？”
小結(jié)：小蝌蚪遇到了鴨媽媽?zhuān)~(yú)媽媽?zhuān)瑸觚攱寢專(zhuān)Z媽媽?zhuān)诖蠹业膸椭拢K于找到了自己的媽媽。
2.、討論：怎樣制作連環(huán)畫(huà)？
“小朋友知道什么是連環(huán)畫(huà)嗎？”（連環(huán)畫(huà)就是由一張張連續(xù)的畫(huà)面，構(gòu)成一個(gè)完整的故事，按次序裝訂起來(lái)，就成了一本連環(huán)畫(huà)。）
“你們知道什么是連環(huán)畫(huà)嗎？怎樣來(lái)做連環(huán)畫(huà)呢？”（幼兒討論）
3.教師講解連環(huán)畫(huà)的制作過(guò)程。
“這么長(zhǎng)的故事我們可以怎么畫(huà)？（小組合作）小組合作時(shí)怎么分工？一共要畫(huà)幾張？有哪幾張？”
4.播放故事，幼兒繪畫(huà)，制作連環(huán)畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，給予及時(shí)的幫助。教師注意提醒幼兒根據(jù)情節(jié)的發(fā)展表現(xiàn)完整的畫(huà)面。
三、結(jié)束部分：
1.幼兒之間互相欣賞、交流。
“你畫(huà)的是什么？用到了那些技巧？用到了什么顏色？”
“你覺(jué)得誰(shuí)畫(huà)的最好？他的哪些地方值得你學(xué)習(xí)？”
小結(jié)：每位小朋友都畫(huà)出了自己的特點(diǎn)，你們都是出色的小畫(huà)家。
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