幼兒園小班語言詳案《鼠寶寶做客》優(yōu)秀教案
作為一名教師，時常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒園小班語言詳案《鼠寶寶做客》優(yōu)秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標
1、初步感受鼠奶奶對鼠寶寶的愛，愿意表達對奶奶的愛；
2、能理解圖意并用簡單的語言大膽地表述鼠寶寶做客的事情；
3、了解故事內容，學習觀察講述畫面中的關鍵信息。
重點難點
活動重點：能理解圖意并用簡單的'語言大膽地表述鼠寶寶做客的事情
活動難點：了解故事內容，學習觀察講述畫面中的關鍵信息
活動準備
1、經(jīng)驗準備：幼兒事先有做客的經(jīng)驗。
2、物質準備：多媒體課件、老鼠做客圖片三張、關鍵信息圖片三張、舒緩的音樂。
活動過程
一、談話導入，引發(fā)興趣
1、指導語：今天我?guī)砹艘粋�動物朋友，仔細聽聽看，它是誰？（播放聲音猜測）它到底是誰，我們一起來看一看。
2、提問：今天，這只鼠寶寶要出門去做客了，你知道什么叫做客嗎？你去誰家做過客嗎？感覺怎么樣？
小結：做客就是離開自己的家到別人家里去，做客讓我們很開心。指導語：鼠寶寶會去誰家做客呢？我們一起來看看。
二、講述故事開頭，感受鼠寶寶和奶奶的心情；
指導語：鼠寶寶說了什么，你聽到了嗎？你來說說看？奶奶看到鼠寶寶會說什么？為什么奶奶會開心？
小結：因為奶奶很喜歡鼠寶寶，所以奶奶很開心鼠寶寶來她家做客。指導語：原來這張圖片上講了這么多有趣的事情，我們一起來看著圖片
講一講吧。
三、觀察圖片，獲取關鍵信息，學說故事中的對話
1、觀察圖片，獲取關鍵信息
指導語：鼠寶寶到奶奶家里會發(fā)生什么有趣的事情呢？老師帶來了三張圖片，圖片上說的是鼠寶寶在奶奶家做客的事情，我們一起來看看。
提問：你能看清嗎？（放大關鍵信息）你看到什么了呢？
小結：看到奶奶給鼠寶寶準備了好吃的東西，看到這些好吃的東西奶奶會跟鼠寶寶說什么呢？你能看懂嗎？
2、幼兒分組討論交流
指導語：別著急，有的人還沒看懂，請小朋友們和旁邊的好朋友一起說說看。
提問：你看到了什么？
指導語：告訴你們一個秘密，這些都是小老鼠最喜歡吃的東西。提問：為什么鼠奶奶會給鼠寶寶準備這么多好吃的。
小結：奶奶最喜歡鼠寶寶。
3、學說故事中的對話
指導語：奶奶會對鼠寶寶說什么呢，我們一起來聽聽看。請幼兒當奶奶，老師當鼠寶寶，表演故事中的對話。
小結：剛才我們看著這三張圖片一下子就知道了鼠寶寶到奶奶家做客時發(fā)生的事情。
四、講述故事結尾，感受奶奶和寶寶之間的感情
指導語：接下來會發(fā)生什么事呢？我們接著往下看。
提問：好奇怪，鼠寶寶走了為什么又回來了？鼠奶奶看到小老鼠送給她的糖果，心里感覺怎么樣？為什么呢？
小結：奶奶看到小老鼠送給自己甜甜的糖果，甜到心里去了。
四、師幼完整講述故事1、給故事取名字
指導語：剛才我們看到的一張張圖片上面講的就是一個好聽的故事，你們給故事取個名字，好不好
小結：故事的名字要把故事里有誰，發(fā)生了什么事情放在名字里。2、師幼共同完整講述故事
指導語：現(xiàn)在我們一起來看看這些圖片，說說這個鼠寶寶做客的故事。
五、結束活動
指導語：這個故事好聽嗎？下一次有機會我們再來聽，今天謝謝小朋友們，等會老師把圖片和故事留在教室里面，你們可以再看一次。
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