中班戶外活動(dòng)：《勇敢者之路》
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過完成不同障礙項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)幼兒走、跑、跳等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，提高幼兒下肢力量；
2.在幼兒與家人合作游戲、競(jìng)賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛，增進(jìn)感情，體會(huì)親子游戲的快樂。
3.通過課程執(zhí)行體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣
活動(dòng)準(zhǔn)備
運(yùn)動(dòng)音樂
活動(dòng)過程
一、熱身形式：音樂律動(dòng)
二、挑戰(zhàn)通往勇士之城道路上的障礙。
1．家長(zhǎng)雙腳并列橫向擺成障礙，幼兒用自己的方式通過。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“跳”的動(dòng)作，雙腳并跳，前腳掌先輕輕落地，然后腳后跟再慢慢放下。并保持一定的安全距離。
關(guān)鍵提問：通過障礙物的方式有很多種，體現(xiàn)走、跑、跳等運(yùn)動(dòng)技能
2．家長(zhǎng)雙腿分開成八字形成障礙（障礙物變多）
重點(diǎn)引導(dǎo)：幼兒能用不同方式通過障礙。
小結(jié)：在跳躍的'過程中，動(dòng)作技能指導(dǎo)；強(qiáng)調(diào)跟著音樂的快慢做動(dòng)作，提高幼兒律動(dòng)感。
3．家長(zhǎng)把右腳的腳跟放在左腳的腳尖上形成障礙（障礙物變高）
重點(diǎn)引導(dǎo)：根據(jù)能力差異，讓幼兒選擇自己有能力通過的地方過．用正確的跨跳方式．
小結(jié)：
4．家長(zhǎng)兩人一組并腿形成障礙（障礙物變寬）
重點(diǎn)引導(dǎo)：道路這次變成什么樣了？你要怎么做？
小結(jié)：不管前面的道路發(fā)生了什么變化我們都要想辦法通過，不要怕困難，面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候我們都會(huì)減慢速度，來確保自己順利并安全通過。
5．兩位家長(zhǎng)伏臥在路上形成拱橋。
重點(diǎn)引導(dǎo)：這次的路和前面的道路有什么不一樣，用前面的方法還能通過嗎？
小結(jié)：提醒幼兒保持安全距離，橋上每次只能過一個(gè)人．
教師參與：游戲過程中教師可用身體做出障礙，提高動(dòng)作挑戰(zhàn)。
三、親子互動(dòng)游戲
1.大手推小手2.大手拉小手3.小腳踩大腳4.舉重
重點(diǎn)引導(dǎo)：父子合作游戲。
四、放松運(yùn)動(dòng)
放松律動(dòng)或慢口令小手按摩四肢。
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