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      2. 小班中秋節(jié)的教案

        時間:2021-09-14 12:02:24 教案 我要投稿

        小班中秋節(jié)的教案

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的小班中秋節(jié)的教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          小班中秋節(jié)的教案1

          活動目的:

          1、了解月餅的基本形狀——圓形。

          2、能夠畫出自己心中的月餅。

          3、體會畫出美麗月餅的樂趣。

          4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。

          5、感受到中秋節(jié)的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          鉛筆,彩色筆,橡皮擦,畫紙,膠布。

          活動重難點(diǎn):

          畫出規(guī)整的圓形,自己設(shè)計月餅內(nèi)部的樣子。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入。

          前幾天,我們過了一個快樂的中秋節(jié),小朋友們怎么過的呢?

          幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。

          二、引出月餅。

          哇,小朋友們都吃過月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?

          恩,看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來,小兔告訴我,他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)亍K麄兩掷锏男游飩兌紱]有吃到過月餅?zāi)�,小朋友們,我們要怎么幫幫他呢�?/p>

          三、畫月餅送給小動物。

          恩,有的小朋友呢,想出了去給小動物們買月餅這個主意。小朋友們真棒,愿意跟小動物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個不花錢,小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。

          小朋友們拿出你們的畫畫本,我們在紙上畫一個大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動物,班上這么多小朋友,沒人畫一個,小動物們就夠吃啦,好不好?

          四、畫月餅。

          五、點(diǎn)評。

          對孩子們畫的月餅表揚(yáng),除非有特大失誤,不批評。

          六、送月餅。

          小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動物發(fā)月餅。

          小百科:月餅是久負(fù)盛名的中國傳統(tǒng)糕點(diǎn)之一,中秋節(jié)節(jié)日食俗。月餅圓又圓,又是合家分吃,象征著團(tuán)圓和睦。古代月餅被作為祭品于中秋節(jié)所食。

          小班中秋節(jié)的教案2

          【活動目標(biāo)】

          1、知道月餅是中秋節(jié)的食品,通過觀察和品嘗,知道月餅有各種各樣的。

          2、能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

          3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

          2、教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅,水果刀一把。

          【活動過程】

          一、觀察盤子里的月餅,并和同伴進(jìn)行交流。

          1、盤子里有什么?

          2、它們是什么樣子的?

          3、聞起來感覺怎么樣?

          二、觀察月餅的餡兒,知道月餅是有各種各樣的。

          1、猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進(jìn)一步活動的興趣。

          2、觀察切開來的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。

         �。�1)仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?

         �。�2)你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

          三、拓展經(jīng)驗,介紹自己見過或吃過的月餅。

          你還吃過什么樣的月餅,向我們大家介紹一下。

          四、品嘗月餅,體驗和同伴分享的快樂。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。)

          小班中秋節(jié)的教案3

          活動目標(biāo):

          1、知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗。

          2、大帶小,嘗試用搓、揉、團(tuán)、壓的方法制作出月餅,掌握收口揉圓的方法和印花按壓的力度。

          3、通過“大帶小”活動,體驗長大了的自豪感和責(zé)任感及一起制作、品嘗月餅的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          1、提前了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。請家長帶領(lǐng)幼兒去超市,了解月餅的種類、制作材料及包裝等。

          2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月餅、賞月等中秋節(jié)課件。

          3、油面、餡料、月餅?zāi)>摺⒚弊�、圍裙,桌布等�?/p>

          4、洗凈雙手,做好桌面、器具的`消毒工作。

          5、背景音樂:《爺爺為我打月餅》

          活動過程:

          一、中秋到,道中秋。

          1.大班小朋友分組向?qū)诎嗉壷行“嗟艿苊妹脗兘榻B中秋節(jié)的來歷、傳說和古老的民間習(xí)俗。播放:“嫦娥奔月”、“后羿射日”吃月餅、賞月的中秋課件。

          教師小結(jié):中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

          2、說說自己見過的月餅。

          教師出示課件,從形狀、圖案,餡兒、包裝等方面進(jìn)行小結(jié)。

          二、引導(dǎo)幼兒觀察月餅的制作步驟,大帶小一起制作月餅。

          1、一起討論:我們可以用什么方法制作月餅?幼兒自由交流,討論后個別發(fā)言。

          2、教師現(xiàn)場演示:先取適量的油面團(tuán),在手中搓圓,然后壓平,包上少量的餡,慢慢用手把餅皮向上推,收口揉圓。將模具上均勻沾一層薄薄的面粉,防粘,放入粘了面粉的餅團(tuán),用模具輕輕一壓,再慢慢推出餅團(tuán),要保持月餅表面光滑。

          3、提出制作要求:大帶小一起用搓、揉、團(tuán)、壓的方法做出月餅,大班小朋友要幫助鼓勵小班小朋友,要有耐心,失敗了可以重新做。

          4、播放背景音樂,幼兒自由結(jié)伴選擇餡料制作。

          觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。

          三、介紹、展示自制的月餅。

          大帶小一起介紹一下制作的月餅是什么形狀、圖案、餡料。大班小朋友說一下制作過程中是怎樣幫助小弟弟小妹妹的?

          活動延伸:

          把做好的月餅?zāi)玫交锓坑每鞠淇臼�,讓孩子們一起品嘗分享自己親手制作的月餅,并合影留念。

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          2. 小班中秋節(jié)的教案

              作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的小班中秋節(jié)的教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

              小班中秋節(jié)的教案1

              活動目的:

              1、了解月餅的基本形狀——圓形。

              2、能夠畫出自己心中的月餅。

              3、體會畫出美麗月餅的樂趣。

              4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。

              5、感受到中秋節(jié)的快樂。

              活動準(zhǔn)備:

              鉛筆,彩色筆,橡皮擦,畫紙,膠布。

              活動重難點(diǎn):

              畫出規(guī)整的圓形,自己設(shè)計月餅內(nèi)部的樣子。

              活動過程:

              一、導(dǎo)入。

              前幾天,我們過了一個快樂的中秋節(jié),小朋友們怎么過的呢?

              幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。

              二、引出月餅。

              哇,小朋友們都吃過月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?

              恩,看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來,小兔告訴我,他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)亍K麄兩掷锏男游飩兌紱]有吃到過月餅?zāi)�,小朋友們,我們要怎么幫幫他呢�?/p>

              三、畫月餅送給小動物。

              恩,有的小朋友呢,想出了去給小動物們買月餅這個主意。小朋友們真棒,愿意跟小動物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個不花錢,小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。

              小朋友們拿出你們的畫畫本,我們在紙上畫一個大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動物,班上這么多小朋友,沒人畫一個,小動物們就夠吃啦,好不好?

              四、畫月餅。

              五、點(diǎn)評。

              對孩子們畫的月餅表揚(yáng),除非有特大失誤,不批評。

              六、送月餅。

              小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動物發(fā)月餅。

              小百科:月餅是久負(fù)盛名的中國傳統(tǒng)糕點(diǎn)之一,中秋節(jié)節(jié)日食俗。月餅圓又圓,又是合家分吃,象征著團(tuán)圓和睦。古代月餅被作為祭品于中秋節(jié)所食。

              小班中秋節(jié)的教案2

              【活動目標(biāo)】

              1、知道月餅是中秋節(jié)的食品,通過觀察和品嘗,知道月餅有各種各樣的。

              2、能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

              3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

              【活動準(zhǔn)備】

              1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

              2、教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅,水果刀一把。

              【活動過程】

              一、觀察盤子里的月餅,并和同伴進(jìn)行交流。

              1、盤子里有什么?

              2、它們是什么樣子的?

              3、聞起來感覺怎么樣?

              二、觀察月餅的餡兒,知道月餅是有各種各樣的。

              1、猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進(jìn)一步活動的興趣。

              2、觀察切開來的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。

             �。�1)仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?

             �。�2)你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

              三、拓展經(jīng)驗,介紹自己見過或吃過的月餅。

              你還吃過什么樣的月餅,向我們大家介紹一下。

              四、品嘗月餅,體驗和同伴分享的快樂。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。)

              小班中秋節(jié)的教案3

              活動目標(biāo):

              1、知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗。

              2、大帶小,嘗試用搓、揉、團(tuán)、壓的方法制作出月餅,掌握收口揉圓的方法和印花按壓的力度。

              3、通過“大帶小”活動,體驗長大了的自豪感和責(zé)任感及一起制作、品嘗月餅的快樂。

              活動準(zhǔn)備:

              1、提前了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。請家長帶領(lǐng)幼兒去超市,了解月餅的種類、制作材料及包裝等。

              2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月餅、賞月等中秋節(jié)課件。

              3、油面、餡料、月餅?zāi)>摺⒚弊�、圍裙,桌布等�?/p>

              4、洗凈雙手,做好桌面、器具的`消毒工作。

              5、背景音樂:《爺爺為我打月餅》

              活動過程:

              一、中秋到,道中秋。

              1.大班小朋友分組向?qū)诎嗉壷行“嗟艿苊妹脗兘榻B中秋節(jié)的來歷、傳說和古老的民間習(xí)俗。播放:“嫦娥奔月”、“后羿射日”吃月餅、賞月的中秋課件。

              教師小結(jié):中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

              2、說說自己見過的月餅。

              教師出示課件,從形狀、圖案,餡兒、包裝等方面進(jìn)行小結(jié)。

              二、引導(dǎo)幼兒觀察月餅的制作步驟,大帶小一起制作月餅。

              1、一起討論:我們可以用什么方法制作月餅?幼兒自由交流,討論后個別發(fā)言。

              2、教師現(xiàn)場演示:先取適量的油面團(tuán),在手中搓圓,然后壓平,包上少量的餡,慢慢用手把餅皮向上推,收口揉圓。將模具上均勻沾一層薄薄的面粉,防粘,放入粘了面粉的餅團(tuán),用模具輕輕一壓,再慢慢推出餅團(tuán),要保持月餅表面光滑。

              3、提出制作要求:大帶小一起用搓、揉、團(tuán)、壓的方法做出月餅,大班小朋友要幫助鼓勵小班小朋友,要有耐心,失敗了可以重新做。

              4、播放背景音樂,幼兒自由結(jié)伴選擇餡料制作。

              觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。

              三、介紹、展示自制的月餅。

              大帶小一起介紹一下制作的月餅是什么形狀、圖案、餡料。大班小朋友說一下制作過程中是怎樣幫助小弟弟小妹妹的?

              活動延伸:

              把做好的月餅?zāi)玫交锓坑每鞠淇臼�,讓孩子們一起品嘗分享自己親手制作的月餅,并合影留念。