過年啦 新年來了
教學(xué)思路：
元旦節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，代表新的一年的開始。全國上下，一片喜洋洋的景象，到處都張燈結(jié)彩為迎接新的一年做準(zhǔn)備。為了讓幼兒對(duì)身邊事物和景象產(chǎn)生興趣，激發(fā)他們探索的欲望，讓幼兒體會(huì)新年的快樂，知道自己又長大了一歲，于是我們選擇這一活動(dòng)主題。
我們設(shè)計(jì)了認(rèn)識(shí)新年―迎接新年―慶祝新年這三個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒通過自由討論、觀看成人的慶�；顒�(dòng)、學(xué)習(xí)新年的歌曲和兒歌，加深對(duì)新年的'了解，讓幼兒在聯(lián)歡會(huì)的形式中體會(huì)新年的歡快氛圍。
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)新年
教學(xué)目的：
1、通過多種形式讓幼兒認(rèn)識(shí)了解新年，知道新年的象征意義。
2、幼兒知道過新年自己又長了一歲，樂意做力所能及的事情。
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)新年
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、日歷
2、成人歡度新年的視頻。
教學(xué)活動(dòng)：
1、老師拿出日歷，提出問題：1月1日是什么節(jié)日？這一天有什么象征意義？
2、觀看視頻，說一說大人是如何歡度新年的。如：包餃子、唱歌跳舞等等。
3、幼兒討論：小寶貝又長大一歲，能做自己力所能及的事情了。
活動(dòng)二：學(xué)習(xí)兒歌《新年到》
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、兒歌《新年到》
2、每位幼兒一個(gè)布娃娃和小紅帽
教學(xué)過程：
1、師生共同討論：新年就要來了，我要送什么禮物給我的好朋友呢？
2、老師示范表演兒歌送給布娃娃禮物。
3、幼兒模仿老師進(jìn)行表演。
4、分角色進(jìn)行表演。
活動(dòng)三：學(xué)習(xí)歌曲《新年好》
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、大人歡度新年的圖片及相關(guān)歌曲。
2、大班幼兒演唱歌曲《新年好》。
教學(xué)過程：
1、欣賞圖片，說一說大人是如何慶祝新年的？
2、觀看大班幼兒唱歌表演。
3、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，跟著大班哥哥姐姐學(xué)習(xí)，采用一幫一的方式。
4、伴隨歌曲，用自己創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行表演。
我們重點(diǎn)發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。在“認(rèn)識(shí)新年”這一環(huán)節(jié)中，我們運(yùn)用多種方式讓幼兒感性的認(rèn)識(shí)了新年。雖然幼兒對(duì)“元旦”這個(gè)概念還是有點(diǎn)模糊，但是在我們的啟發(fā)鼓勵(lì)引導(dǎo)下，幼兒積極參與其中，積極發(fā)言。當(dāng)說到新年我又長大了一歲時(shí)，小朋友們興致很高，都表達(dá)出自己的想法。有的有二說：我會(huì)掃地；有的說：我會(huì)收拾玩具；還有的說：我會(huì)自己穿衣服了……每位幼兒的發(fā)言都得到了老師的肯定和表揚(yáng)，大家都給予熱烈的鼓掌，幼兒的表現(xiàn)欲得到了極大地滿足。在學(xué)習(xí)兒歌的過程中，幼兒表演的都很投入。在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，小朋友們和大班的小哥哥小姐姐們一起相互合作，學(xué)得歌曲，載歌載舞，十分開心。
�。ǘg迎新年
教學(xué)目的：
幼兒動(dòng)手布置活動(dòng)環(huán)境、制作小點(diǎn)心、賀卡，感受新年到來的歡樂氛圍。
活動(dòng)一：裝飾教室迎接新年
教學(xué)準(zhǔn)備：彩色皺紋紙、膠水、氣球
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、師生討論：如何才能把教室裝飾的漂漂亮亮？
2、老師示范如何粘貼彩紙。
3、師生一起制作彩帶。
4、把吹好的氣球系到才帶上，然后掛在教室里，用來裝飾。
5、打掃教室衛(wèi)生。
活動(dòng)二：制作小點(diǎn)心，歡迎新年到來
教學(xué)準(zhǔn)備：
一盆和好的面團(tuán)、面板、做點(diǎn)心的模具
教學(xué)過程：
1、幼兒先洗手，然后回到位置上坐好，觀察模具上面的圖案花紋。
2、老師示范如何制作小點(diǎn)心。
3、分面團(tuán)、面板，幼兒選擇喜歡的模具動(dòng)手制作小點(diǎn)心。
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