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      2. 大班語言文明禮貌歌教案

        時間:2021-09-22 12:11:23 教案 我要投稿

        大班語言文明禮貌歌教案

          在教學工作者開展教學活動前,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的大班語言文明禮貌歌教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大班語言文明禮貌歌教案

          活動目標:

          1、學念兒歌,嘗試用表演的方式表演兒歌

          活動準備:

          故事《不文明小豬》、PPT課件、小動物頭飾(小兔、小貓、小豬、小狗)

          活動過程:

          一、播放錄音,激趣導入

          1、小朋友,你們聽(播放小動物問好的.聲音)引導語:誰在說你好呀!到底發生了什么事,我們一起來看看吧!

          2、播放PPT,理解故事內容

          播放PPT1提問:誰在說你好呢?那小豬說了什么?

          小結:小兔跟小豬問好,小豬禮貌的說了你好,真是兩個懂禮貌的小朋友,小朋友們要記住,和朋友見面的時候要相互問好。

          播放PPT2提問:小朋友們,放學回家的時候,我們應該說什么呢?來看看丁丁是怎么說的。

          小結:放學的時候丁丁招手和老師說再見,真是個禮貌的小朋友,我們在告別的時候也要像丁丁學習,記得招手說再見。

          播放PPT3提問:小朋友們,遇到困難的時候我們應該怎么辦?讓我們來看看小狗是怎么做的?

          小結:小狗的衣服被風吹在了屋頂上,小狗很著急,這時小貓出現了,小狗禮貌的說了請幫幫我,小貓爽快的答應了,在生活中如果我們遇到了解決不了的事情,要學會請人幫助自己。

          播放PPT4提問:誰的東西掉了呢?小兔在干什么?小豬說了什么?

          小結:粗心的小豬把書掉在了路上,小兔撿起來,還給了小豬,小豬說了聲謝謝,小朋友們,在別人幫助你的時候,要和小豬一樣,記得說謝謝。

          播放PPT5提問:小朋友們,軍軍在干什么呢?

          小結:軍軍主動給老爺爺讓座,還幫小妹妹提東西,真是個尊老愛幼的好孩子。

          播放PPT6提問:誰在哭呢?小朋友們覺得小明的做法對嗎?為什么?最后誰把小麗扶起來的?

          小結:小明在操場上把小麗撞倒了,撞倒的小麗哭了,結果小明沒有把小麗扶起來,真是個不文明的小朋友,小虎看到了,把小麗扶了起來,真是個助人為樂的小朋友。

          二、欣賞兒歌

          1、播放兒歌小朋友,兒歌里都說了些什么?(引導幼兒說說兒歌內容)教師根據幼兒回答總結兒歌內容

          2、學念兒歌

          3、幼兒跟教師念讀兒歌

          4、創編動作,表演兒歌

          5、情境表演,幼兒表演兒歌內容請幼兒分角色進行表演,根據兒歌內容進行表演

          6、活動結束小朋友們剛剛表演的真好,現在我們一起來跳舞開心一下吧!

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