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      2. 小班安全細(xì)細(xì)嚼慢慢咽教案

        時(shí)間:2021-09-22 14:20:57 教案 我要投稿

        小班安全細(xì)細(xì)嚼慢慢咽教案

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的小班安全細(xì)細(xì)嚼慢慢咽教案,歡迎大家分享。

        小班安全細(xì)細(xì)嚼慢慢咽教案

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過借故事《好餓的小蛇》讓幼兒了解狼吞虎咽吃東西的危險(xiǎn)性,養(yǎng)成細(xì)細(xì)嚼慢慢咽的好習(xí)慣。

          2、培養(yǎng)幼兒吃東西時(shí)專心,不玩鬧的良好進(jìn)餐習(xí)慣。

          活動(dòng)過程:

          (一)導(dǎo)入活動(dòng)

          師:小朋友,這些食物大家都認(rèn)識(shí)嗎?都有些什么食物呢?

          師:你們喜歡這些食物嗎?

          師:有一條小蛇也很喜歡這些水果,一起來看看它是怎樣吃東西的?

          (二)了解狼吞虎咽的危險(xiǎn)性

          觀看《好餓的小蛇》視頻故事

          師:小朋友,你們來說說小蛇是怎樣吃東西的?

          師:第六天,小蛇扭來扭去散步的`時(shí)候看見棵紅蘋果樹,它做了什么?

          師:小朋友,你們覺得小蛇這樣吃東西安全嗎?

          師小結(jié):如果在食用食物時(shí),狼吞虎咽的吃,很容易嗆在食道里,嚴(yán)重的會(huì)窒息,危害小朋友的生命。

          (三)判斷行為

          師:小朋友,你們說說看怎樣吃東西才安全呢?

          師:我們一起來看看這些吃東西的行為看看對(duì)不對(duì)?

          圖一:邊走邊狼吞虎咽(叉叉)

          圖二:吃東西的時(shí)候追逐打鬧(叉叉)

          圖三:專心吃飯(勾勾)

          圖四:沒有成人的監(jiān)督下吃果凍(叉叉)

          師:為什么圖一、圖二和圖三都是不對(duì)的行為呢?

          師小結(jié):吃東西的時(shí)候要專心、不能打鬧玩笑、要細(xì)細(xì)嚼慢慢咽、不狼吞虎咽。果凍要用勺子吃,不要吸食同時(shí)要有大人在身邊。因?yàn)檫@些食物比較的細(xì)小,如果狼吞虎咽的吃容易卡在喉嚨里或者嗆在食道里。

          總結(jié)安全小兒歌:

          小朋友要注意,

          吃東西時(shí)要專心,

          不跑不玩笑,

          細(xì)細(xì)嚼慢慢咽,

          安全意識(shí)要牢記。

          延伸活動(dòng):

          現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起來品嘗食物,記住要細(xì)細(xì)嚼慢慢咽。

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