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      2. 幼兒園大班主題教案《開(kāi)心大舞臺(tái)》

        時(shí)間:2021-09-22 15:56:37 教案 我要投稿

        幼兒園大班主題教案《開(kāi)心大舞臺(tái)》

          作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班主題教案《開(kāi)心大舞臺(tái)》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園大班主題教案《開(kāi)心大舞臺(tái)》

          要求:1、在舞臺(tái)上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂(lè)器演奏等多種形式大膽表現(xiàn)

          2、培養(yǎng)幼兒的表演欲望和自信心,培養(yǎng)做文明觀眾意識(shí)。

          3、幼兒自由結(jié)組,合作表演。

          準(zhǔn)備:1、舞臺(tái)表演的場(chǎng)景布置:房子、樹(shù)、小花小草、氣球、彩色燈籠等。

          2、幼兒表演用的演出的衣服、少數(shù)民族的服裝,道具(各種打擊樂(lè)器、紅綢帶、頭飾、鋼琴)若干。

          3、幼兒表演用用到的磁帶錄音(圓圈舞、好朋友、我愛(ài)天安門(mén)、藏族舞曲兔子舞曲等)。

          4、事先排練好的兩位小主持人。

          重難點(diǎn):重點(diǎn):通過(guò)豐富的形式激發(fā)幼兒的表演欲望和同伴合作的精神。

          難點(diǎn):幼兒能在舞臺(tái)上用自然的表情、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作大膽表演。并會(huì)初步評(píng)價(jià)節(jié)目。

          活動(dòng)過(guò)程:一、回憶感知:(師)請(qǐng)小朋友們安靜的想一想,你給我們的大舞臺(tái)帶來(lái)了什么禮物,怎樣才能讓其他小朋友喜歡你的表演呢?

          二、裝扮準(zhǔn)備:請(qǐng)你和好朋友一起商量自己表演的節(jié)目,穿什么服裝最漂亮,帶什么樣的頭飾最合適,讓我們一起打扮起來(lái)吧!

          三、觀看演出:

          主持人:

          今天的大舞臺(tái)真熱鬧,小朋友們真快樂(lè),今天我們?cè)谝黄,唱歌、跳舞哈哈笑?/p>

         。ü(jié)目開(kāi)始表演,每個(gè)節(jié)目由主持人報(bào)幕。)四、老師指導(dǎo)1、節(jié)目“圓圈舞”后請(qǐng)小觀眾也來(lái)加入。

          T:這么漂亮的舞蹈,誰(shuí)想來(lái)和小演員一起跳?

          2、節(jié)目“我愛(ài)天安門(mén)”后請(qǐng)幼兒都來(lái)做游客,拿照相機(jī)為幼兒拍照留念。

          T:小朋友們,唱的真好,我們到北京去旅游,站在天安門(mén)前擺一個(gè)好看的造型,我來(lái)為你們拍張照片吧!

          3、節(jié)目“好朋友”后讓幼兒自由結(jié)伴,找到好朋友,進(jìn)行“好朋友的”的音樂(lè)游戲。

          T:我們也去找好朋友玩游戲怎么樣?

          4、節(jié)目“鋼琴演奏”后請(qǐng)小觀眾來(lái)評(píng)價(jià)。

          T:他彈的`好聽(tīng)嗎?你覺(jué)得怎么樣?誰(shuí)想來(lái)說(shuō)說(shuō)?

          5、節(jié)目“兔子舞”請(qǐng)全體幼兒當(dāng)小演員進(jìn)行表演兔子舞。

          T,看誰(shuí)跳的最像小兔子、小鴨子、小企鵝?

          附:節(jié)目單1、節(jié)奏樂(lè):大中國(guó)(大二)

          2、舞蹈:圓圈舞(大一)

          3、歌表演:我愛(ài)天安門(mén)(大三)

          4、歌表演:好朋友(大五)

          5、舞蹈:藏族舞(大四)

          6、鋼琴表演:蝴蝶花(大二)

          7、韻律操表演:兔子舞(全體)

          活動(dòng)反思體會(huì):這次活動(dòng)是開(kāi)學(xué)以來(lái)豐富多彩的主題活動(dòng)中幼兒音樂(lè)的一個(gè)縮影,幼兒通過(guò)與同伴一起合作協(xié)商在舞臺(tái)上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂(lè)器演奏等多種形式大膽表現(xiàn),培養(yǎng)了孩子們的自主意識(shí),不同班級(jí)的幼兒在這種多樣感受的活動(dòng)過(guò)程中,不知不覺(jué)地感受了不同的音樂(lè)作品,孩子們一直高興地用心的聽(tīng)、看、并情不自禁地跟著學(xué)唱,自覺(jué)地投入到活動(dòng)之中,在這種熱鬧的環(huán)境中,孩子之間產(chǎn)生了“愛(ài)祖國(guó)”的情感,這正是這次活動(dòng)的亮點(diǎn)。

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