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      2. 中班社會公開課教案及教學(xué)反思《青蛙別流淚》

        時間:2021-09-23 11:08:41 教案 我要投稿

        中班社會公開課教案及教學(xué)反思《青蛙別流淚》

          身為一名到崗不久的老師,我們要在教學(xué)中快速成長,寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的中班社會公開課教案及教學(xué)反思《青蛙別流淚》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中班社會公開課教案及教學(xué)反思《青蛙別流淚》

          活動目標:

          1.通過欣賞故事,了解青蛙的本領(lǐng)和作用,知道青蛙與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。

          2.會大膽勸小男孩放飛小青蛙,增強幼兒的語言表述力。

          活動準備:

          1.課件。

          2.遮光布2塊、小青蛙。

          活動過程:

          (一)體驗青蛙在大自然中自由跳躍的感覺。

          (放青蛙叫錄音)

          師:聽,誰來了呀?原來是一群小青蛙唱著動聽的歌跳來了。讓我們也變成快樂的小青蛙來玩一玩吧!(音樂慢慢消失)(幼兒聽著音樂自由跳舞。)

          (二)分段欣賞課件,了解故事情節(jié)。

          (音樂停,捕蛙聲,放課件)

          1.師:哎呀不好了,發(fā)生什么事情啦?小青蛙是被抓到哪里去了?他在袋子里會有什么感覺?

          2.體驗小青蛙被抓的感覺。

          師:“小青蛙被關(guān)在袋子里,會是什么感覺?我們一起去感受一下吧。(邊說邊帶領(lǐng)幼兒往中間走)小青蛙慢慢的游呀游,游到池塘里,跳到了荷葉上。忙碌了一天的.小青蛙們有點累了,蹲下來休息一會。天慢慢的黑了,小青蛙們一個個都睡著了。”(放體驗音樂)

          體驗語:天慢慢的黑了,小青蛙們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。突然,一張大網(wǎng)把他們罩住了。 哎呀,我們怎么會在這里的?這是什么地方,怎么黑黑的,氣也透不過來,爸爸媽媽你們在哪里呀?他們會放我們嗎?他們會把我們吃掉嗎?我們還能出去嗎?天哪,誰來救救我們呀。)

          3.提升被關(guān)在黑袋子里的感覺。

          師:“你被關(guān)在黑袋子里有什么感覺?”

          小結(jié):“是的,小青蛙被關(guān)在黑袋子里,非常的痛苦,沒有自由,不能回到大自然里去,沒有小伙伴,非常的孤獨,那么會是誰抓小青蛙的呢?”

          4.欣賞第二段課件,了解小男孩抓小青蛙的原因。

          師:小青蛙被關(guān)在袋子里很難受,很孤單,那么,小哥哥為什么還要抓小青蛙呢?

          小結(jié):對了,青蛙是益蟲,能幫莊稼抓害蟲。青蛙的身體里有很多的寄生蟲,人吃了要得病,青蛙的身體里還有阻礙神經(jīng)發(fā)育的壞東西,人吃人會得癡呆,F(xiàn)在你們知道青蛙能不能吃了?

          5.欣賞第三段課件,勸說小男孩放青蛙。

          (1)媽媽勸說小男孩放青蛙提問:媽媽是怎么勸小男孩的?

          (2)幼兒勸說小男孩放青蛙師:現(xiàn)在小男孩不愿意放青蛙,這可怎么辦呢?請你們也來勸勸他,讓他主動將小青蛙放回到大自然吧!先和你的好朋友說一下。(先討論后個別。)

          (3)小結(jié):我們成功了嗎?為我們自己鼓鼓掌。

          青蛙是我們的好朋友,能為我們消滅害蟲,有了它們,田里的莊稼才能長得好,我們可不能把它抓起來吃掉哦。

          (三)放小青蛙,大膽表述對小青蛙的關(guān)愛之情。

          1.歡送小青蛙,大膽表述對小青蛙的愛意。

          師:現(xiàn)在小男孩子把小青蛙交給了我們,等一會我們一起到外面去放小青蛙。在它離開之前,我們每人去和它說一句告別和祝福的話吧。(放音樂)

          2.師:你們的祝福小青蛙都聽到了,孩子們,現(xiàn)在就讓我們用行動去證明我們對小青蛙的愛吧,讓我們的青蛙朋友自由地回到田野里,回到大自然吧!

          活動延伸:

          放飛小青蛙,共同體驗回歸自然的快樂。

          教學(xué)反思:

          在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,我個人認為,這節(jié)課還是成功的。

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