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幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《我設(shè)計(jì)的T恤》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《我設(shè)計(jì)的T恤》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用線條分割的方法進(jìn)行畫(huà)面分割，用不同的點(diǎn)、線、面組成漂亮的圖案裝飾畫(huà)面。
2、能大膽想象，合理掌握作畫(huà)布局，運(yùn)用多種線條和圖案裝飾T恤。
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有線描裝飾扇子的經(jīng)驗(yàn)。
2、物資準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)好的T恤范圖若干，人手一份T恤形狀的紙，記號(hào)筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、參觀“新款T恤展”，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞T恤面的裝飾圖案，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)的興趣。
二、老師講解設(shè)計(jì)的方法和注意事項(xiàng)。
(1) 首先要想好在T恤面上畫(huà)什么線條或圖案。
(2) 再考慮畫(huà)面布局。把以上幾種不同的T恤為范例，啟發(fā)幼兒理解畫(huà)面安排的方法。
(3) 想好用什么圖案幼兒大膽動(dòng)手創(chuàng)作。
三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。重點(diǎn)觀察幼兒是否能大膽想象，合理掌握作畫(huà)布局，運(yùn)用多種線條和圖案裝飾T恤。
四、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相評(píng)價(jià)。
引導(dǎo)語(yǔ)：你最喜歡哪件T恤?為什么?
活動(dòng)延伸：
區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放各種T恤、服裝的底紙，供幼兒繼續(xù)創(chuàng)作。
家園共育：請(qǐng)幼兒把自己設(shè)計(jì)的T恤帶回家和爸爸媽媽一起分享自己設(shè)計(jì)的作品。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)開(kāi)展中，教師要多關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣和需要，只有將幼兒生成的內(nèi)容與教師的預(yù)設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在動(dòng)態(tài)中不斷地調(diào)整，才能使活動(dòng)更引發(fā)幼兒繼續(xù)探索的興趣。幼兒自主選擇廢舊材料，運(yùn)用剪、折、撕、畫(huà)、貼等技能，充分鍛煉了孩子的動(dòng)手炒作能力和想象力，大膽自由表現(xiàn)，設(shè)計(jì)出各自的服裝。教師在活動(dòng)中作了引導(dǎo)者、支持者、合作者。者無(wú)疑增添了友誼，培養(yǎng)了互相幫忙的美德。
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